人教版新課標小學數(shù)學五年級下冊《打電話》

1、精選ppt1人教版五年級數(shù)學下冊人教版五年級數(shù)學下冊數(shù)學廣角數(shù)學廣角精選ppt2剛接到學校通知，有一個緊急演出，讓我們學校的合唱隊去參加，離演出時間很少了，合唱隊共有15人，怎么可以盡快地通知到這15個隊員呢？ 精選ppt3 一個合唱團共有一個合唱團共有15人，暑假期間有一人，暑假期間有一個緊急演出，老師需要盡快通知到每一個個緊急演出，老師需要盡快通知到每一個隊員，如果用打電話的方式，每分鐘通知隊員，如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，請幫助老師設計一個打電話的最優(yōu)人，請幫助老師設計一個打電話的最優(yōu)方案。方案。提取關鍵信息，寫在下面。提取關鍵信息，寫在下面。要通知的人數(shù)：要通知的人數(shù)：通知的方

2、式和用時：通知的方式和用時：對于通知的要求：對于通知的要求： 15人人打電話，每分鐘通知打電話，每分鐘通知1人人盡快盡快精選ppt4通知一個同學要一分通知一個同學要一分鐘鐘,一共要用一共要用15分鐘分鐘,這樣太慢了這樣太慢了,還有其還有其它的方法嗎它的方法嗎?精選ppt51分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘1分鐘1分鐘1分鐘需用需用3分鐘分鐘需用需用4分鐘分鐘一共需要用3+4=7分鐘分鐘精選ppt61分鐘分鐘1分鐘1分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘需用需用5分鐘分鐘需用需用2分鐘分鐘一共需要用5+2=7分鐘分鐘精選ppt7一共需要用6分鐘分鐘精選ppt8第一分鐘通知1個，第二分鐘通

3、知2個，第三分鐘通知4個、第四分鐘通知8個。我發(fā)現(xiàn)接到通知的人數(shù)是2倍2倍增加的。 精選ppt9第第n分鐘分鐘1234新接到通知的新接到通知的隊員數(shù)隊員數(shù)接到通知的隊接到通知的隊員和老師的總員和老師的總人數(shù)人數(shù)接到通知的隊接到通知的隊員總數(shù)員總數(shù)12124348781516精選ppt10新通知的人數(shù)是前新通知的人數(shù)是前1分分鐘的鐘的2倍，而已經(jīng)通知倍，而已經(jīng)通知的總人數(shù)是新通知人的總人數(shù)是新通知人數(shù)的數(shù)的2倍減倍減1你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了呢？你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了呢？第n分鐘1234新接到通知的隊員數(shù)1248接到通知的隊員和老師的總人數(shù)24816接到通知的隊員總數(shù)131532精選ppt11第n分鐘1234

4、5n新接到通知的隊員數(shù)接到通知的隊員和老師的總人數(shù)接到通知的隊員總數(shù)12124348781516163231根據(jù)同學們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，按照上面的方根據(jù)同學們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，按照上面的方法，法，5分鐘最多可以通知多少人分鐘最多可以通知多少人？2n-12n2 -1n精選ppt12方法一：方法一：第第4分鐘通知的學生總人數(shù)分鐘通知的學生總人數(shù)=1+2+4+8=15（人）（人）第第6分鐘通知的學生總人數(shù)分鐘通知的學生總人數(shù)=1+2+4+8+16+32=63（人）（人）第第5分鐘通知的學生總人數(shù)分鐘通知的學生總人數(shù)=1+2+4+8+16=31（人）（人）第幾分鐘接到通知的學生總人數(shù)等于每分鐘第幾分鐘接到通知的學

5、生總人數(shù)等于每分鐘新增加新增加的人數(shù)的人數(shù)相加相加方法二：方法二：第第n分鐘接到通知的師生總人數(shù)分鐘接到通知的師生總人數(shù)=n個個2相乘，相乘， =2的的n次方次方 或或( )。第第n分鐘所有接到通知的學生總數(shù)分鐘所有接到通知的學生總數(shù)=n個個2相乘相乘1 =2的的n次方次方1或或( )。2n2 -1n精選ppt13我們班有我們班有30名同學，還是用剛才的方名同學，還是用剛才的方法，最少在幾分鐘就能通知完全班同法，最少在幾分鐘就能通知完全班同學？學？精選ppt14打電話之前還需要做打電話之前還需要做哪些準備工作？哪些準備工作？先畫好電話通知的示意圖。先畫好電話通知的示意圖。再確定誰通知誰。再確定

6、誰通知誰。精選ppt15知識鏈接知識鏈接 細胞的分裂與生長：第一次分細胞的分裂與生長：第一次分裂由裂由1個分為個分為2個，第二次由個，第二次由2個分個分為為4個，每次分裂都是成倍增長。個，每次分裂都是成倍增長。精選ppt16精選ppt17精選ppt18精選ppt19可以打電話通知可以打電話通知精選ppt20通知一個同學要一分通知一個同學要一分鐘鐘,一共要用一共要用15分鐘分鐘,這樣太慢了這樣太慢了,還有其還有其它的方法嗎它的方法嗎?精選ppt21我把我把15人分成人分成3組，每組組，每組5人，人，先將電話打給先將電話打給3個組長，再由個組長，再由3個組長分別通知個組長分別通知4個組員個組員。

