編目工作現(xiàn)狀及工作模式研究

1、編目工作現(xiàn)狀及工作編目工作現(xiàn)狀及工作模式研究模式研究中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館 胡寧胡寧 引言引言 編目工作作為圖書(shū)館中一項(xiàng)重編目工作作為圖書(shū)館中一項(xiàng)重要的業(yè)務(wù)工作，一直以來(lái)在圖書(shū)館要的業(yè)務(wù)工作，一直以來(lái)在圖書(shū)館中起著舉足輕重的作用。然而近年中起著舉足輕重的作用。然而近年來(lái)隨著圖書(shū)館的發(fā)展、圖書(shū)館工作來(lái)隨著圖書(shū)館的發(fā)展、圖書(shū)館工作重心的改變，以及社會(huì)上各種因素重心的改變，以及社會(huì)上各種因素的影響，給編目工作帶來(lái)了很大的的影響，給編目工作帶來(lái)了很大的沖擊沖擊,作為編目部門(mén)應(yīng)該正視這些作為編目部門(mén)應(yīng)該正視這些影響，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。影響，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)

2、編目工作和編目人員的影響影響 編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響影響 編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響：影響：1、近年來(lái)圖書(shū)館正在向復(fù)合型圖書(shū)館、近年來(lái)圖書(shū)館

3、正在向復(fù)合型圖書(shū)館發(fā)展，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)、信息咨詢(xún)服發(fā)展，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)、信息咨詢(xún)服務(wù)等需要大量的高素質(zhì)的人員，尤其務(wù)等需要大量的高素質(zhì)的人員，尤其是圖書(shū)館普遍地把工作重心轉(zhuǎn)向服務(wù)，是圖書(shū)館普遍地把工作重心轉(zhuǎn)向服務(wù)，圖書(shū)館的其他部門(mén)對(duì)人員的素質(zhì)要求圖書(shū)館的其他部門(mén)對(duì)人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，造成高素質(zhì)人力資源的也越來(lái)越高，造成高素質(zhì)人力資源的不足。不足。p采編部門(mén)在過(guò)去作為圖書(shū)館的主要業(yè)采編部門(mén)在過(guò)去作為圖書(shū)館的主要業(yè)務(wù)部門(mén)往往集中了一大批高素質(zhì)人員：務(wù)部門(mén)往往集中了一大批高素質(zhì)人員： 以下是我們對(duì)幾個(gè)館編目人員的調(diào)以下是我們對(duì)幾個(gè)館編目人員的調(diào)查情況：查情況：圖書(shū)館名稱(chēng)圖書(shū)館名稱(chēng)編目人編目人員

4、數(shù)量員數(shù)量學(xué)歷構(gòu)成學(xué)歷構(gòu)成職稱(chēng)情況職稱(chēng)情況碩士及以上碩士及以上本科本科副研及副研及以上以上館員館員 北京大學(xué)圖書(shū)館北京大學(xué)圖書(shū)館23511511北京航天航空大學(xué)北京航天航空大學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)館52313北京師范大學(xué)圖書(shū)北京師范大學(xué)圖書(shū)館館124647北京郵電大學(xué)圖書(shū)北京郵電大學(xué)圖書(shū)館館61414吉林大學(xué)圖書(shū)館吉林大學(xué)圖書(shū)館2331838上海交通大學(xué)圖書(shū)上海交通大學(xué)圖書(shū)館館131747武漢大學(xué)圖書(shū)館武漢大學(xué)圖書(shū)館156948中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館館2129316 從上表可以看出，編目人員一般從上表可以看出，編目人員一般 都具有大學(xué)及以上學(xué)歷，館員以上的都具有大學(xué)及以上學(xué)歷，館員以上的職稱(chēng)

5、，學(xué)科背景除圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)外，職稱(chēng)，學(xué)科背景除圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)外，還有語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，近些年各館也引進(jìn)了還有語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，近些年各館也引進(jìn)了一些有學(xué)校相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景的人員，一些有學(xué)校相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景的人員，可以說(shuō)在館內(nèi)應(yīng)該是具有高素質(zhì)的一可以說(shuō)在館內(nèi)應(yīng)該是具有高素質(zhì)的一批人員。批人員。 編目人員就成了各個(gè)部門(mén)爭(zhēng)奪的編目人員就成了各個(gè)部門(mén)爭(zhēng)奪的人才，造成了編目人員的流失，近年人才，造成了編目人員的流失，近年來(lái)各館都相繼從采編部抽調(diào)人員充實(shí)來(lái)各館都相繼從采編部抽調(diào)人員充實(shí)新成立的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)部門(mén)或加強(qiáng)新成立的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)部門(mén)或加強(qiáng)咨詢(xún)部等相關(guān)部門(mén)的力量。咨詢(xún)部等相關(guān)部門(mén)的力量。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的

