葫蘆絲興趣班教學(xué)計(jì)劃

1、- 葫蘆絲興趣班教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操二、學(xué)情分析： 本學(xué)期所帶興趣班大約有80人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是三、四、五、六、年級學(xué)生，老隊(duì)員20人，新隊(duì)員60人，老隊(duì)員中部分同學(xué)已具有一定的吹奏基本功和較好的音樂素養(yǎng)，但人數(shù)相對太少，六年級的何石同學(xué)、曾露同學(xué)水平較高能達(dá)到四級水平，但三、四年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識

2、抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。 三、第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。 2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。 3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。 4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲小羊羔金孔雀輕輕跳小夜曲歡樂頌劃小船映山紅苗家姑娘過山來婚誓月光下的鳳尾竹等。 四、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。 2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音

3、、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。 3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。 4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。 5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：小羊羔金孔雀輕輕跳小夜曲歡樂頌劃小船映山紅苗家姑娘過山來婚誓月光下的鳳尾竹等樂曲。 6、通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。 五、教學(xué)計(jì)劃： 9月份： 九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì).初中教師教案初中教師工作計(jì).（1）教會學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。

4、（2）長音的虛顫音奏法。 （3）在運(yùn)用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲金孔雀輕輕跳小羊羔。 10月份： （1）自由拍的演奏方法； （2）單吐音和雙吐音的練習(xí)； （3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲小夜曲歡樂頌劃小船。 11月份： （1）自由拍的吐音方法練習(xí)； （2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)； （3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲映山紅苗家姑娘過山來。 12月份： （1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)； （2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)； （3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲婚誓月光下的鳳尾竹。 六、措施方法： 1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

5、2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。 3、樂隊(duì)分聲部合奏時注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。 4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動。 5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。 一期學(xué)習(xí)內(nèi)容 1：了解葫蘆絲、巴烏的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。 2：學(xué)習(xí)葫蘆絲、巴烏的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。 3：學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧和初級的樂理知識。 4：吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲。 5：通過對葫蘆

6、絲、巴烏的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。 一期學(xué)習(xí)目標(biāo) 1：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲、巴烏演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。 2：規(guī)范的學(xué)習(xí)單吐、長音等演奏技法。 3：認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、節(jié)奏、拍號等基本樂理知識。 4：能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。 5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：婚誓、有一個美麗的地方、金孔雀輕輕跳、苗家姑娘過山來、沂蒙山好風(fēng)光、馬蘭花開、打水姑娘、祈禱、草原上升起不落的太陽、望春風(fēng)、山楂樹、阿里郎等樂曲。 注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂曲。 二期學(xué)習(xí)內(nèi)容 1：在一期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多的演奏技法。 2：學(xué)習(xí)較復(fù)雜的音符、節(jié)

7、奏、節(jié)拍、休止符等樂理知識。 3：學(xué)習(xí)如何美化音色，控制音準(zhǔn)、音量。 4：綜合運(yùn)用各種音樂表現(xiàn)手法更為優(yōu)美動聽地吹奏樂曲。 5：在提高藝術(shù)修養(yǎng)、調(diào)整心態(tài)和性格的基礎(chǔ)上，達(dá)到增加肺活量、鍛煉身體的綜合效果。 二期學(xué)習(xí)目標(biāo) 1：在正確手型和良好氣息運(yùn)用的基礎(chǔ)上，能較熟練的演奏一些樂曲。 2：學(xué)習(xí)雙吐、三吐、疊音、顫音、滑音、打音、波音、倚音等綜合技法。 3：能夠準(zhǔn)確、專業(yè)的視唱和演奏簡單樂曲。 4：學(xué)習(xí)在筒音（全按時）做5的指法時低音3和中音4的吹奏。 5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：月光下的鳳尾竹、金鳳吹來的時候、姑娘生來會唱歌、瑤族舞曲、甜蜜蜜、人們向往的地方、月牙五更、軍港之夜、綠島小夜曲、高山青、康定情

8、歌、月夜、清清玉湖水、阿瓦人民唱新歌、會唱歌的金葫蘆等樂曲。 注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂曲。 三期學(xué)習(xí)內(nèi)容 1：在熟練掌握了一、二期演奏技法外，又增加了氣震音(也叫腹震音)、虛指顫音、快速吐奏、循環(huán)換氣等高難度技法。 2：學(xué)習(xí)多種指法，及手指和氣息的高度配合。 3：學(xué)習(xí)多首大型獨(dú)奏曲，要求能夠用學(xué)過的演奏技法清晰地表現(xiàn)不同風(fēng)格的樂曲。 4：著重培養(yǎng)對音樂藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟能力，要求對陌生樂曲有簡單的試奏能力和基本表現(xiàn)力。逐步達(dá)到有自己的演奏風(fēng)格。 三期學(xué)習(xí)目標(biāo) 1：鞏固和熟練所有演奏技法，達(dá)到運(yùn)用自如的水準(zhǔn)。 2：通過吹奏有針對性的樂曲學(xué)習(xí)筒音做

