悉尼歌劇院 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.悉尼歌劇院 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 金宇虹教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)生字5個(gè)。結(jié)合課文理解“巧奪天工的意思。2、正確朗讀課文，熟讀、積累描寫悉尼歌劇院外形的句子。3、理解課文內(nèi)容，知道悉尼歌劇院是這座城市的標(biāo)志，它不僅外形獨(dú)特、美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造科學(xué)，設(shè)備講究，開闊學(xué)生的視野。4、仿照課文對(duì)悉尼歌劇院外形的描寫，進(jìn)展語(yǔ)言理論訓(xùn)練。教學(xué)過(guò)程：一、看圖揭題，激發(fā)興趣。師：最近幾天，我們帶著心愛的語(yǔ)文書遨游了世界的許多地方，這堂課我們一起去美麗的澳大利亞，澳大利亞有許多獨(dú)特的動(dòng)物，你看，這是大袋鼠，這是鴨嘴獸。2019年第27屆奧運(yùn)會(huì)也是在澳大利亞的悉尼舉辦的。1、朗讀句子。出示：2019年第27屆奧運(yùn)會(huì)是在澳大利

2、亞的悉尼舉辦的。師：悉尼，這座美麗的濱海城市，它的標(biāo)志就是悉尼歌劇院。2、出示圖片和板書課題：27、悉尼歌劇院3、齊讀課題。【說(shuō)明：通過(guò)學(xué)生感興趣的動(dòng)物引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生一下子進(jìn)入學(xué)習(xí)探究的氣氛中，為整堂課的施行打下較好的鋪墊】。二、初讀課文，初步感知。1、作者是怎樣描寫這座歌劇院的呢？輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。2、讀詞語(yǔ)：我會(huì)讀出示：歌劇院標(biāo)志獨(dú)特潔白晶瑩宏偉巧奪天工構(gòu)造監(jiān)控咖啡館剪彩3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)詞語(yǔ)的理解。【說(shuō)明：通過(guò)初步的朗讀對(duì)課文有整體的感知，同時(shí)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的效果，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！咳⒀凶x課文重點(diǎn)，讀寫結(jié)合。一研讀課文3、4節(jié)，重點(diǎn)體會(huì)外形的寫法。1、默讀課文3

3、、4小節(jié)，請(qǐng)學(xué)生找出文中一句概括悉尼歌劇院兩方面特點(diǎn)的句子，并用直線劃下來(lái)。出示：悉尼歌劇院不僅外觀漂亮，而且它的內(nèi)部構(gòu)造科學(xué)，設(shè)備講究。師：這句話不僅概括了第三節(jié)的內(nèi)容，又引出第四節(jié)的內(nèi)容，起到了承上啟下的作用，是一句過(guò)渡句。2、讓學(xué)生選擇自己喜歡的一個(gè)方面，并劃出有關(guān)句子讀一讀。3、交流。1交流外形描寫。出示：“主要是因?yàn)樗兄?dú)特、美麗的外形：整座建筑潔白晶瑩，像一瓣一瓣盛開的白蓮，又像幾頁(yè)張開的扇貝，再仔細(xì)一看，更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆。看不同角度的照片，體會(huì)像不像白蓮、扇貝、白帆。指導(dǎo)朗讀。試背。師：作者還用了“巧奪天工一詞來(lái)形容悉尼歌劇院。出示：這座造型別致的歌劇院，三面臨海

4、，與原出的宏偉的悉尼大橋互相襯托，簡(jiǎn)直就是巧奪天工。師生共讀?！扒蓨Z天工是什么意思？師：為什么說(shuō)悉尼歌劇院是“巧奪天工？師小結(jié)?！菊f(shuō)明：老師課前搜集各種圖片中幫助學(xué)生理解歌劇院的外形，體會(huì)課文中語(yǔ)言文字的準(zhǔn)確與準(zhǔn)確。采用各種形式的朗讀，幫助學(xué)生詞句的積累。同時(shí)，對(duì)于“巧奪天工一詞，針對(duì)學(xué)生理解較困難的情況，采用老師適時(shí)點(diǎn)撥，結(jié)合圖文，來(lái)打破難點(diǎn)。】師：欣賞了悉尼歌劇院美麗、獨(dú)特的外形，讓我們進(jìn)入它的內(nèi)部去看一看吧！2交流悉尼歌劇院的內(nèi)部構(gòu)造科學(xué)，設(shè)備講究。出示：課文的第四節(jié)有關(guān)內(nèi)容自由讀。出示表格，試用自己的語(yǔ)言結(jié)合課文內(nèi)容介紹歌劇院內(nèi)部。表格設(shè)計(jì)另附齊讀第四節(jié)。【說(shuō)明：這部分內(nèi)容根本采用學(xué)生自學(xué)結(jié)合介紹的方法，與前部分內(nèi)容的教學(xué)有所區(qū)別。也表達(dá)新教材中“長(zhǎng)課文短教的策略。】師：這兩小節(jié)就是從外形和內(nèi)部構(gòu)造兩方面來(lái)向我們介紹的。其實(shí)在我國(guó)也有許多標(biāo)志性建筑，像大家很熟悉的金茂大廈，東方明珠電視塔等，今天老師請(qǐng)大家去參觀一座橋。二仿照課文，進(jìn)展說(shuō)話訓(xùn)練。1、出示盧浦大橋圖片2、指導(dǎo)學(xué)生用“像又像更像練習(xí)說(shuō)話。3、機(jī)動(dòng)