6、各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響：影響：2、聯(lián)合編目的發(fā)展使得各館套錄數(shù)據(jù)的比例、聯(lián)合編目的發(fā)展使得各館套錄數(shù)據(jù)的比例逐年增加，根據(jù)我們對(duì)以上幾個(gè)館的調(diào)查，逐年增加，根據(jù)我們對(duì)以上幾個(gè)館的調(diào)查，除少數(shù)館原始編目最高能達(dá)到除少數(shù)館原始編目最高能達(dá)到35%-40%以以外，大多數(shù)館都在外，大多數(shù)館都在10%左右，也就是說(shuō)套左右，也就是說(shuō)套錄數(shù)據(jù)的比例一般能夠達(dá)到錄數(shù)據(jù)的比例一般能夠達(dá)到90%，最高能，最高能夠達(dá)到夠達(dá)到95；普遍認(rèn)為用大量的高素質(zhì)人；普遍認(rèn)為用大量的高素質(zhì)人才去做套錄數(shù)據(jù)無(wú)疑是一種浪費(fèi)。才去做套錄數(shù)據(jù)無(wú)疑是一種浪費(fèi)。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響：

7、影響：3、書(shū)商的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，為了適應(yīng)圖書(shū)館、書(shū)商的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，為了適應(yīng)圖書(shū)館發(fā)展的需要，已經(jīng)從降低折扣的競(jìng)爭(zhēng)到對(duì)發(fā)展的需要，已經(jīng)從降低折扣的競(jìng)爭(zhēng)到對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，從提供采訪、編目數(shù)圖書(shū)館服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，從提供采訪、編目數(shù)據(jù)到提供一條龍的采訪、編目、加工服務(wù)。據(jù)到提供一條龍的采訪、編目、加工服務(wù)。 從目前來(lái)看，大多數(shù)書(shū)商都能提供從目前來(lái)看，大多數(shù)書(shū)商都能提供MARC格式的采訪和編目數(shù)據(jù)，有些書(shū)商格式的采訪和編目數(shù)據(jù)，有些書(shū)商有專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)著錄人員，甚至聘請(qǐng)一些退有專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)著錄人員，甚至聘請(qǐng)一些退休的資深編目員對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。雖休的資深編目員對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。雖然從我們的角度來(lái)看，數(shù)

8、據(jù)不盡如人意，然從我們的角度來(lái)看，數(shù)據(jù)不盡如人意，但對(duì)于管理者來(lái)講，不需要花錢(qián)，就可以但對(duì)于管理者來(lái)講，不需要花錢(qián)，就可以完成編目、加工，又能使新書(shū)很快上架，完成編目、加工，又能使新書(shū)很快上架，何樂(lè)而不為呢。何樂(lè)而不為呢。 各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響：影響：4、圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的大量增加，使得各館的新書(shū)數(shù)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的大量增加，使得各館的新書(shū)數(shù)量連年增長(zhǎng)，而要滿(mǎn)足讀者的需求，保證量連年增長(zhǎng)，而要滿(mǎn)足讀者的需求，保證新書(shū)在短時(shí)間上架，對(duì)編目部門(mén)來(lái)講主要新書(shū)在短時(shí)間上架，對(duì)編目部門(mén)來(lái)講主要的方式就是提高編目量，而我們知道標(biāo)引的方式就是提高編目量，而我們知道標(biāo)引一本書(shū)是需要

