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1、整理圖書(shū),化“凌”為“整”整理圖書(shū)館的活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景圖書(shū)館是莘莘學(xué)子汲取知識(shí),提升個(gè)人精神修養(yǎng)的圣地,本應(yīng)該給人一種寧?kù)o、整潔的舒適印象,但是部分學(xué)生在看完書(shū)后未把書(shū)籍放回原處,導(dǎo)致書(shū)籍?dāng)[列順序混亂,增加了學(xué)生借書(shū)時(shí)找書(shū)的難度,同時(shí)也增加了圖書(shū)館管理員的負(fù)擔(dān)。為了讓學(xué)生有一個(gè)更加舒適、清新的讀書(shū)環(huán)境,并減少圖書(shū)館老師的負(fù)擔(dān),我們商學(xué)院青年志愿團(tuán)本著“服務(wù)他人,完善自我”的宗旨,準(zhǔn)備在北校圖書(shū)館開(kāi)展一次整理書(shū)籍的活動(dòng),把我們志愿者的愛(ài)心,熱心傳遞給更多人,一起努力為大家創(chuàng)造一個(gè)更加雅靜,整潔的汲取知識(shí)的圣地。二、活動(dòng)主題整理圖書(shū),化“凌”為整三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)地點(diǎn)北校圖書(shū)館五、活動(dòng)參與
2、者商學(xué)院青年志愿團(tuán)、志愿者聯(lián)盟以及報(bào)名參加的志愿者六、活動(dòng)目的1、此次活動(dòng)可以培養(yǎng)志愿者的活動(dòng)熱情和對(duì)志愿者工作的態(tài)度,體驗(yàn)圖書(shū)館工作人員的辛苦,從而使他們能夠自覺(jué)遵守圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)定,懂得珍惜圖書(shū)館工作人員的勞動(dòng)成果。2、通過(guò)此次的活動(dòng)宣傳,讓更多同學(xué)能夠愛(ài)惜書(shū)籍,樹(shù)立把書(shū)籍放回原處的自覺(jué)性,同時(shí)也能讓大家感受到圖書(shū)館的文學(xué)氣息,督促大家不斷的去汲取知識(shí)。3、擴(kuò)大我們志愿團(tuán)的影響力和提高大家的實(shí)踐能力。七、活動(dòng)流程活動(dòng)前期1、與圖書(shū)館館長(zhǎng)聯(lián)系,把我們此次活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容講述與她聽(tīng),征得館長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持與認(rèn)可。得到同意后,要向館長(zhǎng)多了解圖書(shū)館的情況與環(huán)境,以便我們活動(dòng)的開(kāi)展。2、聯(lián)系宣傳部制作
3、兩張海報(bào),分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄,以便對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行必要的宣傳。4、準(zhǔn)備好顏料4種、馬克筆4支、海報(bào)紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本5、聯(lián)系好新聞報(bào)道中心,準(zhǔn)備好相機(jī)。6、準(zhǔn)備好工作牌、小紅帽(二)活動(dòng)中期1、所有志愿者在圖書(shū)館門(mén)口集合,并把活動(dòng)的設(shè)備擺好。2、帶領(lǐng)志愿者到各個(gè)書(shū)庫(kù),在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行整理書(shū)籍的活動(dòng),大概一個(gè)書(shū)庫(kù)分配六個(gè)人。3、分配四個(gè)人負(fù)責(zé)發(fā)送宣傳單,并向?qū)W生介紹我們此次活動(dòng)的內(nèi)容并引其到工作臺(tái)寫(xiě)下對(duì)圖書(shū)館和對(duì)我們活動(dòng)的建議與想法,然后在橫幅上簽名。4、分配六個(gè)人在工作臺(tái),負(fù)責(zé)播放一些著名的詩(shī)歌朗誦文章,營(yíng)造出一種讀書(shū)氛圍,讓更多學(xué)生感受到文學(xué)的魅力,從而自覺(jué)走進(jìn)圖書(shū)館汲取知識(shí)。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣傳板上的一些關(guān)于圖書(shū)館的知識(shí),讓學(xué)生對(duì)圖書(shū)館有更進(jìn)一步的了解。5、活動(dòng)過(guò)程人員安排負(fù)責(zé)的工作上午值班人員下午值班人員(14:00-17:40)工作臺(tái)值班分
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