幼兒園家長(zhǎng)會(huì)-ppt課件

1、為孩子導(dǎo)航為孩子導(dǎo)航 爭(zhēng)做現(xiàn)代合格家長(zhǎng)爭(zhēng)做現(xiàn)代合格家長(zhǎng)青蘋(píng)果幼兒園青蘋(píng)果幼兒園2013.01.251;.2只有你能欣賞我 第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑，然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”3只有你能欣賞我 那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這

2、次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?只有你能欣賞我說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料直到結(jié)束，都

3、沒(méi)有聽(tīng)到。5只有你能欣賞我 她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。6只有你能欣賞我 她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。 她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇?/p>

4、個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上7只有你能欣賞我所以，請(qǐng)好好欣賞你的孩子吧！1112131415經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以

5、下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn) 20語(yǔ)言 主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解故事情節(jié)線(xiàn)索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。 會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 引導(dǎo)幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂(lè) 。21科學(xué) 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。 感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。 初步了解沙、土

6、、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義?；顒?dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。 22藝術(shù) 進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。 能發(fā)現(xiàn)并講述周?chē)钪械拿篮檬挛?，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫(huà)面。 23社會(huì) 了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具，知道遵

7、守交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)周?chē)钪泻?jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。 知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，、“六一”十一讓每一個(gè)幼 兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能?chē)L試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。 引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 24健康鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。 學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。 探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。 學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。 25生活衛(wèi)生習(xí)慣輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己

8、分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。 引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。 學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。 26本園的活動(dòng)介紹6月份：我園的十周年校慶得到了社會(huì)大眾的一致好評(píng)。月份：我園的十周年校慶得到了社會(huì)大眾的一致好評(píng)。9月份：組織幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展慶國(guó)慶，迎中秋的主題活動(dòng)親子水粉畫(huà)。月份：組織幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展慶國(guó)慶，迎中秋的主題活動(dòng)親子水粉畫(huà)。 11月份：的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是本學(xué)期在各位家長(zhǎng)的支持和配合之下，我園被月份：的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是本學(xué)期在各位家長(zhǎng)的支持和配合之下，我園被評(píng)為了徐州市優(yōu)質(zhì)園，在此在向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。評(píng)

9、為了徐州市優(yōu)質(zhì)園，在此在向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。 27輕松一刻-互動(dòng)版塊孩子動(dòng)手能力培養(yǎng)的交流探討？“兒童的智力在他們的手指尖上兒童的智力在他們的手指尖上”-蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基形式：擊鼓傳花形式：擊鼓傳花要求：每位家長(zhǎng)可以說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的，也可以提出困惑，邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行答疑解惑要求：每位家長(zhǎng)可以說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的，也可以提出困惑，邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行答疑解惑28家長(zhǎng)需要配合的事情v座位問(wèn)題：有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次

10、。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。 v爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題：孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過(guò)于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴(lài)性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決。因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的

11、心態(tài)引導(dǎo)下，會(huì)懂得互相謙讓?zhuān)嗷ズ献?。這樣的品德他們定會(huì)受益終生。29v學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)非常不端正。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時(shí)很難糾正。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見(jiàn)僅供家長(zhǎng)們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書(shū)店找他們愛(ài)看的書(shū)，多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，

12、一切從他們的愛(ài)好出發(fā)，家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。 30安全問(wèn)題v1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。v2、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。v3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。 33家長(zhǎng)要做些什么家長(zhǎng)要做些什么角色決定命

13、運(yùn)角色決定命運(yùn)您成功扮演父母角色了嗎？您成功扮演父母角色了嗎？您為孩子創(chuàng)設(shè)家庭學(xué)習(xí)氛圍了嗎？您為孩子創(chuàng)設(shè)家庭學(xué)習(xí)氛圍了嗎？正確選擇教養(yǎng)方法正確選擇教養(yǎng)方法34一、懂得孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)一、懂得孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 1 1、游戲轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)、游戲轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí) 2 2、事情考慮不周、事情考慮不周 3 3、注意力不能持久、注意力不能持久 4 4、自制力還沒(méi)形成、自制力還沒(méi)形成 5 5、思維還很具體、思維還很具體 35二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和心態(tài)二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和心態(tài) 首先，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的良好習(xí)慣。 比如，有意識(shí)地讓孩子坐下來(lái)看看書(shū)(宜選擇帶有拼音、圖畫(huà)的經(jīng)典名著)；或在一小段時(shí)間里集中精神做一

14、件事，從5分鐘到10分鐘，慢慢培養(yǎng)集中精神做事的習(xí)慣。36 五、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)和遵五、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)和遵 守規(guī)則的能力守規(guī)則的能力37 三分靠教七分靠學(xué)三分靠教七分靠學(xué) 三分靠學(xué)七分靠管三分靠學(xué)七分靠管 三分靠批評(píng)七分靠表?yè)P(yáng)三分靠批評(píng)七分靠表?yè)P(yáng)38結(jié)束語(yǔ)10個(gè)孩子個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十多個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您和我種個(gè)性，更何況我們班有四十多個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永飩冊(cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭耄瑒磐惶幨剐耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。每個(gè)孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理天才能更快樂(lè)更充實(shí)。每個(gè)孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家。好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家。 各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從