9、一定的時(shí)間的，如果編目定一本書(shū)是需要一定的時(shí)間的，如果編目定額讓編目員已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去分析一本書(shū)的額讓編目員已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去分析一本書(shū)的內(nèi)容的話，勢(shì)必要影響編目的質(zhì)量，而且內(nèi)容的話，勢(shì)必要影響編目的質(zhì)量，而且對(duì)于編目員來(lái)講也是很大的壓力。對(duì)于編目員來(lái)講也是很大的壓力。 各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響：影響：5、數(shù)據(jù)公司的發(fā)展，成為了圖書(shū)館編目業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)公司的發(fā)展，成為了圖書(shū)館編目業(yè)務(wù)外包的有力競(jìng)爭(zhēng)者，比起書(shū)商他們更有優(yōu)外包的有力競(jìng)爭(zhēng)者，比起書(shū)商他們更有優(yōu)勢(shì)，他們只是對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，而不像書(shū)商以勢(shì)，他們只是對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，而不像書(shū)商以賣(mài)書(shū)為目的，數(shù)據(jù)公司一般有回溯書(shū)目數(shù)賣(mài)書(shū)

10、為目的，數(shù)據(jù)公司一般有回溯書(shū)目數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)，人員年輕，去留靈活，管理者據(jù)的經(jīng)驗(yàn)，人員年輕，去留靈活，管理者認(rèn)為雖然要花一筆數(shù)據(jù)費(fèi)，但較之正式人認(rèn)為雖然要花一筆數(shù)據(jù)費(fèi)，但較之正式人員的費(fèi)用來(lái)講，還是合算的。員的費(fèi)用來(lái)講，還是合算的。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響影響 編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 在外界影響的同時(shí)，一些自身的因素在外界影響的同時(shí)，一些

11、自身的因素也給編目部門(mén)和編目員帶來(lái)種種壓力：也給編目部門(mén)和編目員帶來(lái)種種壓力： 首先，圖書(shū)館自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)編目帶給首先，圖書(shū)館自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)編目帶給讀者的是方便的檢索服務(wù)，而對(duì)編目員來(lái)讀者的是方便的檢索服務(wù)，而對(duì)編目員來(lái)講不但沒(méi)有減輕其勞動(dòng)，而且較之手工編講不但沒(méi)有減輕其勞動(dòng)，而且較之手工編目更加復(fù)雜、繁瑣，對(duì)人員素質(zhì)要求更高；目更加復(fù)雜、繁瑣，對(duì)人員素質(zhì)要求更高；編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 第二，由于經(jīng)費(fèi)的增加，使得新書(shū)數(shù)第二，由于經(jīng)費(fèi)的增加，使得新書(shū)數(shù) 量連年增加，而又要保證新書(shū)上架周期，量連年增加，而又要保證新書(shū)上架周期，就必須要不斷地提高編目工作定額，編目

12、就必須要不斷地提高編目工作定額，編目員成了定額的奴隸，編目工作變成了一種員成了定額的奴隸，編目工作變成了一種機(jī)械性操作，特別是面對(duì)大量的套錄數(shù)據(jù)機(jī)械性操作，特別是面對(duì)大量的套錄數(shù)據(jù)來(lái)講；來(lái)講；編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 第三，研究型的大學(xué)圖書(shū)館對(duì)其館員第三，研究型的大學(xué)圖書(shū)館對(duì)其館員 都有科研要求，而編目員往往埋于書(shū)堆之中，都有科研要求，而編目員往往埋于書(shū)堆之中，只應(yīng)付于日常的編目，沒(méi)有更多精力去從只應(yīng)付于日常的編目，沒(méi)有更多精力去從事一些研究和撰寫(xiě)論文；而像知識(shí)組織的事一些研究和撰寫(xiě)論文；而像知識(shí)組織的研究、元數(shù)據(jù)的研究等本應(yīng)為編目員所擅研究、元數(shù)據(jù)的研究等本應(yīng)

13、為編目員所擅長(zhǎng)的研究領(lǐng)域。長(zhǎng)的研究領(lǐng)域。 面對(duì)這些因素的影響，如何來(lái)應(yīng)對(duì)面對(duì)這些因素的影響，如何來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，是擺在管理者同時(shí)也是擺在我挑戰(zhàn)，是擺在管理者同時(shí)也是擺在我們編目部門(mén)面前的難題；我們認(rèn)為，們編目部門(mén)面前的難題；我們認(rèn)為，目前炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的編目業(yè)務(wù)外包只目前炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的編目業(yè)務(wù)外包只能解決一時(shí)的問(wèn)題，因?yàn)椴徽撌亲鳛槟芙鉀Q一時(shí)的問(wèn)題，因?yàn)椴徽撌亲鳛闀?shū)商還是數(shù)據(jù)公司，都是從他們自身書(shū)商還是數(shù)據(jù)公司，都是從他們自身的利益出發(fā)的，不會(huì)考慮書(shū)目數(shù)據(jù)如的利益出發(fā)的，不會(huì)考慮書(shū)目數(shù)據(jù)如何適應(yīng)讀者的檢索，如何適應(yīng)圖書(shū)館何適應(yīng)讀者的檢索，如何適應(yīng)圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展； 如何滿(mǎn)足讀者的檢索需要，

