人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_112三角形全等的判定２　　PPT課件_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_112三角形全等的判定２　　PPT課件_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_112三角形全等的判定２　　PPT課件_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_112三角形全等的判定２　　PPT課件_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_112三角形全等的判定２　　PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊苗苗全等三角形判定（二）全等三角形判定（二）已知：已知：AD/BCAD/BC，BO=DOBO=DO。求證：求證：OE=OFOE=OF。123456復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：角邊角公理角邊角公理證：AD/BCAD/BC。1=21=2（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）OED和和OFB中，中， 1=2（已知）（已知） OB=OD（已知）（已知） 3=4（對(duì)頂角相等）（對(duì)頂角相等） OED OFB（ASA）OE=OF（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等）（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等）123456提問(wèn)： 由由AD/BC可得可得 1=2 5=6得出得出OED OFB ？能否用能否用ASA公理公理推論： 有兩角

2、和其中一角的對(duì)邊有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。（AASAAS）A 例1、 已知，如圖已知，如圖ABCABCAB C AB C ， AD AD ，A D A D 分別是分別是ABCABC、 AB C AB C 的高。的高。 求證：求證：AD=ADAD=AD 證：證： ABCABCABCABC。AC=ACAC=AC（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等） C=C C=C （全等三角形對(duì)應(yīng)角相等）（全等三角形對(duì)應(yīng)角相等）ADBCADBC，ADBCADBC（已知）（已知） ADC=ADC=90ADC=ADC=90（垂直定（垂直定義）義） 在在ADCADC和和 ADC ADC中中 C=CC=C ADC=ADC ADC=ADC（已證）（已證） AC=ACAC=ACADCADCADC ADC （AASAAS） AD=ADAD=AD（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等）（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等）課堂練習(xí)：課本課堂練習(xí)：課本P38 1P38 1，2 2小結(jié)： 全等三角形判定方法。全等三角形判定方法。 （SASSAS，ASAASA，AAS

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論