含山二中2013-2014學(xué)年高二年級(jí)上學(xué)期第一次月考

1、含山二中2013-2014學(xué)年高二年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ) 文 試 卷（150分鐘 滿分150分 ）1 基礎(chǔ)知識(shí)題1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.敕(ch)造 憊(bi)懶 朱拓(tu) 盥(gun)洗B.便 (pin)宜行事 炮烙(lu) 忤(w)逆 忖(cn)度 C.羽扇綸（gun）巾 賈(g)人 汗涔涔（cn） 檣（qing）櫓D.前合后偃（yn） 寒蜩（tio ） 嘔啞（u y） 蹣跚 (pn shn) 2.下列各組詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 風(fēng)騷 鐲子 延申 沸反營(yíng)天 B. 訕訕 憔悴 畏葸 斂聲屏氣C. 敲榨 罔然 儼然 餓殍遍野

2、D. 蒼皇 潦倒 蕭瑟 風(fēng)簾翠暮3.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一組是（ ）（3分）A.感斯人言 （話語(yǔ)） 凡六百一十六言 （字） B.數(shù)罟不入洿池 （密） 數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣 （幾，若干）C.君子生非異也，善假于物也（利用） 以是人多以書(shū)假余（借）D. 追亡逐北，伏尸百萬(wàn) （逃跑） 吞二周而亡諸侯 （滅亡） 4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)詞類活用類型不相同的一組是：（ ）（3分）A. 填然鼓之 然而不王者 B. 天下云集響應(yīng) 外連衡而斗諸侯 C. 且夫天下非小弱也 則恥師焉 D. 旦日沛公從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 序八州而朝同列 5.下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法不同的一組是（ ）（3分）A. 狗彘食人食而不知檢 蟹六跪

3、而二螯 B. 彼童子之師 非蛇蟮之穴，無(wú)可寄托者 C. 取之于藍(lán)而青于藍(lán) 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 D. 以亂易整，不武 王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻 閱讀下面語(yǔ)段，完成6、7題 （外扮監(jiān)斬官上，云）下官監(jiān)斬官是也。今日處決犯人，著做公的把住巷口，休放往來(lái)人閑走。（凈扮公人，鼓三通、鑼三下科。劊子磨旗、提刀，押正旦帶枷上。劊子云）行動(dòng)些，行動(dòng)些，監(jiān)斬官去法場(chǎng)上多時(shí)了。（正旦唱） 【正宮】【端正好】沒(méi)來(lái)由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨。 【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延

4、。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來(lái)也這般順?biāo)拼〉匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。6、對(duì)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)A、“外”是角色名，這里是外末的簡(jiǎn)稱，扮演老年男子。B、“凈”是角色名，扮演性格剛烈或粗暴的男性人物，俗稱“花臉”。C、“科”是戲曲中角色敲打樂(lè)器時(shí)的動(dòng)作，又稱為“介”。D、“旦”是角色名，扮演婦女。7、【滾繡球】是（ ）（3分）A、詞牌 B、宮調(diào) C、曲目 D、曲牌8.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A自行車(chē)隊(duì)被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊(duì) 員們至今仍心有余悸。B10月2日，北京故

5、宮接待量達(dá)到11.48萬(wàn)人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵，難以感受紫禁城的莊嚴(yán)氣氛。C康熙王朝是一部以史實(shí)為依據(jù)的鴻篇巨制，它囊括了康熙在位時(shí)所有的重大歷史事件。D我們現(xiàn)在很多東西都在借鑒西方，習(xí)慣上“分而析之”，尤其科班出身的，往往目無(wú)全牛，太過(guò)理性而冷酷。9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A諸葛亮能掐會(huì)算、能謀善斷，但我認(rèn)為，他有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是缺乏開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)智商 的意識(shí)不強(qiáng)。B一方面災(zāi)區(qū)需要加強(qiáng)監(jiān)控，把疫情消滅在萌芽狀態(tài)；另一方面要儲(chǔ)備足量的抗生素和抗 病毒的藥品。C記者在一些火車(chē)站看到，為方便旅客上下車(chē)，有的車(chē)站將站臺(tái)加高了，并加設(shè)了一些無(wú) 柱風(fēng)雨棚和無(wú)障礙設(shè)施。D

6、. 這篇論文對(duì)唐代古樂(lè)譜和唐代古樂(lè)譜相關(guān)的音樂(lè)文學(xué)問(wèn)題作了深入探討，具有創(chuàng)新意義。10.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ） 這樣的世界，顯然不適合于人類居住。 它不能幫助人解決人生問(wèn)題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已。 誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑” 。 一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界。 因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)。 這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了-文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、 創(chuàng)造夢(mèng)想。A BC D閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。 君子曰：學(xué)不可以已。青，取

7、之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非如長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。11.下邊句子中