7、師師 組長組長1 組長組長2 組長組長3生生1 生生2 生生3 生生4生生12 生生13 生生14 生生15精選ppt221分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘1分鐘1分鐘1分鐘需用需用3分鐘分鐘需用需用4分鐘分鐘一共需要用3+4=7分鐘分鐘精選ppt23我把我把15個人平均分成個人平均分成5組，先電組，先電話通知話通知5個組長個組長,再由組長分別通再由組長分別通知知2個隊員。個隊員。 師師組長組長1 組長組長2 組長組長3 組長組長4 組長組長5生生1 生生2 生生3 生生4生生9 生生10精選ppt241分鐘分鐘1分鐘1分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘需用需用5分鐘分鐘需用需用2

8、分鐘分鐘一共需要用5+2=7分鐘分鐘精選ppt25我把我把15人分成四組人分成四組,分別是分別是4人、人、4人、人、4人和人和3人，前面人，前面3個組長分別通知個組長分別通知3個人，第個人，第4個組長通知個組長通知2個人。個人。 精選ppt26一共需要用一共需要用6分鐘分鐘精選ppt27老師通知第二個組長的時候老師通知第二個組長的時候,第一個組長也在通知第一個第一個組長也在通知第一個學生學生.這樣最快需要這樣最快需要6分鐘通分鐘通知完。按這樣的方法分成知完。按這樣的方法分成4組反而比分成組反而比分成5組更節(jié)省時組更節(jié)省時間。所以我覺得分的組多間。所以我覺得分的組多 不一定可以節(jié)省時間。不一定可

9、以節(jié)省時間。 精選ppt28如果讓前面打完電話的同學如果讓前面打完電話的同學不空閑下來不空閑下來,繼續(xù)通知其他的繼續(xù)通知其他的同學同學,就更能節(jié)省時間了。就更能節(jié)省時間了。 精選ppt29第一分鐘 1 第二分鐘 1 第三分鐘 1 2 我們用表示老師 表示同學22第二分鐘通知2個同學2333第三分鐘通知4個同學3第一分鐘通知1個同學精選ppt30第一分鐘后第一分鐘后,有兩個人打電話有兩個人打電話,第二分鐘后第二分鐘后,有四個人打電話有四個人打電話,這四個人分別通知一個這四個人分別通知一個,第三第三分鐘就可以通知分鐘就可以通知8個人個人.到第四分鐘就可以通知到到第四分鐘就可以通知到15個人個人.精

10、選ppt31第一分鐘通知1個，第二分鐘通知2個，第三分鐘通知4個、第四分鐘通知8個。我發(fā)現(xiàn)接到通知的人數(shù)是2倍2倍增加的。 精選ppt32我發(fā)現(xiàn)每增加一分鐘新接我發(fā)現(xiàn)每增加一分鐘新接到通知的隊員數(shù)正好是前到通知的隊員數(shù)正好是前面所有接到通知的隊員和面所有接到通知的隊員和老師的總數(shù)。老師的總數(shù)。精選ppt33如果把老師算在內(nèi)，第一分鐘如果把老師算在內(nèi)，第一分鐘知道這個通知的總人數(shù)是知道這個通知的總人數(shù)是2人，人，第二分鐘知道這個通知的總人第二分鐘知道這個通知的總人數(shù)是數(shù)是4人，第三分鐘是人，第三分鐘是8人，第人，第四分鐘接到這個通知的總人數(shù)四分鐘接到這個通知的總人數(shù)是是16人。人。 精選ppt3

11、4第幾分鐘12345接到通知人數(shù)1248總人數(shù)24816精選ppt35四分鐘已經(jīng)通知了四分鐘已經(jīng)通知了15人，第人，第5分鐘，一共有分鐘，一共有16個人在打電個人在打電話，可以通知話，可以通知16人，人，15+16=31人，這樣通知到的人，這樣通知到的隊員就是隊員就是31人。人。 精選ppt36把老師算在內(nèi)把老師算在內(nèi),4分鐘通知分鐘通知到的總人數(shù)到的總人數(shù)21就可以就可以了。了。162=32人，人，321=31人。人。精選ppt37在生活中，其實有好多這樣的問題，需在生活中，其實有好多這樣的問題，需要我們通過設計，比較得出最優(yōu)的方案。要我們通過設計，比較得出最優(yōu)的方案。不過在打電話通知時，還要注意什么呢？不過在打電話通知時，還要注意什么呢？ 必須要知道誰必須要知道誰通知誰通知誰 應事先設計好整個應事先設計好整個流程，告訴下一個流程，告訴下一個同學應該通知誰，同學應該通知誰，這樣才會不重復不這樣才會不重復不遺漏。遺漏。 精選ppt38精選ppt39精選ppt40有一棵奇妙的樹，原來只有1個樹枝，第一年長出1個樹枝，第二年每個樹枝分別長出1個新枝，第三年每個樹枝又都分別長出1個新枝，照這樣計算，第五年這棵樹上一共有幾個樹枝？ 精選ppt41第幾