2022年初三中考沖刺計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年初三中考沖刺計(jì)劃 初三中考沖刺方案一、制定具體、周密的復(fù)習(xí)方案 第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)從3月份開頭，重點(diǎn)是梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)從5月上旬開頭，縱、橫向進(jìn)行學(xué)問(wèn)是鏈接，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)、線結(jié)合，交織成學(xué)問(wèn)網(wǎng)，注意與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，以達(dá)到力量的培育、提高，同時(shí)本階段還應(yīng)留意試題的訓(xùn)練和題型的分析。 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)從6月初開頭，查漏補(bǔ)缺，以回顧性復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練為主。復(fù)習(xí)的要求是“回顧、模擬、強(qiáng)化、調(diào)整”通過(guò)回顧教材，模擬訓(xùn)練，從而溫故知新，進(jìn)一步提高應(yīng)試力量。 初三中考沖刺方案二、樹立堅(jiān)決、必勝的復(fù)習(xí)信念 任何事情的勝利，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信念”，信念是力氣的源泉，是做

2、好一切事情的保證。中考是一場(chǎng)公正而又激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有布滿信念，預(yù)備才能充分，效果才能保證。要信任自己，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢(shì)取勝。 當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷，中考是人生第一次也是較關(guān)鍵的一次競(jìng)爭(zhēng)，它甚至回影響、打算人的一生。要想在中考競(jìng)爭(zhēng)中成為成功者，必需有持之以恒的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真對(duì)待每一節(jié)課、每一個(gè)問(wèn)題、每一次練習(xí)，不斷總結(jié)閱歷，訂正不足，最終你肯定會(huì)勝利。 初三中考沖刺方案三、運(yùn)用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法 中考命題的目的是選拔力量比較強(qiáng)而不是僅會(huì)死記硬背的學(xué)生。復(fù)習(xí)雙基，可以利用名目進(jìn)行回憶，先通過(guò)名目

3、一部分一部分地回憶，回憶起來(lái)的東西就讓它過(guò)去，回憶不起來(lái)的或有困難的就重點(diǎn)看課本，當(dāng)全部回憶完某部分后就進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歸納總結(jié)。 每一部分都按此方法復(fù)習(xí)完后，重點(diǎn)要搞清晰各部分之間的聯(lián)系，使基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化?；玖α靠梢酝ㄟ^(guò)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用加以培育，在解決問(wèn)題的過(guò)程中也就加強(qiáng)了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解，因此，定時(shí)、定量的模擬練習(xí)是提高力量的關(guān)鍵。 初三中考沖刺方案四、注意復(fù)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率 加強(qiáng)落實(shí)：千法、萬(wàn)法，落實(shí)好才是好法。初三復(fù)習(xí)每一步都離不開學(xué)問(wèn)是落實(shí)，哪位同學(xué)學(xué)問(wèn)落實(shí)得好，將來(lái)在中考中的收效就比較大。要常常性地進(jìn)行歸納，沒(méi)有學(xué)問(wèn)是歸納總結(jié)，就沒(méi)有學(xué)問(wèn)是落實(shí)。特殊是每次練習(xí)和考試的失誤，要

4、仔細(xì)總結(jié)，防止今后再消失同樣的問(wèn)題。 獨(dú)立思索：要養(yǎng)成獨(dú)立思索的好習(xí)慣，不要過(guò)多地依靠同學(xué)和老師。越往后復(fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越來(lái)越大，同一個(gè)老師教的班級(jí)，不同的同學(xué)成果差別很大。老師講的題、與同學(xué)爭(zhēng)論的題易忘，自己做的題、特殊是做錯(cuò)后改正過(guò)來(lái)的題便不易遺忘。 講究質(zhì)量：不要只追求做題數(shù)量，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，講效果。只追求數(shù)量，什么問(wèn)題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對(duì)于老師細(xì)心組合的題、自己平常可怕的題、簡(jiǎn)單出錯(cuò)的題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目而已一般化地做;有把握的題目、做過(guò)多遍的題目可以不做。 建備忘錄：對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過(guò)。一時(shí)解決不了的問(wèn)題，記錄來(lái)以備以后解決。常常性地反思自己的錯(cuò)誤，才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)，劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，否則問(wèn)題得不到解決，學(xué)習(xí)成果就很難得到提高。 勞逸結(jié)合：記住公式8-18，每天學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí)，再休息放松1個(gè)小時(shí)，其效果要優(yōu)于8個(gè)