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1、部編版語文三年級上冊第一單元綜合能力測試看拼音,寫詞語。(8 分)二、用 “” 給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6 分)1 . 假( ji ji )如明天放假( àji ji )了,我就和爸爸去看恐龍。 à2 .小弟弟的背(b i b è i)上背(b i b èi)著一個漂亮的書包。3 .大家做操時挨( i ái)挨擠擠的,等一下肯定會挨( i ái)老師批評。三、巧填同音字。(6 分)【 à 】伙()( )法 打() 大()天【 ò ng】()朝 ( )別 歌() 背()【 í 】()子啟()(
2、 )人 洗()四、寫出下面句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。(5 分)1 . 下課了,安靜的校園一下子()起來了。2 .小紅的衣服顏色很鮮艷,可是小明的衣服顏色卻很()。3 .麗麗背書流利,東東背書()。4 . 孫中山從小就知道懶惰可恥的道理,所以他從小學(xué)習(xí)就非常()。5 .你的這份答案詳細(xì),他的那份答案()。五、連一連。(3 分)簌簌地背書古老的粉墻流利地響潔白的東風(fēng)粗壯的枝干濕潤的銅鐘六、補(bǔ)全下列詞語并填空。(11 分)搖()晃() 披()散()張()舞()()紅()赤()疾()快()干()燥1 . 通過補(bǔ)充詞語我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是帶有 的詞語,像這樣的詞語還有 。(3 分)2 .選擇合適的詞語填入下
3、面的句子中。(2 分)( 1 )他們總是為一件小事爭辯得 。( 2 )教練認(rèn)為打球時 ,靈活機(jī)動,是優(yōu)秀的排球運(yùn)動員應(yīng)該具備的素質(zhì)。七、按要求寫句子。(8 分)1 . 那鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被 ”字句)2 .同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。(用加點(diǎn)的詞語造句)3 .我愛大青樹下的小學(xué)。我愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)4. 孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)八、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。(10 分)1. 大青樹下的小學(xué)中描寫的小朋友們 不同, 不同,大家一起學(xué)習(xí)、生活,從中可以感受到各族小朋友之間的
4、 。2. “牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 , 。 ”這是 代詩人 _的作品。此詩通過動靜結(jié)合,描繪了 的情景,表現(xiàn)了 。3. 不懂就要問這篇課文,讓我感受最深的一句話是“ 。我將一”直保持這個學(xué)習(xí)方法,使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。九、課內(nèi)閱讀。(9 分)上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1. 選段中描寫了 、 、 、 、
5、山貍這幾種動物。( 2 分)2 .寫出下列詞語的近義詞。(2 分)安靜 ()好奇 ()3 .用 “” 畫出選段中描寫窗外環(huán)境安靜的句子。(2 分)4 . 你喜歡這樣的學(xué)校嗎?為什么?(3 分)十、課外閱讀。(14 分)美麗的 清晨, 溪水映照著燦爛的朝霞,像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書,清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨,淙(có n)淙流水伴隨著我的瑯(l án)瑯讀書聲。中午,我也要到溪邊站上一會兒。微風(fēng)吹來,水面上泛起層層波紋。倒映在溪中的景物,一會兒聚攏,一會兒散開,又聚攏, 又散開 等到水波平靜時,樹、 草的倒影更綠、更鮮了。晚上, 月亮靜靜地躺在水底,星星在水底眨
6、著眼睛,云彩也高興地跑到水里來了,給溪水增添了不少美。小溪好像把我?guī)нM(jìn)了一個神話世界。1 . 把短文的題目補(bǔ)充完整,寫在文前的橫線上。(1 分)2 .寫出下列詞語的反義詞。(2 分)聚攏 ()增添 ()3 .我能用 “ ”畫出短文中的一個比喻句。這個句子是把 比喻成 。 ( 3 分)4 . 短文是按什么順序來寫的?你從哪里看出來的?(4 分)5 .你喜歡什么時候的溪水?為什么?(4分)十一、習(xí)作。(20 分)同學(xué)們,你們身邊一定有很熟悉的人吧!想一想,你最熟悉的人是誰?把他(她)的特點(diǎn)寫出來。寫好以后,請別的同學(xué)猜猜你寫的是誰。350 字左右。附加題。(5 分)將下列名山與其相對應(yīng)的信息連起來
7、。北岳華山山東省西岳恒山陜西省南岳泰山山西省中岳衡山河南省東岳嵩山湖南省一、鮮艷服裝跳舞雙臂絨球互相罰單停車二、 1.ji ji à 2. è 3. i á i 三、伴辦 扮 半 宋 送 頌 誦 笛 迪 敵 滌4、 1. 喧鬧2. 暗淡3. 生疏4. 勤奮5. 簡略5、六、頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 面 耳 眼 手 口1. 身體部位示例:昂首挺胸抓耳撓腮2.( 1)面紅耳赤2)眼疾手快七、 1. 學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。2.示例:花兒向太陽微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問好。3.示例:我不僅愛大青樹下的小學(xué),還愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。4. 孫中山想:這樣糊里糊涂地背,沒什么用。八、 1. 民族 服裝 友愛和團(tuán)結(jié)2.意欲捕鳴蟬忽然閉口立清 袁枚 林中牧童想要捕捉鳴蟬牧童的天真爛漫以及作者對田園風(fēng)光的喜愛之情3.學(xué)問學(xué)問,不懂就要問九、1. 鳥兒蝴蝶 猴子 松鼠 2. 寧靜 驚奇3.這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。4. 示例:喜歡,因?yàn)檫@樣的學(xué)校讓人感到很快樂。十、1.小溪2.散開 減少 3.清晨,溪水映照著燦爛的朝霞,像浮動的彩色綢帶。映照著朝霞的溪
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