《百分數(shù)的認識》教學設(shè)計

1、百分數(shù)的認識教學設(shè)計萬寧市和樂鎮(zhèn)中心學校 潘燕云教學內(nèi)容：人教版教科書8283頁的內(nèi)容。教學目標：1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，通過比較體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。2、培養(yǎng)學生觀察、比較分析、綜合概括的能力，學會討論交流。3、感悟數(shù)學與日常生活是密切相關(guān)的，并適時滲透思想教育。教學重點：理解百分數(shù)的意義。教學難點：百分數(shù)與分數(shù)在意義上的區(qū)別教學準備：課件、課前讓學生搜集含有百分數(shù)的資料。教學過程：一、 激趣導入師：一根棍兒，斜著放，上下各有一粒糖，前面還有一個數(shù)（師邊說邊寫一個百分數(shù)）？同學們，認識它嗎？你們知道他叫什么數(shù)嗎？（百分數(shù)）師：這節(jié)課我

2、們就一起來認識百分數(shù)。板書課題：百分數(shù)的認識師：關(guān)于百分數(shù)，你想了解它的什么呢？二、 探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情境，感受百分數(shù)產(chǎn)生的必要性1、出示三杯糖水（糖水的質(zhì)量分別是20克、50克和25克）。師：如果每杯中的糖的質(zhì)量都是10克，你知道那一杯最甜嗎？為什么？師：但是其實老師并沒有每杯都放一樣多的糖哦，而是2、接著出示糖的質(zhì)量分別是7克、13克和9克。師:現(xiàn)在你認為哪一杯最甜？3、引導學生展開討論。師：哪一杯最甜，只看糖水的質(zhì)量或者糖的質(zhì)量可以嗎？要看什么呢？（糖的質(zhì)量占糖水的幾分之幾）4、比較。師：我們來算一算，每一杯中糖的質(zhì)量與糖水的比率。（一號杯：7÷20= 二號杯：13÷

3、;50= 三號杯：9÷25=）師：怎樣比較它們的大小呢？（通分成、進行比較）結(jié)論：因為，所以3號杯的糖水最甜。（二） 探究百分數(shù)的意義及讀寫法1、探究百分數(shù)意義。師：像這樣分母是100的分數(shù)還可以寫成另外一種形式，它的名字就叫百分數(shù)。師：你能嘗試著將、改寫成百分數(shù)嗎？師：請你說說35%、26%、36%分別表示什么意思？師：誰能用一句話概括地說一說35%、26%、36%這三個百分數(shù)表示什么？（這三個分數(shù)表示糖的質(zhì)量占糖水的百分之幾）師：你覺得什么樣的數(shù)才能叫做百分數(shù)呢？師：對，像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，就叫做百分數(shù)。（板書）師：這句話提到了幾個數(shù)？（兩個數(shù)）百分數(shù)表示它

4、們之間的一種什么關(guān)系？ （倍數(shù)關(guān)系）對！也就是說百分數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的關(guān)系，所以百分數(shù)又叫做百分率或百分比。（板書）師：百分數(shù)在生產(chǎn)、工作和生活中的應用十分廣泛。請同學們說一說，生活中你還發(fā)現(xiàn)了那些百分數(shù)？它具體表示的是什么意思？2、讀、寫百分數(shù)。師：剛才我們已經(jīng)試著寫了這幾個百分數(shù)了，而且寫得很好！還想再寫嗎？（指名板演：0.3%、130%）師：寫時先寫什么再寫什么？交流：寫百分號時我們要注意什么呢？師：誰來讀出這個百分數(shù)（35%）？師：“讀作：一百分之三十五”行不行？為什么？師：讀時先讀什么再讀什么？師指名板演26%、 36%、12.3%、130%的讀法。即刻反饋：讀一讀（開火車）課件

5、出示：1%、 50%、37%、99%、100%、140%、 300%、 0.5%、7.5%、124.5%3、探究百分數(shù)與分數(shù)在意義上的區(qū)別課件出示辨析題：下面哪幾個分數(shù)可以寫成百分數(shù)，哪幾個數(shù)不能？說說為什么？一堆煤噸，運走了它的。米相當于米的。全班交流后總結(jié)：分數(shù)百分數(shù)意義表示兩個數(shù)之間的關(guān)系，也可以表示某個具體數(shù)量。只表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系，后面不能帶單位名稱。三、 鞏固練習1、請你當裁判：一段繩子長29%米。（ ）一段繩子長米。（ ）2、對號入座55% 125% 100% 87.5%這節(jié)課同學們學得積極主動，老師希望完全理解百分數(shù)意義的同學占全班人數(shù)的（ ）。一本書，已經(jīng)看了45%，還剩

6、下（ ）沒有看。電腦顯示，已下載部分占要下載文件的（ ）。高鐵的速度是普通動車速度的（ ）。3、趣味數(shù)學想一想：下面這些成語用百分數(shù)怎么表示？百戰(zhàn)百勝 一箭雙雕 百里挑一 十拿九穩(wěn) 一分為二 4、小競賽師倒數(shù)十聲，生寫百分數(shù)練習（寫十個）。喊停時，師：請默默的數(shù)你寫了幾個。你能用剛學的百分數(shù)說一句話，讓大家猜一猜你完成的情況嗎？四、 課堂總結(jié)師：同學們，今天我們認識了百分數(shù)，如果要用一個百分數(shù)來描述你今天這節(jié)課的收獲，你覺得會是百分之幾呢？師：最后，老師有一句名言要送給大家。請看大屏幕：天才=99%的汗水+1%的靈感。相信只要同學們肯付出，能堅持不懈的努力，成功就一定會屬于你們！加油！五、 板書設(shè)計百分數(shù)的認識一號杯： 7÷20=35% 讀作：百分之三十五二號杯：13÷50=26% 讀作：百分之二