14、如何如何滿(mǎn)足讀者的檢索需要，如何 保證數(shù)據(jù)庫(kù)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)的一致性等保證數(shù)據(jù)庫(kù)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)的一致性等等，作為一個(gè)圖書(shū)館的編目部門(mén)，要等，作為一個(gè)圖書(shū)館的編目部門(mén)，要想長(zhǎng)期生存和發(fā)展，就要考慮如何從想長(zhǎng)期生存和發(fā)展，就要考慮如何從工作的角度做出調(diào)整，也就是考慮改工作的角度做出調(diào)整，也就是考慮改革我們目前的編目工作模式。革我們目前的編目工作模式。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響影響 編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探

15、討編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 圖書(shū)館編目工作從圖書(shū)館編目工作從20世紀(jì)七、八世紀(jì)七、八 年代開(kāi)始實(shí)行計(jì)算機(jī)編目以來(lái)，多數(shù)年代開(kāi)始實(shí)行計(jì)算機(jī)編目以來(lái)，多數(shù)圖書(shū)館根據(jù)自動(dòng)化系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)編目圖書(shū)館根據(jù)自動(dòng)化系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)編目的需要，調(diào)整了工作流程，下圖以我的需要，調(diào)整了工作流程，下圖以我館的編目流程為例：館的編目流程為例：圖書(shū)收登前期加工裝載或下載數(shù)據(jù)查重是 否 有 數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)標(biāo)引和主題標(biāo)引否 修改數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)著錄修改數(shù)據(jù)和提交館藏?cái)?shù)據(jù)校對(duì)向CALIS提交數(shù)據(jù)給索書(shū)號(hào)、添加卷冊(cè)圖書(shū)加工圖書(shū)典藏編目總校是 根據(jù)以上的工作流程，大多數(shù)圖書(shū)根據(jù)以上的工作流程，大多數(shù)圖書(shū)館采用的是以下兩種工作

16、模式：館采用的是以下兩種工作模式： 一種是一條龍的編目，從查重、一種是一條龍的編目，從查重、分類(lèi)、主題標(biāo)引到著錄、添加卷冊(cè)，分類(lèi)、主題標(biāo)引到著錄、添加卷冊(cè)，有的圖書(shū)館甚至到加工、典藏，全部有的圖書(shū)館甚至到加工、典藏，全部是由一個(gè)人做下來(lái)，不區(qū)分原始編目是由一個(gè)人做下來(lái)，不區(qū)分原始編目和套錄編目；和套錄編目； 這種工作模式對(duì)編目員要求比較這種工作模式對(duì)編目員要求比較高，高，優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是能使編目員不斷地提高業(yè)是能使編目員不斷地提高業(yè)務(wù)水平，便于定額管理和業(yè)績(jī)考核；務(wù)水平，便于定額管理和業(yè)績(jī)考核； 其其缺陷缺陷是為了保證編目質(zhì)量和考慮是為了保證編目質(zhì)量和考慮人員的整體因素，編目量的制定就會(huì)人員的整體因

17、素，編目量的制定就會(huì)受到一些影響，進(jìn)而影響編目速度；受到一些影響，進(jìn)而影響編目速度； 而且隨著套錄數(shù)據(jù)比例的增加，而且隨著套錄數(shù)據(jù)比例的增加，一些素質(zhì)較高的人員長(zhǎng)期做套錄數(shù)據(jù)一些素質(zhì)較高的人員長(zhǎng)期做套錄數(shù)據(jù)的工作，特別是一些有經(jīng)驗(yàn)的老的編的工作，特別是一些有經(jīng)驗(yàn)的老的編目員他們的優(yōu)勢(shì)在于分類(lèi)、主題等較目員他們的優(yōu)勢(shì)在于分類(lèi)、主題等較復(fù)雜的工作，而著錄特別是計(jì)算機(jī)操?gòu)?fù)雜的工作，而著錄特別是計(jì)算機(jī)操作可能還比不上一些數(shù)據(jù)公司的錄入作可能還比不上一些數(shù)據(jù)公司的錄入員。這樣會(huì)造成人員的浪費(fèi)；員。這樣會(huì)造成人員的浪費(fèi)； 另一種模式是按人員素質(zhì)和工作另一種模式是按人員素質(zhì)和工作 經(jīng)驗(yàn)分為原始編目和套錄編目

