2022小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

1、2022小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主力軍和中堅(jiān)力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的（范本）前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。我們_小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了這項(xiàng)工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化。一年來(lái)，按照大城縣教育局_加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)和_開(kāi)展師德建設(shè)的實(shí)施意

2、見(jiàn)的要求，為進(jìn)一步樹(shù)立新形式下教師隊(duì)伍的良好形象，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良教師隊(duì)伍，我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和_教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托；以制度管理、科學(xué)評(píng)估、重在激勵(lì)為手段，形成良好教師隊(duì)伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視制度保障學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，具體工作由德育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了_小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃_小學(xué)師德考核辦法，將師德考核與

3、教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。建立了師德專門(mén)檔案，每學(xué)年末由師德考核小組對(duì)全體教師進(jìn)行考評(píng)。二、活動(dòng)開(kāi)展、_學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞_。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校工會(huì)都擬訂師德學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭。由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由德育組長(zhǎng)和校長(zhǎng)承擔(dān)。本學(xué)年_教職工學(xué)習(xí)了_大精神、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范_教育問(wèn)題的談話教師法未成年人保_等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)探討。、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育活動(dòng)是很好的育人途徑。通過(guò)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事

4、半功倍的效果。本學(xué)年黨支部_了全體教師觀看了愛(ài)國(guó)主義影片_部，每位教師都寫(xiě)了觀后感，各位教師結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲，要努力工作，爭(zhēng)做師德先進(jìn)。_月，黨支部在全體教師中_了怎樣做一名師德優(yōu)秀教師活動(dòng)。月，我校又進(jìn)行了學(xué)法、懂法、守法的宣傳活動(dòng)。只有堅(jiān)持不懈的_教師學(xué)習(xí)、活動(dòng)，師德師風(fēng)建設(shè)才會(huì)有保障。3、加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過(guò)教師的行為表現(xiàn)出來(lái)。小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展。為了鞏固這一成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真正地、全面地了解教師的教學(xué)行為，學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，還擬定了學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷的內(nèi)容廣，有學(xué)校辦學(xué)條

5、件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，為人師表方面等等，學(xué)生家長(zhǎng)全部參加評(píng)價(jià)。通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查，全體教師深深感到：自己在教書(shū)育人的過(guò)程中必須時(shí)時(shí)、處處為人師表，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。4、學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。如：我校的張亞琴，整個(gè)學(xué)年沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，自己有病都堅(jiān)持上講臺(tái)，不肯休息始終帶病堅(jiān)持工作；校長(zhǎng)、_玲、劉霞老師在校加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬；路秀艷老師不收任何報(bào)酬無(wú)償為后進(jìn)生耐心補(bǔ)課；李鳳玲老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)困難生，從沒(méi)有絲毫厭棄的言行，受到了家長(zhǎng)的

6、高度評(píng)價(jià)。三、_小學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：、繼續(xù)學(xué)習(xí)今后，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料，并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記，_全體教師把學(xué)歷理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高教師的道德修養(yǎng)，提升為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。、榜樣引領(lǐng)-._j_SJ.Cn小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)榜樣的力量是無(wú)窮的，我們結(jié)合觀看師德光盤(pán)、愛(ài)國(guó)影片以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格_力。3、從一點(diǎn)一滴做起我們將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點(diǎn)滴抓起，細(xì)致工作，注重平時(shí)的積累。4、制度保障進(jìn)一步完善考核制度，努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展，使師德工作有法可依，并執(zhí)法必嚴(yán)?？傊?，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師