2015-2016六年級語文月考試卷

1、學(xué)校： 班級： 學(xué)號： 姓名： 裝訂線 同心實驗小學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期 六年級9月份語文月考測試卷親愛的同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)一個月了，在這一個月的學(xué)習(xí)生活中，你們肯定收獲不少吧？就讓我們一起走進(jìn)語文園地，感受學(xué)習(xí)語文的快樂相信你只要細(xì)心、認(rèn)真，一定會有沉甸甸的收獲哦！第一部分 暢游拼音字詞樂園1、讀拼音，寫詞語。（14分）méng lóng hng ko du qiào yín sòn yì rán  min  lì  qliáng （

2、 ）jìng mì jio xio qín min  kn cè  ào mì nín jù yùn cáng 2、下面沒有錯別字的一組語語是（）（4分）、撥地而起 望而生畏 不拘一格、千峰萬仞 隨心所欲 浩氣長書、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳、自作自受 流連忘返 興高采烈3、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）磅礴（ pán bàn ）樹冠（ un uàn ）唱和（ hé hè ）屏息（ pín bn

3、）吟誦（yín yíng）膽顫（ zhàn chàn ）旋轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）傾吐（qn qn）4、下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是（ ）（2分）A 靜謐(yì) 露出（ lòu） 辨(biàn)認(rèn) 俏(xiào)麗B 唱和( hé) 剛勁（jìng） 纖夫（qin ） 樹冠(gun)C 吟誦(sòng) 瀑(pù)布 俠(xiá)客 凝(níng)聚D 演奏(zhòu) 挺拔(bá) 精致（zhì） 僻(b

4、6; )靜5、辨字組詞。（7分）摯（ ）瀑（ ）（ ）撓（    ）邀（ ）龐（     ）頻（    ）冠墊（ ）爆（ ）（ ）饒（    ）遨（ ）寵（    ）瀕（    ）寇6、寫出下列各詞的近義詞或反義詞。（分）近義詞：詛咒 魁梧 愛慕 靜謐反義詞：精密 僵硬 莊重 渺小7、補(bǔ)充詞語，并任選一個造句(8分)（ ）高望重返（ ）歸真 （ ）地而起 （ ）然大物 安（  ）樂（  

5、） 旁（ ）斜出 年過花（ ） （ ）氣長舒 （  ）崖（  ）壁水（  ）石（  ） 8、用心字組詞填空姑娘看著經(jīng)過（）挑選的鵝卵石那么五彩紛，她（）地笑了如果把它們（）包裝一下，肯定能賣個好價錢，上學(xué)的費(fèi)用也就不用愁了，母親也就放心多了抬起頭，她仿佛看到母親的臉上露出了（）的微笑9、用“改”字組成不同的詞語，再填入句子中。（3分）工廠通過（ ）技術(shù)，產(chǎn)量大大提高了。在老師和同學(xué)的幫助下，我（ ）了很多缺點(diǎn)。改革開放以后，農(nóng)民的生活有了很大的（ ）。經(jīng)過大家的共同努力，我們家鄉(xiāng)的面貌有了很大的（ ）。第

6、二部分自由漫步句子林帶1、按要求完成下列句子。（5分）(1) 索溪峪的美景使我們流連忘返.（改為反問句） (2)飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。（縮寫句子） （3）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句） （4）一想到母親，我就淚流不止。改為反問句：改為雙重否定句：（5）經(jīng)過老師的教育，小強(qiáng)同學(xué)明確和端正了學(xué)習(xí)目的（在原句上修改病句）2、名詩名句積累（1）周恩來的愛國名言是： 魯迅的民魂觀是： （2）我們經(jīng)常用龔自珍的名句：“ ”來贊美那些默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)的人。（3）夜晚詩人客居在洛陽城，一首笛子曲使他一觸即發(fā)，便寫下：“ ”（4）大

7、自然雖然不言，但是有感情。冬寒尚未退盡，春天已悄悄來了。出自 的詩句： 第三部分：回味課文內(nèi)容大觀園第一單元的主題是： ，第二單元是: ,我們認(rèn)識了幾位作家：山中訪友作者是，窮人作者是懷念母親作者是作者懷念的兩位母親是我們還學(xué)過他的作品 第四部分、駐足閱讀大舞臺 （一） 課內(nèi)閱讀詹天佑不怕（       ），也不怕（       ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（      ）鏟平，哪里要把（ ）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（ 

8、   ）計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說們的工作首先要（      ）不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上（  ），（       ）。塞外常常（         ），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他（ ）勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)

9、地的農(nóng)民。遇到困難，他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路，（        ）否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。（6分）2、 給文中“”處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）3、用 畫出詹天佑說的話，從中可以感受到詹天佑 4、用“”畫出勘測線路工作條件惡劣的語句。從這些句子中你體會到了詹天佑 5、在這段話中找出兩組近義詞。（4分）（     ）（     ） （     ）（ 

10、60;    ）6、讀文章最后一句想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑（                  ）的思想感情和（                     ）的堅強(qiáng)決心。（4分）7、用畫出文中的排比句，從中可以體會到 （二）課外閱讀雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃（ i ái ）壓到了地

11、面。剎（sh shà ）時，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。雨，“嘩嘩”地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，心如雨簾般惆悵、壓抑。雨，不斷地演奏著新編的樂章?！斑诉诉恕庇昵么蛑叩[，發(fā)出動人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密??！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況“唉又如何呢”我愁眉深鎖，苦思冥想。 突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃（suí suì ）又清晰她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸隱動起

12、來手用力地支撐著地面全身依附在拐杖上漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，她步履艱難地，又一步一步地向前挪動著，挪動著，不久，便消失在我的視線中，我的眼眶早已濕潤。 瞬時，雨停了。不久，天邊掛起了絢（xù xuàn ）麗的彩虹，繽紛的彩虹。頓時，我恍然大悟：“困難不是一個無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅定與愚公移山的毅力。” “??！最美麗的彩虹！”我不禁感嘆道。1、用“”在文中的括號里選擇正確的讀音。（2分）2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分） 苦思冥想： 恍然大悟： 3、指出文中標(biāo)有序號的四個畫線句子分別屬于什么描寫方法。（2分） 4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）“我的眼眶早已濕潤”，是因為 。5、用“”畫出文中點(diǎn)名中心的句子。（1分）6、本文要表現(xiàn)的主題可以用一句歌詞來概括： 第五部分： 挑戰(zhàn)作文大擂臺 在日常學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會看到、聽到、或經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜、有的使人慚愧、有的令人感動，有的使人無法理解請你選擇一件給你印象深