《白楊》讀后感范本白楊讀后感400字.doc

1、白楊讀后感范本白楊讀后感400字引導(dǎo)語：讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是WTT帶來白楊讀后感范本的相關(guān)內(nèi)容，有幫助！篇一：白楊讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了白楊這篇課文。作者借白楊歌頌了邊疆建立者服從祖國需要、扎根邊疆、建立邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。在這篇課文中，有許多意義深入的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?！边@段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建立邊疆的棟梁之才。同時，作者也贊揚了建立者無

2、私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建立者。教師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。過去，為了西部的開展和繁榮，老一輩建立者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建立，新一代的建立者正踏著他們的足跡，獻(xiàn)出自己的智慧和力量！篇二：白楊讀后感今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課，還知道了課文的主要內(nèi)容：在一條通往的鐵路上，父親和兩個孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。從中我體會到白楊那無私奉獻(xiàn)的精神。還有白楊樹的特點：高大挺秀、堅強不屈、生命力強。還有父親對兩個孩子說：白楊從來都那么直。那需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干從這句子中讓我感動

3、，感動的是他很堅強所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神，同時父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻(xiàn)也令人感動，在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國勞動人民的句子我來給你們說說：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅強，不輕易向困難低頭，我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮?。篇三：白楊讀后感今天我們學(xué)了一篇白楊的課文，讓我深受感動，文中寫的是一一位父親帶著自己的兩個孩子扎根邊疆的故事，故事的主人公是沿著鐵路的一行高達(dá)挺秀的白楊樹。我最欣賞文中一位父親說的話：“白楊樹從來都這么直。那需要它，它就在哪很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不

4、管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖。”由此我想到了我自己，我沒有白楊那么堅強，老是知難而退。我學(xué)拉丁舞，剛開場覺得挺好玩，最后越學(xué)越煩，到了第三年，我變得拖拖拉拉，該學(xué)拉丁舞的時候，不是找這理由，就是找那理由，我也因?qū)W拉丁舞挨了幾次打。最后我終于苦心婆心的把我媽媽說服了我不學(xué)拉丁舞了！自從我不學(xué)拉丁舞，我漸漸的變胖了，身材也不如以前了，壓腿也壓不下去了。唉！我以后也要像一個想白楊一樣做一個堅強不屈，知難而進(jìn)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹！篇四：白楊讀后感白楊，我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下，人們在拼命地尋找著不被太陽照射的地方，而白楊，卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽；在風(fēng)

5、沙漫卷的環(huán)境中，人們都睜不開眼，而白楊卻頑強地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干；在滔滔洪水中，人們措不及防，立即就被洪水卷走，而白楊卻挺立著，守護(hù)這片土地它在我的腦中一直揮之不去，或許，這就是白楊吧，這就是非同尋常的白楊吧！它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深的印在了我的腦海里。 想起從前我學(xué)習(xí)書法時我經(jīng)常不寫作業(yè)，教師經(jīng)常說我，可我就是改不了；有時候我還逃課，爸爸媽媽也說我，導(dǎo)致學(xué)書法兩年后仍然很差勁。如今想想，和白楊比比，我自己就為那時的自己慚愧。不過，這幾年來，我一直勤學(xué)苦練，毛筆字的程度進(jìn)步了很多。我崇敬白楊，白楊那堅強不屈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，白楊挺立在風(fēng)沙中，雨雪中，干旱里，洪水里，面

6、對強敵，永不言退！篇五：白楊讀后感今天，我們學(xué)習(xí)了白楊這篇文章。文章是用得借物喻人的手法來寫的。這篇文章雖然很短，但是能讓我深深地感受到白楊樹的堅強。課文講了文中的爸爸把子女們接到去念書。在旅途中，爸爸借白楊書來教育孩子們應(yīng)該像白楊樹那樣讓他們建立邊疆，扎根邊疆。文中有許多含義比擬深入的句子，如：爸爸只是在介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的內(nèi)心。而這孩子們?nèi)缃襁€不理解。突然他的嘴角有付出了一絲微笑，那是因為他看見火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身旁，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。學(xué)習(xí)了這篇文章那白楊樹的堅強，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深打動了我的心，一直鼓勵著我也應(yīng)該做一個像白楊樹這樣的人。通過讀這篇