18、人員，經(jīng)驗(yàn)分為原始編目和套錄編目人員，其其優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)高的人員是發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)高的人員分類(lèi)、主題標(biāo)引上的優(yōu)勢(shì)和一些年輕分類(lèi)、主題標(biāo)引上的優(yōu)勢(shì)和一些年輕人著錄修改數(shù)據(jù)操作準(zhǔn)確、速度快的人著錄修改數(shù)據(jù)操作準(zhǔn)確、速度快的優(yōu)勢(shì)，提高編目速度；優(yōu)勢(shì)，提高編目速度； 其其缺點(diǎn)缺點(diǎn)是如果是正式的編目員僅是如果是正式的編目員僅 僅停留在套錄數(shù)據(jù)上，業(yè)務(wù)能力就不僅停留在套錄數(shù)據(jù)上，業(yè)務(wù)能力就不 可能提高很快，尤其是長(zhǎng)期不做標(biāo)引，可能提高很快，尤其是長(zhǎng)期不做標(biāo)引，作為這種經(jīng)驗(yàn)積累非常重要的工作，作為這種經(jīng)驗(yàn)積累非常重要的工作，就會(huì)造成人員的更加兩極分化，長(zhǎng)期就會(huì)造成人員的更加兩極分化，長(zhǎng)期下去還會(huì)

19、造成編目標(biāo)引人員的斷層。下去還會(huì)造成編目標(biāo)引人員的斷層。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因素對(duì)編目工作和編目人員的影響影響 編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 根據(jù)編目工作和編目人員素質(zhì)、根據(jù)編目工作和編目人員素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等我們不妨把編目人員分為以下經(jīng)驗(yàn)等我們不妨把編目人員分為以下幾個(gè)層次：幾個(gè)層次：編目總校編目總校著錄人員著錄人員 加工人員加工人員標(biāo)引人員標(biāo)引人員編目研究人員編目研究人員著錄校對(duì)

20、著錄校對(duì) 規(guī)范記錄規(guī)范記錄書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù) u第一層次包括編目總校和編目研究人第一層次包括編目總校和編目研究人員：?jiǎn)T： 編目總校就是對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)全責(zé)，包編目總校就是對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)全責(zé)，包括主題標(biāo)引、分類(lèi)標(biāo)引的校對(duì)以及著括主題標(biāo)引、分類(lèi)標(biāo)引的校對(duì)以及著錄格式中的疑難問(wèn)題的解決等；制定錄格式中的疑難問(wèn)題的解決等；制定或修改本館的標(biāo)引和著錄細(xì)則，熟悉或修改本館的標(biāo)引和著錄細(xì)則，熟悉各種編目規(guī)則，對(duì)各類(lèi)人員進(jìn)行編目各種編目規(guī)則，對(duì)各類(lèi)人員進(jìn)行編目培訓(xùn)和指導(dǎo)；培訓(xùn)和指導(dǎo)； 編目研究人員主要職責(zé)就是關(guān)注編目研究人員主要職責(zé)就是關(guān)注 編目工作的發(fā)展，新資源的編目，比編目工作的發(fā)展，新資源的編目，比如元數(shù)據(jù)

21、研究、網(wǎng)絡(luò)資源編目，各種如元數(shù)據(jù)研究、網(wǎng)絡(luò)資源編目，各種學(xué)科分類(lèi)、民俗分類(lèi)、知識(shí)組織研究學(xué)科分類(lèi)、民俗分類(lèi)、知識(shí)組織研究等，可以協(xié)助編目總校制定和修改本等，可以協(xié)助編目總校制定和修改本館各種規(guī)則和條例，對(duì)新開(kāi)展資源編館各種規(guī)則和條例，對(duì)新開(kāi)展資源編目進(jìn)行試驗(yàn)性研究；負(fù)責(zé)申報(bào)各種課目進(jìn)行試驗(yàn)性研究；負(fù)責(zé)申報(bào)各種課題或項(xiàng)目；題或項(xiàng)目； 編目人員一直以來(lái)存在著埋頭干活，編目人員一直以來(lái)存在著埋頭干活，出成果少、寫(xiě)論文少，應(yīng)該有這樣的出成果少、寫(xiě)論文少，應(yīng)該有這樣的人員來(lái)做一些這種引導(dǎo)和試驗(yàn)性的工人員來(lái)做一些這種引導(dǎo)和試驗(yàn)性的工作，使編目人員能夠參與一些課題研作，使編目人員能夠參與一些課題研究，來(lái)完成