8、沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）(3分) A.則知明而行無(wú)過(guò)矣。 B.君子生非異也。 C.君子博學(xué)而日參省乎已。 D.雖有槁暴，不復(fù)挺者。12.下面句中的“焉”字意義和用法不同于其他三句的是（ ）（3分） A.積土成山，風(fēng)雨興焉 B.子亦有不利焉 C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 D.將焉取之及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以

9、為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。13.下列哪一項(xiàng)中的“以為”與其它三項(xiàng)不相同( )（3分） A南取百越之地，以為桂林、象郡。 B收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。 C據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。 D天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固。14.翻譯：良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。（5分）答： 三、閱讀下面的宋詩(shī)和元曲，完成后面的題目。（8分） 梅 宋王淇 不受塵埃半點(diǎn)侵， 竹籬茅舍自甘心。 只因誤識(shí)林和靖【注】，惹

10、得詩(shī)人說(shuō)到今?！咀ⅰ苛趾途福罕彼卧?shī)人，林逋，字和靖。他的山園小梅詩(shī)膾炙人口，成為千古佳唱。 清江引詠梅 元貫云石南枝夜來(lái)先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戲。有時(shí)節(jié)暗香來(lái)夢(mèng)里。 15.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析上面的宋詩(shī)和元曲寫(xiě)出了梅花怎樣的共同特點(diǎn)。（3分） 16.請(qǐng)分析說(shuō)明上面的宋詩(shī)和元曲在表現(xiàn)手法上有何異同。（5分） 四、17.古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分，共10分）（1）連峰去天不盈尺， 。（2） ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（3）艱難苦恨繁霜鬢, 。（4） ,藍(lán)田日暖玉生煙。（5）人生如夢(mèng), 。（6）千古江山， 。（7）東籬把酒黃昏后， 。（8）位卑則足羞， 。（9）倩何人喚取， 。（10）填然鼓之，

11、，棄甲曳兵而走。五、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的問(wèn)題，然后回答問(wèn)題最佳配偶| 美斯蒂芬麥克勒 我走進(jìn)辦公室，跟笑容滿面的布列喬先生握了握手。跟我相比，他衣著十分講究。他手里在搬弄著一疊紙，就像在搬弄著一疊煎餅。 “我相信，你準(zhǔn)定會(huì)對(duì)她十分滿意，”他說(shuō)，“她可是我們用求同計(jì)算機(jī)，從符合推選條件的一億一千多萬(wàn)美國(guó)婦女中挑選出來(lái)的。我們按種族、宗教、人種、生活地區(qū)，對(duì)這些婦女進(jìn)行了分類” 我坐在那兒津津有味地聽(tīng)著，心想要是來(lái)這兒之前先沖個(gè)淋浴，那該多好。這兒的辦公室整潔宜人，不過(guò)那張椅子令人坐得不太愜意。 “好，來(lái)啦”他說(shuō)著，像魔術(shù)師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門(mén)忽地打開(kāi)。本來(lái)我心里就像揣了只兔子，

12、怦怦直跳，這時(shí)就更手足無(wú)措了。 說(shuō)真的，她長(zhǎng)得很標(biāo)致，真的！美極了！ “沃克先生，這是蒙大拿州拉芬湖的鄧菲爾德小姐。鄧菲爾德小姐，這是紐約的弗蘭克林沃克先生。” “就叫我弗蘭克好了?！蔽椅ㄎㄖZ諾，顯得有點(diǎn)緊張。她確實(shí)太美了！您不妨想象一下。布列喬剛走開(kāi)，我們就聊了起來(lái)。“您好！我，我，我對(duì)計(jì)算機(jī)為我選中的您，感到十分稱心。”我竭力想把語(yǔ)調(diào)放溫和些。也許，把她稱為計(jì)算機(jī)選中的人，她一定不高興。我是說(shuō)，我對(duì)事情發(fā)展的結(jié)果感到滿意。她莞爾一笑，露出了一排整齊的牙齒?！爸x謝您，我也是?！彼t腆地說(shuō)?！拔遥粴q。”我唐突地沖口而出?！拔抑?，這些全都記在了卡片上?！边@場(chǎng)談話似乎就要這樣結(jié)束了?？ㄆ?/p>

13、什么都介紹得清清楚楚，所以確實(shí)沒(méi)什么好談了?！敖窈蟠蛩阋⒆訂?？”她先找了個(gè)話題。“當(dāng)然，兩個(gè)兒子，一個(gè)女兒?！薄罢衔业囊猓@記錄在卡片上的未來(lái)計(jì)劃一欄，喏，就在那兒。”她指點(diǎn)著說(shuō)。我這才注意到我手中那一札文件似的東西，第一頁(yè)上貼著一張國(guó)際商用機(jī)械公司的計(jì)算機(jī)卡片，卡片上印有關(guān)于鄧菲爾德小姐的重要數(shù)據(jù)。顯然，她手中的那一札“文件”是關(guān)于我的于是，我們各自審視著自己手中的“文件”，每翻閱一頁(yè)，都要發(fā)出很大的聲響。“文件”里說(shuō)，她喜歡古典音樂(lè)。（記錄在“興趣愛(ài)好與生活習(xí)慣”欄）“您喜歡古典音樂(lè)？”“對(duì)，比任何東西都喜歡，另外，我還收藏著弗蘭基拉尼歌曲的全部錄音?！薄斑@倒是紅極一時(shí)的歌唱家?！蔽屹?/p>

