關(guān)于幼兒教師研修的心得體會參考 幼兒教師研修心得體會.doc

1、關(guān)于幼兒老師研修的心得體會參考 幼兒老師研修心得體會老師是一個神圣而又偉大的職業(yè)，我們的肩上擔(dān)負(fù)著孩子與家長的希望。通過這幾個月向各位名師的學(xué)習(xí)，積極汲取他們的經(jīng)歷，并且不斷的反思自己在教學(xué)過程中的缺乏，這使我更加明確了教學(xué)目的與方法。身為一位幼兒老師，我深知學(xué)無止境的道理，因此在今后的教學(xué)中，我會積極的學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法，做到集大家之所長，不斷提升自己的素養(yǎng)。下面就是我自己通過學(xué)習(xí)之后的一點：一 老師應(yīng)有的素質(zhì)1現(xiàn)代化的教學(xué)觀教學(xué)觀是對教學(xué)認(rèn)識的結(jié)晶，它集中反映教學(xué)現(xiàn)實，幼兒教育是以促進(jìn)幼兒安康，認(rèn)知，社會性，情感等方面的全面，和諧開展為目的，因此幼師應(yīng)該更加注重教學(xué)內(nèi)容的互相聯(lián)絡(luò)性，教學(xué)方

2、法和手段的綜合性：同時老師應(yīng)有創(chuàng)新性的思維，運(yùn)用有限的資創(chuàng)造出孩子們學(xué)習(xí)的無限動力，勇于打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，創(chuàng)始出更加人性化，創(chuàng)新性的教育形式，秉承"在快樂中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中成長”的教育理念,培養(yǎng)孩子們在學(xué)習(xí)中的動手才能和思維才能，充分發(fā)揮孩子們的獨(dú)特性，使老師的教學(xué)理念更加的先進(jìn)，與時代接軌.2科學(xué)化的兒童觀現(xiàn)代化的教學(xué)觀念是以現(xiàn)代化的兒童觀為出發(fā)點的，因此身為幼兒老師的我們也應(yīng)該樹立科學(xué)的兒童觀。幼兒在除了健全的身體以外，還具備豐富的精神世界，老師只有科學(xué)的認(rèn)識兒童，才能正確的對待兒童，是兒童在受教育的過程中茁壯成長。老師運(yùn)用科學(xué)的教育方法，從小給兒童樹立正確的人生觀與價值觀，為以

3、后的成長奠定堅實的根底。3樹立終身學(xué)習(xí)的理念隨著社會的不斷開展，教育理念也在不斷的更新。將來滿足幼兒的求知需要，我們要不斷的學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，豐富自己的專業(yè)知識。假如一味的教孩子書本上的知識，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，日積月累只會被淘汰，對孩子也是一件痛苦的事，是不負(fù)責(zé)任的。如今我們要和孩子們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。假如我們不去填充我們知識的海洋，那孩子們求知的小溪怎么會得到滿足！如今擺在我們面前的任務(wù)很艱巨，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能對得起孩子們。二 積極引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)在過去的教學(xué)中，我們只是一味的要求老師的作用，往往無視了孩子們的主動性，這對于幼兒的教育是不可取的。孩子們擁有好動和對一切事物都充滿好奇的天性，身為老師的我們不能將孩子的這一天性丟棄。因此在教學(xué)中，我們應(yīng)該讓孩子們盡情的發(fā)揮他們的優(yōu)點，轉(zhuǎn)換老師和學(xué)生的角色，在課堂中一孩子們?yōu)橹黝}，老師起到輔助性的作用。從而培養(yǎng)孩子的探究才能和對事物的考慮才能。三 師生共同創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛老師要對孩子們都一視同仁，對孩子們應(yīng)該多加教育，增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的自信心，構(gòu)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。以上這些都是我的一些心