22、一些文章。究，來(lái)完成一些文章。n第二層次主要是具有編目員素質(zhì)、經(jīng)第二層次主要是具有編目員素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)的編目人員主要承擔(dān)的工作；驗(yàn)的編目人員主要承擔(dān)的工作； 對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)和主題標(biāo)引、對(duì)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)和主題標(biāo)引、對(duì)著錄人員的著錄和修改的數(shù)據(jù)進(jìn)行校著錄人員的著錄和修改的數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)，建立或維護(hù)規(guī)范記錄，對(duì)書(shū)目數(shù)對(duì)，建立或維護(hù)規(guī)范記錄，對(duì)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)（可以是長(zhǎng)期或定期的據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)（可以是長(zhǎng)期或定期的維護(hù)）等等；維護(hù)）等等； n第三層次，就是著錄人員，一般要熟第三層次，就是著錄人員，一般要熟悉熟悉著錄規(guī)則、熟悉悉熟悉著錄規(guī)則、熟悉MARC格式的格式的字段，進(jìn)行數(shù)據(jù)著錄和數(shù)據(jù)修改；字段，進(jìn)行數(shù)據(jù)著

23、錄和數(shù)據(jù)修改；n第四層次就是圖書(shū)加工第四層次就是圖書(shū)加工。 以上幾個(gè)層次其工作量是越來(lái)越大，以上幾個(gè)層次其工作量是越來(lái)越大，工作難度來(lái)講是越來(lái)越低；而且我們工作難度來(lái)講是越來(lái)越低；而且我們?nèi)绻麑⒕幠繂T從一些簡(jiǎn)單的工作中解如果將編目員從一些簡(jiǎn)單的工作中解放出來(lái)，可以做一些更高層次和以前放出來(lái)，可以做一些更高層次和以前沒(méi)有精力做的工作。比如說(shuō)像規(guī)范工沒(méi)有精力做的工作。比如說(shuō)像規(guī)范工作、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作以及編目的研究作、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作以及編目的研究工作等等，根據(jù)以上的思路，我們可工作等等，根據(jù)以上的思路，我們可以將我們的編目模式做一調(diào)整。以將我們的編目模式做一調(diào)整。各種因素對(duì)編目工作和編目人員的各種因

24、素對(duì)編目工作和編目人員的影響影響 編目部門(mén)和編目人員自身的壓力編目部門(mén)和編目人員自身的壓力 編目工作目前主要的模式編目工作目前主要的模式 編目工作及編目人員分析編目工作及編目人員分析 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討l我們可以將整個(gè)編目工作細(xì)化為幾個(gè)我們可以將整個(gè)編目工作細(xì)化為幾個(gè)部分，每個(gè)部分根據(jù)人員具體情況由部分，每個(gè)部分根據(jù)人員具體情況由不同的人員來(lái)承擔(dān)，以達(dá)到既提高工不同的人員來(lái)承擔(dān)，以達(dá)到既提高工作量又保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的作用。作量又保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的作用。編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討 將整個(gè)編目工作分為三個(gè)部分：資源加將整個(gè)編目工作

25、分為三個(gè)部分：資源加工、資源著錄和資源標(biāo)引；工、資源著錄和資源標(biāo)引；n資源加工分為前期的加工（貼條碼、貼磁資源加工分為前期的加工（貼條碼、貼磁針和蓋章）和后期加工（貼書(shū)標(biāo)）；針和蓋章）和后期加工（貼書(shū)標(biāo)）； 資源加工可以說(shuō)是簡(jiǎn)單的、純體力的資源加工可以說(shuō)是簡(jiǎn)單的、純體力的勞動(dòng)，只要有較強(qiáng)的責(zé)任心，條碼貼對(duì)位勞動(dòng)，只要有較強(qiáng)的責(zé)任心，條碼貼對(duì)位置、書(shū)標(biāo)核對(duì)無(wú)誤，其他就是對(duì)速度的要置、書(shū)標(biāo)核對(duì)無(wú)誤，其他就是對(duì)速度的要求了。求了。編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討n(yōu)資源著錄就是按照資源著錄就是按照MARC格式和格式和CALIS的著錄細(xì)則要求進(jìn)行著錄，包的著錄細(xì)則要求進(jìn)行著錄，包括做原始編目的著

