大班兒歌《小金魚》教案 大班兒歌小金魚教案.doc_第1頁
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文檔簡介

1、大班兒歌小金魚教案 大班兒歌小金魚教案活動目的:1.在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)兒歌,理解詞:孤孤單單。2.通過兒歌,知道同伴之間要團結(jié)友愛,快快樂樂的在一起。活動準(zhǔn)備:1.課件-照片:一條魚,兩條魚,許多魚。2.課件-音樂How lucky I am!我多幸運活動過程:一、導(dǎo)入猜謎語,引起幼兒興趣凸眼睛,闊嘴巴, 尾馬要比身體大,碧綠水草襯著它, 好象一朵大紅花 金魚二、展開1.課件聲音:嘆氣你們聽到了什么?嘆氣聲,知道是誰在嘆氣嗎?2.課件-照片:金魚1奧!原來是金魚呀,它為什么嘆氣呢?引導(dǎo)幼兒說出,一條小魚孤孤單單老師:一條小魚水里游,孤孤單單在發(fā)愁。2你想幫助小金魚快樂起來嗎?怎樣幫助它呢?引導(dǎo)

2、幼兒說出,找個好朋友課件-照片:兩條金魚我們幫它找到了好朋友,如今有幾條小金魚了?它們會怎樣呢?老師動作:搖尾,點頭老師:兩條小魚水里游,搖搖尾巴點點頭。3.我們再幫小雨找朋友好嗎?課件照片:許多小金魚1又來了幾條小金魚呀?許多2許多小金魚在一起會怎樣呢?豐富詞匯:親親近熱、快快樂樂老師:許多小魚水里游,快快樂樂做朋友。4.欣賞兒歌小金魚如今,我們來聽一首小金魚的兒歌好嗎?1老師完好朗讀一遍。你聽到兒歌里說了些什么呀?引導(dǎo)幼兒跟隨老師學(xué)接兒歌下半句。一條小魚水里游孤孤單單在發(fā)愁,兩條小魚水里游搖搖尾巴點點頭,許多小魚水里游快快樂樂做朋友。5.幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌。我們一起來朗讀一遍這首好聽的兒歌,好嗎?老師可演示課件,配合幼兒朗讀三、完畢請幼兒扮演小金魚,伴隨音樂How lucky I am!我多幸運 表演,自然完畢?!靖絻焊琛啃〗痿~一條小魚水里游,孤孤單單在發(fā)愁,兩條小魚水里游

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