9、1、做2、做4等常用轉(zhuǎn)調(diào)指法。 3：學(xué)習(xí)有代表性的樂曲及名曲。如美麗的金孔雀、竹林深處等。 4：通過對多首綜合性樂曲的學(xué)習(xí)來提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和基本音樂鑒賞能力。5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：竹林深處、美麗的金孔雀、竹樓情歌、侗鄉(xiāng)之夜、春到草原、漁歌、傣鄉(xiāng)情歌、歡樂的潑水節(jié)、夢中的小竹樓、傣鄉(xiāng)小夜曲、月映竹樓、蘆簫情、多情的巴烏、景頗山等樂曲。 注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂曲 說明：每期的具體課程進(jìn)度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況循序漸進(jìn)的安排。吹奏葫蘆絲時常有“咕”音怎么辦？ 一般初學(xué)者都會遇到這樣的問題，屬正?，F(xiàn)象。大部分初學(xué)者都會用“呼”音來吹奏音頭，我們可以體會

10、一下，一口氣“呼”出來，氣頭是軟的，氣流很弱，發(fā)出的音便是“咕”聲，爾后隨著氣流的增加，發(fā)音才正常。其實(shí)解決方法很簡單，只要大家用“吐”音來開頭即可避免，為什么“吐”音可以解決呢？因?yàn)槲覀儼l(fā)“吐”音其實(shí)是一個爆發(fā)性的動作，大家可以體會一下。我們知道，爆發(fā)肯定帶有一定的力度和強(qiáng)度，使氣流一出來就達(dá)到了發(fā)正常音的力度和強(qiáng)度。所以只要我們用“吐”音來開頭，音頭就會清爽干凈。 當(dāng)我們要結(jié)束一個正在吹奏的音時也會有“咕”音的出現(xiàn)。其實(shí)在音快結(jié)束時，只要將嘴唇快速微微張開或立即停止對吹嘴的呼氣即可避免，但兩點(diǎn)都要做到非常迅速果斷，不能拖泥帶水。不過這需要通過練習(xí)才能做到。 低音3吹不響怎么辦？ 低音3在葫

11、蘆絲、巴烏的吹奏中屬于很特殊的一個音，較單薄。吹不響通常有兩種原因。一是由于葫蘆絲本身制作不合格的原因不能夠發(fā)出低音3。建議大家買制作合格的葫蘆絲。 二是低音3是在蓋嚴(yán)所有音孔的基礎(chǔ)上用最緩最松的氣流吹出來的，注意此時的臉部肌肉和唇部肌肉是最放松的狀態(tài)。 如何運(yùn)用正確的氣息吹奏葫蘆絲？ 葫蘆絲、巴烏的用氣和其他吹管樂器有明細(xì)的差別。一般的吹奏樂器當(dāng)演奏到高音時都需要一定的力度和強(qiáng)度，音越高力度越強(qiáng)，相對于低音的演奏要更用力。而葫蘆絲、巴烏恰恰相反，越是高音氣流就越弱，特別是高音5和6的吹奏，只需較緩的氣流即可。反之，如果氣流太強(qiáng)太急則會導(dǎo)致高音不清晰，夾有氣流聲或根本沒有聲音，嚴(yán)重的會損壞葫蘆

12、絲內(nèi)的簧片。故初學(xué)者吹奏高音時要特別注意氣流一定要緩。 怎么樣才能把葫蘆絲、巴烏吹優(yōu)美動聽了？ 葫蘆絲、巴烏的手指、舌頭、氣息都有很多的技巧。手指技巧有：疊音、顫音、滑音、打音、波音、倚音、滑音、虛指顫音等。舌頭技巧有單吐、雙吐、三吐、輕吐等。氣息有氣震音、氣滑音等技巧。 手指的運(yùn)用是決定葫蘆絲、巴烏吹奏水平及演奏效果的重要因素，一首樂曲效果有一半決定于手指技巧，一半決定于氣息運(yùn)用，二者的有機(jī)結(jié)合，在加上舌頭的靈活運(yùn)用，才能把葫蘆絲、巴烏演奏好。特別是滑音、顫音、虛指顫音的應(yīng)用較為廣泛，而且是影響演奏效果的重要因素，練習(xí)時也應(yīng)著重練習(xí)。 總之：只要把各種技巧熟練地掌握了，就會吹奏出含蓄朦朧、親

13、切飄逸、溫柔細(xì)膩的音色，再結(jié)合樂曲風(fēng)格把技巧運(yùn)用到位了就會吹奏出優(yōu)美動聽，令人陶醉的樂曲了“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：運(yùn)用課堂樂器，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)二、選定樂器三、具體訓(xùn)練時間安排：3月12日：認(rèn)識口風(fēng)琴，掌握正確的演奏姿勢、手型和指法以及氣息的訓(xùn)練19日：能熟練掌握“doremifasol”在口風(fēng)琴鍵盤上的位置26日：手指原位練習(xí)，掌握全音符、二分音符、四分音符，并能在實(shí)踐練習(xí)中學(xué)會演奏閃爍的小星4月2日音階練習(xí)，復(fù)習(xí)上月內(nèi)容9日進(jìn)一步認(rèn)識鍵盤和熟悉do.re.mi.fa.sol的彈奏，學(xué)習(xí)正確呼吸和進(jìn)行長短音練習(xí)16日學(xué)習(xí)瑪麗有只小羊羔，培養(yǎng)正確的彈奏手型23日在口風(fēng)琴演奏歡樂頌的創(chuàng)編中，能體驗(yàn)多種形式演奏的快樂30日