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1、東村小學(xué) 2015 年度 上 學(xué)期 美術(shù) 科教學(xué)計(jì)劃班別: 三(1) 班 科任: 梁巧玲 一、授課時(shí)間 20 周,復(fù)習(xí)時(shí)間 3 周二、學(xué)科成績(jī)目標(biāo):平均分,合格率100%,優(yōu)秀率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三、各單元教學(xué)要求:周次單元教 學(xué) 要 求單元掌握知識(shí)訓(xùn)練類型11準(zhǔn)備課 認(rèn)識(shí)美術(shù)課。22老師您好掌握如何畫人物。33卡通大亮相掌握如何畫卡通人物;掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法、步驟,提高自已的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力。44鳥之王掌握如何畫動(dòng)物。55會(huì)走的小人掌握如何畫人物;掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法、步驟,提高自已的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力。66旋轉(zhuǎn)卡掌握如何畫對(duì)稱物。77放假88盤泥條掌握如何做盤泥條;進(jìn)行泥塑教學(xué),培養(yǎng)造型能力,

2、發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。99留住秋天進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力。1010玩偶大本營(yíng)學(xué)習(xí)卡通的創(chuàng)作方法,能畫出簡(jiǎn)單卡通的形象。1111花樣掌握如何畫植物1212紙盒“城堡”掌握如何做紙盒;造型表現(xiàn)能力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。1313開心臺(tái)歷掌握如何做臺(tái)歷。1414我是生活小主人學(xué)習(xí)生動(dòng)表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法,認(rèn)知生活美化與居室整理的基本方法。1515幸福樂園認(rèn)識(shí)、了解化及場(chǎng)景設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。1616主題創(chuàng)作我心中的夢(mèng)想學(xué)習(xí)生動(dòng)表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法,認(rèn)知生活美化與居室整理的基本方法。1717主題創(chuàng)作我的大房子學(xué)習(xí)生動(dòng)表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法,認(rèn)

3、知生活美化與居室整理的基本方法。1818想象畫天空家園認(rèn)識(shí)、了解化及場(chǎng)景設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。19-201-18期末復(fù)習(xí)與考核(美術(shù))五、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:1、幫扶生名單: 2、學(xué)習(xí)能力分析:一、三年級(jí)學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣,在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。二、這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)對(duì)工藝制作非常喜歡,繪畫,作業(yè)普遍水平較高。三、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識(shí),并有意識(shí)地在課余時(shí)間接觸有關(guān)美術(shù)的知識(shí),能自覺地感悟生活中的美。四、學(xué)生大部分對(duì)于美術(shù)知識(shí)的掌握差異較小,

4、接受能力較強(qiáng)。敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。 3、提高質(zhì)量措施:一、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力,并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。三、課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)意的作品和有新意的思路要及時(shí)表揚(yáng),并引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現(xiàn)出來,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。四、多采用“小組學(xué)習(xí)式”的學(xué)習(xí)方式。讓師生單向交流為同學(xué)之間多向交流,讓學(xué)生在智力上互相激蕩,情感上相互感染,操作上互相合作,評(píng)價(jià)上互相檢查,使每一個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并從中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力。五、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。六、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開闊視野,在平時(shí)教學(xué)中進(jìn)行各種想象畫訓(xùn)練,以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。七、開放式的教學(xué)方式,讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。八、本學(xué)期,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)盡量直接作畫,以提高繪畫進(jìn)度及用線造型能力,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。九、采用各種生動(dòng)有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段如幻燈片

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