《本命年的回想》詳案(3)1

1、本命年的回想北陽(yáng)一中：孟樹(shù)平教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握一些字詞的正確讀音及書(shū)寫(xiě)；2、了解過(guò)年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力， 感受鄉(xiāng)土文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。3、欣賞作品展現(xiàn)的民風(fēng)民俗圖及生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、概括文中所寫(xiě)過(guò)年習(xí)俗，體會(huì)其中的文化內(nèi)涵； 2、學(xué)習(xí)文中生動(dòng)、傳神的語(yǔ)言。 課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！边@詩(shī)句描繪的是什么時(shí)候的情景？對(duì)，春節(jié)。（板書(shū)：春節(jié)）春節(jié)是我國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史，民俗作家劉紹棠在60歲高齡回想起小時(shí)候過(guò)年的情景，仍津津樂(lè)道。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)劉紹棠在本命年的回

2、想。二、解題誰(shuí)來(lái)談一談你對(duì)“本命年”的理解？比如說(shuō)，今年是兔年，是所有屬兔的人的本命年，本命年以十二年為一個(gè)輪回，再過(guò)十二年就又是屬兔的人的本命年。劉紹棠在60歲高齡的本命年回想起小時(shí)候過(guò)年的快樂(lè)，真有點(diǎn)兒返老還童的意味。三、文本研讀1、自學(xué)下面，結(jié)合閱讀提示深入地學(xué)習(xí)課文。注意用圈點(diǎn)勾畫(huà)法標(biāo)注出自己需要的信息。2、小組討論下面，在小組內(nèi)交流一下你們的自學(xué)成果。3、展示成果（1）第一自然段寫(xiě)二十四節(jié)氣與寫(xiě)過(guò)年有什么聯(lián)系？第一自然段中寫(xiě)道，一起讀，這其中包含著二十四節(jié)氣，你知道有哪些嗎？來(lái)，了解一下。用二十四節(jié)氣襯托春節(jié)在人們心目中的地位。（2）第四自然段寫(xiě)了過(guò)年時(shí)的哪些習(xí)俗？（板書(shū)：習(xí)俗）試一

3、試用小標(biāo)題概括。春節(jié)在每一個(gè)炎黃子孫心目中有著舉足輕重的地位，就像第三自然段中所寫(xiě)到的，從臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱，一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根，那在這其中都寫(xiě)了哪些習(xí)俗呢？炒年貨；吃臘八粥；買(mǎi)糖果；挑絨花；宰牲畜；備事物；送灶王爺；換門(mén)神；除夕守歲；拜新年。（共10件）（3）想一想，課文中哪些語(yǔ)句寄托了人們的美好期盼？（板書(shū)：美好期盼）臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。最好玩的是吧灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?lái)，火化之前，從糖果上摳塊糖黏兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。“姜太公在此”邪魔鬼祟就不敢登門(mén)騷擾了。免得沖撞了神明。平安、健康、幸福、好運(yùn)。第四自然段是本文的重點(diǎn)段，語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，往往不幾筆就能把某一生活情景生動(dòng)傳神地勾勒出來(lái)，自己讀讀第四段，找出你喜歡的語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)理由。（4）說(shuō)一說(shuō)你對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。篇末點(diǎn)題四、拓展延伸1、拓展中國(guó)地域遼闊，每個(gè)地方的過(guò)年習(xí)俗各不相同。（1）說(shuō)一說(shuō)我們這里過(guò)年時(shí)有哪些習(xí)俗？（2）有人說(shuō)，現(xiàn)在的很多傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)味兒越來(lái)越淡了，有一天可能會(huì)消失，你怎樣看待這一問(wèn)題？（板書(shū)：繼承 發(fā)揚(yáng)）2、布置作業(yè)春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，它能把所有的中華兒女的心，一顆顆串聯(lián)起來(lái)，它是每個(gè)炎黃子孫心目中最神圣的日子。（1）收集一些春聯(lián)以及關(guān)于春節(jié)的趣事、民間傳說(shuō)。 （2）選擇本地一個(gè)春節(jié)習(xí)俗，