初三化學(xué)教學(xué)教案：第一章 空氣 氧

1、初三化學(xué)教學(xué)教案：第一章 空氣 氧第一章 空氣 氧§1 空氣教學(xué)目的：知識(shí)：通過實(shí)驗(yàn) ,使學(xué)生了解空氣的組成 ,并對(duì)空氣的污染和防治有所認(rèn)識(shí)。能力：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn) ,分析問題的思維能力。思想教育：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解空氣的組成及空氣污染與防治。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探討法、課堂討論啟發(fā)式講解法。教學(xué)用具：儀器：鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、彈簧夾、酒精燈;藥品：紅磷、水 ,火柴。教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意旨【引入】人類和一切動(dòng)植物的生命支柱是什么氣體?空氣是一種“看不到摸不著的天然物質(zhì) ,它跟我們的生

2、活最密切 ,它是由一種物質(zhì)組成還是由多種物質(zhì)組成的呢?今天我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)空氣的知識(shí)?！景鍟康谝徽?空氣 氧第一節(jié) 空氣【板書】一、空氣的組成【提問】1.空氣就在你周圍 ,你能描述它有哪些物理性質(zhì)嗎?2.空氣是一種單的一物質(zhì)嗎?它主要由哪些成分組成呢?【演示實(shí)驗(yàn)】空氣中氧氣含量的測(cè)定(課本p.7圖1-1)。介紹儀器名稱 ,操作順序 ,提示學(xué)生觀察要點(diǎn)：紅磷燃燒的主要現(xiàn)象和水面變化的情況?！緦W(xué)生分組的實(shí)驗(yàn)】空氣中氧氣含量的測(cè)定(教參p.7圖1-1)。介紹儀器名稱 ,裝置原理 ,操作操作順序 ,考前須知。用燃著的火柴檢驗(yàn)瓶內(nèi)剩余氣體?！痉治鲇懻摗繂l(fā)引導(dǎo)學(xué)生分析討論：1.紅磷燃燒生成五氧化二磷

3、;說明紅磷燃燒所消耗的是空氣中的什么氣體?2.為什么紅磷燃燒時(shí)只消耗了鐘罩或集氣瓶內(nèi)氣體的1/5而不是全部呢?3.用燃著的火柴伸入鐘罩或集氣瓶內(nèi) ,火柴熄滅說明了剩余氣體具有什么性質(zhì)?【板書】空氣是無色、無味的氣體 ,它不是單一的物質(zhì) ,是由多種氣體組成?？諝庵兄魉伎?、答復(fù)以下問題?；貞浭裁词俏锢硇再|(zhì) ,思考答復(fù)以下問題。填寫觀察記錄：紅磷燃燒時(shí)有大量生成 ,同時(shí)鐘罩內(nèi)水面逐漸 ,等燃燒停止 ,白煙消失后 ,鐘罩內(nèi)水面上升了約 積極 ,剩余氣體約占總體的用燃著的火柴伸入鐘罩內(nèi) ,火焰 。實(shí)驗(yàn)記錄：紅磷燃燒時(shí)有大量生成 ,翻開彈簧夾后 ,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶 ,約占瓶容積的 ?；鹧?。分析、思

4、考、討論、歸納得出結(jié)論。理解記憶閱讀課本p.7p.8學(xué)生活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣 ,引入課題。復(fù)習(xí)緒言中物理性質(zhì)概念 ,使學(xué)生產(chǎn)生求知欲。引入空氣組成的討論。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及觀察實(shí)驗(yàn)的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 ,進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教育。要成分是氧氣和氨氣?！局v述】人類對(duì)空氣認(rèn)識(shí)的歷史過程(利用投影掛圖講解)?！拘〗Y(jié)】空氣的成分其積極分?jǐn)?shù)：氮?dú)?78%)、氧氣(21%)、稀有氣體(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它氣體和雜質(zhì)(0.03%)。【檢查】課堂練習(xí)一指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)。【問題引入】你知道污染空氣的是哪些物質(zhì)?來源于哪里?如何防治空氣的污染嗎?(結(jié)合掛圖

5、、舉例討論)。【板書】二、空氣的污染與防治1.污染空氣的性質(zhì)：粉塵、有害氣體。2.污染物的主要來源：礦物燃料、化工廠的廢氣 ,汽車排放的尾氣等。3.防治和減少空氣污染的方法：認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性 ,消除、減少污染源。【檢測(cè)】課堂練習(xí)二。指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)【課后小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) ,使我們了解了空氣的組成 ,空氣的污染與防治 ,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是重要的 ,是每個(gè)公民都應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。【練習(xí)】專題設(shè)計(jì)準(zhǔn)確記憶做練習(xí)一思考、看投影片討論。閱讀課本p.9第二、第三自然段。討論、歸納、綜合、記憶。做練習(xí)二歸納、總結(jié)獨(dú)立完成檢測(cè)題穩(wěn)固加深理解記憶。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)固已學(xué)知識(shí)。學(xué)生歸納總結(jié) ,老師補(bǔ)充完整。到達(dá)本節(jié)教學(xué)目的。及時(shí)反應(yīng)課后反思：TEST：1.將以下數(shù)據(jù)(在空氣中的體積分?jǐn)?shù))序號(hào)填入有關(guān)物質(zhì)后面的括號(hào)內(nèi)。(A)78% (B)21% (C)0.94% (D)0.03%(1)二氧化碳( ) (2)氧氣( ) (3)氮?dú)? ) (4)稀有氣體( )2.以下說法正