李曉麗教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單

1、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名李曉麗性別女年齡34學(xué)歷大專職稱小學(xué)高級(jí)教齡15職務(wù)所任學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的教育 理念，牢固樹(shù)立“相信孩子、為了孩子、發(fā)展孩子”的現(xiàn)代教育思 想，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，建立平等融洽的師生關(guān)系；堅(jiān)持以 發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、彰顯個(gè)性、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有 特長(zhǎng)為目標(biāo)，積極參與課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練兵，堅(jiān)持研究，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合綜合素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自

2、己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。2更新教育觀念，樹(shù)立正確的人才觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，提 高自身的教育教學(xué)能力，教育科研能力，創(chuàng)新能力和語(yǔ)文交際能力。3提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，了解語(yǔ)文學(xué)科教育發(fā) 展的動(dòng)態(tài)以及學(xué)科前沿知識(shí)。了解國(guó)內(nèi)外教育科學(xué)研究最新成果， 掌握教育科研的般方法，掌握科研立項(xiàng)的一般規(guī)律，在導(dǎo)師的指導(dǎo) 下，具有獨(dú)立開(kāi)展研究工作的能力。4掌握以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)， 具有收集、 整理相 關(guān)資料的能力。掌握上網(wǎng)查詢語(yǔ)文教學(xué)和科研資料的方法以及有關(guān) 語(yǔ)文教學(xué)軟件的使用與制作方法，并且具有運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)施教 的能力。5提高自我反思、自主發(fā)展的能力，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程 中，形成鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范、輻射和帶 頭作用，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)學(xué)科帶頭人。具體措施在高端研修小學(xué)語(yǔ)文教師工作坊的引領(lǐng)下，擬訂內(nèi)容及進(jìn)度， 有計(jì)劃地開(kāi)展研修，認(rèn)真完成研修課題的規(guī)定動(dòng)作及自選動(dòng)作。1根據(jù)研修內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際案例，反思自己的教育教學(xué)行為并 進(jìn)行實(shí)踐，每一個(gè)階段撰寫(xiě)一篇反思實(shí)踐過(guò)程的書(shū)面總結(jié)，在自學(xué)的同時(shí)，做好讀書(shū)筆記，并力爭(zhēng)讀書(shū)筆記全面系統(tǒng)，重點(diǎn)突出。3認(rèn)真參加其他學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記，完成各類作業(yè)。4認(rèn)真參加各級(jí)教研、科研活