14、許地附和道。我倆的目光繼續(xù)在字里行間瀏覽著。我注意到，她愛(ài)看書(shū)、看球賽，看電影愛(ài)坐前排，睡覺(jué)時(shí)愛(ài)把窗戶關(guān)上，愛(ài)養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)金魚(yú)、養(yǎng)金槍魚(yú)，愛(ài)吃用意大利香腸做的三明治，穿著樸素，將來(lái)要送孩子上私立學(xué)校，喜歡住在郊外，愛(ài)參觀美術(shù)展覽館她抬起了頭：“我們所有的愛(ài)好都很一致?！薄昂翢o(wú)兩樣?！蔽壹由弦痪?。我又讀了標(biāo)題為“心理狀況”的記錄：她生性羞怯，不愛(ài)爭(zhēng)論，講話拘謹(jǐn)，屬于賢妻良母型?！拔液芨吲d，您既不抽煙又不飲酒?！彼凉M意地說(shuō)?！笆堑模遗c煙酒無(wú)緣，只偶爾喝點(diǎn)啤酒。”“欄目里沒(méi)有提到啊?！薄芭?，也許沒(méi)寫(xiě)上，這是我的疏忽?！蔽蚁Ｍ粫?huì)放在心上。我們終于各自看完了手里的“文件”。最后她說(shuō)：“我們倆非常

15、相像。”我和鄧菲爾德結(jié)婚整整九年了，已經(jīng)有三個(gè)孩子，兩男一女。我們住在郊外，聽(tīng)著古典音樂(lè)和弗蘭基拉尼的錄音。我倆最后一次爭(zhēng)吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二凈。在每一件事上，我倆幾乎都能步調(diào)一致。她是一個(gè)賢妻，我也可以算是個(gè)好丈夫。我們的婚姻看起來(lái)真是完美無(wú)缺。眼下，我卻盤(pán)算著下個(gè)月就去離婚。這種日子我再也過(guò)不下去了！ 18、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A小說(shuō)敘述了弗蘭克借助計(jì)算機(jī)篩選結(jié)婚對(duì)象，進(jìn)而結(jié)識(shí)鄧菲爾德小姐并與之結(jié)婚，到 后來(lái)厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事，情節(jié)跌宕起伏。B本文敘述平淡無(wú)奇，但構(gòu)思巧妙，別具匠心。短短千余字，濃縮了一對(duì)夫妻

16、美滿和諧 的生活，人物塑造以語(yǔ)言描寫(xiě)為主，通過(guò)對(duì)話展現(xiàn)人物性格。C這篇小說(shuō)啟示我們：在生活中我們應(yīng)拋棄機(jī)械的、程式化的生活，還原人的鮮活生動(dòng) 的本性，重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。D“我”在和鄧菲爾德小姐見(jiàn)面時(shí)“唯唯諾諾”，表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無(wú)能、膽小怕 事，這也是“我”在婚姻生活九年后才打算離婚的原因。E這篇小說(shuō)借助一個(gè)婚姻故事告訴我們：被簡(jiǎn)單地貼上標(biāo)簽從而變成扁平的標(biāo)簽人，過(guò) 著乏味的、已經(jīng)計(jì)劃好的生活，只會(huì)讓人沉悶窒息。19、文章多次提到兩人“相像”“一致”，這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）20、小說(shuō)中的“我”有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）21 、這篇小說(shuō)的結(jié)局非常

17、出人意料，你認(rèn)為這樣的安排好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（6分） 6、 語(yǔ)言表達(dá)題（9分） 22、從手或腳的角度以第一人稱寫(xiě)一段話。要求：展開(kāi)聯(lián)想，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，感情真摯。（5分） 23、仿照下面的句子，以“自己”為寫(xiě)作對(duì)象，仿用原句的修辭手法，再寫(xiě)兩組句子，與原句構(gòu)成排比。（4分）自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來(lái)的暗算的陷阱； ； 。七、作文（60分）24、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分） 猶太人有一句諺語(yǔ)：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫(xiě)的是我只是一顆塵埃，另一張寫(xiě)著世界為我而造?！?這句諺語(yǔ)引起了你怎樣的思考？要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；除詩(shī)歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲。含山二中20132014學(xué)年度高二年級(jí)第一次月考語(yǔ) 文 答 題 卷題號(hào)12345678