聽課心得體會精選范文

1、聽課心得體會精選范文是最新的聽課心得體會精選范文，覺得有用就了。每次聽課都有不同的收獲。聽了曹海云老師的畫家與牧童更是感受頗深。首先，曹海云老師上課很富有激情， 聽著曹老師的課 40 分鐘不知不覺就結(jié)束了，有一種意猶未盡的感覺。她聲情并茂的講解感染著聽課的每一個人。其次，詞語教學(xué)精彩紛呈，富有實效。對于低年級的學(xué)生而言，詞語理解就是一個難點。在實際的教學(xué)過程中對詞語理解，常以字典的解釋為主， 讓學(xué)生離開具體的語言環(huán)境，死記硬背詞語意思。因此，造成大部分學(xué)生在說話、寫作時出現(xiàn)了語言干癟貧乏，甚至詞不達(dá)意的現(xiàn)象。曹老師在這節(jié)課上詞語教學(xué)方法靈活多樣。如教學(xué)“濃墨重抹”和“輕筆細(xì)描” 這兩個詞時出示

2、圖片讓學(xué)生觀察，形象直觀地理解了這兩個詞。而教學(xué)“連連拱手”一詞時，和學(xué)生做動作進行表演，通過形象的肢體語言理解抽象的詞語含義，這比簡單的“說教” 或借助工具書會有更深刻的效果。有人說：“看到的不易記。聽到的容易忘，動手做才能學(xué)得會。 ”此話不假。體驗是學(xué)生在實際的生活情境中去感知、理解、掌握知識的過程，而且在表演過程中，范文寫作學(xué)生的心靈得到放飛，想象得到展現(xiàn)，創(chuàng)造力得到開發(fā)。同時，曹老師還注重詞語的積累，如“夸贊”“稱贊”“贊2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 3揚”在語境中去理解，去認(rèn)識它們的應(yīng)用，時時的積累，讓學(xué)生在遣詞造句方面的能力有所提高。其實，

3、這節(jié)課還有很多地方值得我學(xué)習(xí)和借鑒，如抓住“短句反復(fù)”的語言形式讓學(xué)生說一說還有哪些人夸獎戴嵩的斗牛圖 ，抓住關(guān)聯(lián)詞“一就”引導(dǎo)學(xué)生模仿文本語言說話，做到讀寫結(jié)合，加強讀寫的遷移，促使學(xué)生表達(dá)能力得以培養(yǎng)。這次聽課學(xué)習(xí)，對我而言有一個很大的提高，使我對新課程和教師專業(yè)化發(fā)展又有了一個新的理解。今后，我將繼續(xù)向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)請教，并要學(xué)到的理念、知識應(yīng)用于今后的教學(xué)實踐中，還要加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高自己的全面素質(zhì)和能力。教學(xué)評估聽課有感聽了曹老師的一節(jié)畫家和牧童受益匪淺，都覺得時間過得很快，沒聽夠就下課了。從這一節(jié)課看到了教學(xué)理念的超前：目標(biāo)準(zhǔn)確，明確，具體：整節(jié)課圍繞

4、目標(biāo)教，圍繞目標(biāo)學(xué)，圍繞目標(biāo)練，圍繞目標(biāo)測，做得非常到位。實現(xiàn)教，學(xué)，練，用的有機結(jié)合：這節(jié)課在實現(xiàn)語文人文性與工具性的完美結(jié)合上也做得非常好，不僅教語文而且教生活。如，學(xué)生在造句“我一會看電視，一會做作業(yè)。 ”老師趕緊說，你可千萬別這樣呀！從教學(xué)過程看， 思路清晰， 調(diào)理分明，首先以圖畫導(dǎo)入，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 3激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后出示目標(biāo)，接著過渡銜接非常自然一步步導(dǎo)讀提示簡潔明了清楚，讓學(xué)生帶著問題讀文，有目的地讀，邊學(xué)邊練，最后總結(jié)驗收。這節(jié)課兩點很多，比如用各種不同方式解釋詞義，熱門思想?yún)R報濃墨淡抹，用圖畫的方式讓學(xué)生到前面指出那是濃墨，哪是淡抹，這個詞很快就解決了，用你說他說大家都說解釋“紛紛” ，等等，比如鍛煉學(xué)生的想象說話能力，你想對畫家說什么，你想對牧童說什么，等等。聽曹老師的課的確是一種享受，有機會還得多聽。以上是聽課心得體會精選范文的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到學(xué)生、老