26、錄和對(duì)套錄數(shù)據(jù)的括做原始編目的著錄和對(duì)套錄數(shù)據(jù)的修改，以及添加館藏等；修改，以及添加館藏等； 原始編目的著錄由于只要求做原始編目的著錄由于只要求做6字字段以外的其他部分，因此對(duì)書(shū)也就是段以外的其他部分，因此對(duì)書(shū)也就是形式上的著錄，不涉及對(duì)知識(shí)內(nèi)容的形式上的著錄，不涉及對(duì)知識(shí)內(nèi)容的描述；描述；編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討 著錄的主要要求就是熟悉著錄的主要要求就是熟悉MARC格式、著錄規(guī)則，僅極少數(shù)文獻(xiàn)要查格式、著錄規(guī)則，僅極少數(shù)文獻(xiàn)要查閱工具書(shū)，比如判定文種、查找作者閱工具書(shū)，比如判定文種、查找作者的漢譯姓等等；隨著熟練程度和打字的漢譯姓等等；隨著熟練程度和打字速度的提高，工作定額也

27、會(huì)提高。速度的提高，工作定額也會(huì)提高。編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討 對(duì)套錄數(shù)據(jù)的修改，從我們對(duì)各館對(duì)套錄數(shù)據(jù)的修改，從我們對(duì)各館的調(diào)查中看出，套錄數(shù)據(jù)修改比例在的調(diào)查中看出，套錄數(shù)據(jù)修改比例在50%-80%,修改的數(shù)據(jù)平均要在修改的數(shù)據(jù)平均要在5處以處以上；數(shù)據(jù)的修改主要包括兩個(gè)方面：上；數(shù)據(jù)的修改主要包括兩個(gè)方面：一是由于著錄細(xì)則的不同，數(shù)據(jù)要按一是由于著錄細(xì)則的不同，數(shù)據(jù)要按本館的要求進(jìn)行修改，保持?jǐn)?shù)據(jù)的一本館的要求進(jìn)行修改，保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性；比如國(guó)圖數(shù)據(jù)中的叢編致性；比如國(guó)圖數(shù)據(jù)中的叢編461字段；字段；7字段中的外國(guó)責(zé)任者等。字段中的外國(guó)責(zé)任者等。編目工作的新模式探討編目工

28、作的新模式探討 另一種是由于數(shù)據(jù)著錄本身的問(wèn)另一種是由于數(shù)據(jù)著錄本身的問(wèn)題，存在著錄錯(cuò)誤，比如丟字段，題題，存在著錄錯(cuò)誤，比如丟字段，題名選取有問(wèn)題等；名選取有問(wèn)題等； 以上這兩種情況所占比例差不多。以上這兩種情況所占比例差不多。編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討n(yōu)資源標(biāo)引主要是對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行分類(lèi)資源標(biāo)引主要是對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行分類(lèi)標(biāo)引和主題標(biāo)引，包括原始編目的所標(biāo)引和主題標(biāo)引，包括原始編目的所做的標(biāo)引和對(duì)套錄數(shù)據(jù)標(biāo)引部分的核做的標(biāo)引和對(duì)套錄數(shù)據(jù)標(biāo)引部分的核對(duì)和修改；對(duì)和修改； 我們知道，標(biāo)引在整個(gè)編目工作我們知道，標(biāo)引在整個(gè)編目工作中應(yīng)該是技術(shù)含量最高的部分，它是中應(yīng)該是技術(shù)含量最高的部分

29、，它是對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的揭示。對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的揭示。 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討l根據(jù)以上的思路，我們可以把編目根據(jù)以上的思路，我們可以把編目工作細(xì)化為幾個(gè)部分，也就是可設(shè)工作細(xì)化為幾個(gè)部分，也就是可設(shè)以下崗位：以下崗位： 資源加工（包括前期加工和后期加工）資源加工（包括前期加工和后期加工） 資源收登（包括裝載和下載數(shù)據(jù)）資源收登（包括裝載和下載數(shù)據(jù)） 資源著錄資源著錄 （原始編目的著錄及上載訂（原始編目的著錄及上載訂單、添加卷冊(cè)）單、添加卷冊(cè)） 套錄修改套錄修改 （對(duì)數(shù)據(jù)的著錄部分進(jìn)行修（對(duì)數(shù)據(jù)的著錄部分進(jìn)行修改并上載訂單、添加卷冊(cè)）改并上載訂單、添加卷冊(cè)） 著錄校對(duì)（對(duì)原始編目的著錄及

30、著錄校對(duì)（對(duì)原始編目的著錄及修修 改的數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)）改的數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)） 資源標(biāo)引資源標(biāo)引 （對(duì)原始編目的文獻(xiàn)進(jìn)（對(duì)原始編目的文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)及主題標(biāo)引；對(duì)套錄數(shù)據(jù)的行分類(lèi)及主題標(biāo)引；對(duì)套錄數(shù)據(jù)的主題和分類(lèi)號(hào)進(jìn)行核對(duì)）主題和分類(lèi)號(hào)進(jìn)行核對(duì)） 數(shù)據(jù)總校（對(duì)原始編目數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)總校（對(duì)原始編目數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)，對(duì)套錄數(shù)據(jù)中的疑難問(wèn)題進(jìn)校對(duì)，對(duì)套錄數(shù)據(jù)中的疑難問(wèn)題進(jìn)行處理）行處理） 典藏典藏 編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討 各個(gè)部分的人員要求、技術(shù)含量及大各個(gè)部分的人員要求、技術(shù)含量及大致的工作量如下表所示：致的工作量如下表所示： 注：技術(shù)含量最高為注：技術(shù)含量最高為10；人員要求人員要求技術(shù)含技術(shù)

31、含量等級(jí)量等級(jí)定額數(shù)量定額數(shù)量（種（種/天）天）資源加工資源加工 熟悉索書(shū)號(hào)、有責(zé)任心熟悉索書(shū)號(hào)、有責(zé)任心1300典藏典藏熟悉館藏、熟悉索書(shū)號(hào)熟悉館藏、熟悉索書(shū)號(hào)2300資源收登資源收登熟悉自動(dòng)化系統(tǒng)采訪模塊、了熟悉自動(dòng)化系統(tǒng)采訪模塊、了解解MARC數(shù)據(jù)的基本字段數(shù)據(jù)的基本字段3200套錄數(shù)據(jù)修套錄數(shù)據(jù)修改改 熟悉自動(dòng)化系統(tǒng)編目模塊、熟熟悉自動(dòng)化系統(tǒng)編目模塊、熟悉悉MARC格式、著錄規(guī)則格式、著錄規(guī)則380-100原始編目著原始編目著錄錄 熟悉自動(dòng)化系統(tǒng)編目模塊、熟熟悉自動(dòng)化系統(tǒng)編目模塊、熟練掌握練掌握MARC格式、著錄規(guī)則格式、著錄規(guī)則460-80著錄校對(duì)著錄校對(duì) 同上同上5200主題、分類(lèi)主題、分類(lèi)標(biāo)引標(biāo)引 掌握分類(lèi)法、主題詞表，具有掌握分類(lèi)法、主題詞表，具有分析、歸納文獻(xiàn)分析、歸納文獻(xiàn)840-50數(shù)據(jù)總校數(shù)據(jù)總校具有熟練掌握以上技能和豐富具有熟練掌握以上技能和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的工作經(jīng)驗(yàn)1060編目工作的新模式探討編目工作的新模式探討 從人員的配備上，資源加工部分從人員的配備上，資源加工部分可交由書(shū)商來(lái)做；著錄部分可由數(shù)據(jù)可交由書(shū)商來(lái)做；著錄部分可由數(shù)據(jù)公司、培養(yǎng)的臨時(shí)性人員或新來(lái)的見(jiàn)公司、培養(yǎng)的臨時(shí)性人員或新來(lái)的見(jiàn)習(xí)編目員來(lái)做。設(shè)立一、兩位素質(zhì)較習(xí)編目員來(lái)做。設(shè)立一、兩位素質(zhì)較高、編目經(jīng)驗(yàn)豐富的人員從事編目總高、編目經(jīng)驗(yàn)豐富的人員從事編目總校和研究性工作；校和研究性工作；編目