《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》理論測(cè)試(藝術(shù)領(lǐng)域)_第1頁(yè)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》理論測(cè)試(藝術(shù)領(lǐng)域)_第2頁(yè)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》理論測(cè)試(藝術(shù)領(lǐng)域)_第3頁(yè)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》理論測(cè)試(藝術(shù)領(lǐng)域)_第4頁(yè)
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1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南理論測(cè)試(藝術(shù)領(lǐng)域)一、填空題(共10分)1.藝術(shù)是人類_、_和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。 空1答案:感受美空2答案:表現(xiàn)美答案解析:感受美、表現(xiàn)美2.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于_,在自然界和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的_,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 空1答案:充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)空2答案:感受和體驗(yàn)答案解析:充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)、感受和體驗(yàn)3.幼兒獨(dú)特的筆觸、動(dòng)作和語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著豐富的_和_,成人應(yīng)對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的_和_,不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去_,更不能為追求結(jié)果

2、的“完美”而對(duì)幼兒進(jìn)行_,以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。 空1答案:想象空2答案:情感空3答案:理解空4答案:尊重空5答案:評(píng)判幼兒空6答案:千篇一律的訓(xùn)練答案解析:想象、情感、理解、尊重、評(píng)判幼兒、千篇一律的訓(xùn)練4.幼兒對(duì)事物的_和_不同于成人,他們表達(dá)自己_和_的方式也有別于成人。 空1答案:感受空2答案:理解空3答案:認(rèn)識(shí)空4答案:情感答案解析:感受、理解、認(rèn)識(shí)、情感5.指南藝術(shù)領(lǐng)域分為_(kāi)和_這兩個(gè)子領(lǐng)域。 空1答案:感受和欣賞空2答案:表現(xiàn)與創(chuàng)造答案解析:感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造6.幼兒繪畫(huà)時(shí),不宜提供_,特別不應(yīng)要求幼兒完全按照_。 空1答案:范畫(huà)空2答案:范畫(huà)來(lái)畫(huà)答案解析:范畫(huà)、范畫(huà)來(lái)

3、畫(huà)7.讓幼兒觀察常見(jiàn)動(dòng)植物以及其他物體,引導(dǎo)幼兒用_、_等描述它們美的方面。 空1答案:自己的語(yǔ)言空2答案:動(dòng)作答案解析:認(rèn)同感、歸屬感二、單項(xiàng)選擇(共10題,每題1分)1.()的幼兒喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音,感知聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。 3-4歲4-5歲(正確答案)5-6歲答案解析:4-5歲的幼兒喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音,感知聲音高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。2.()的幼兒應(yīng)樂(lè)于觀看繪畫(huà)、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品。 3-4歲(正確答案)4-5歲5-6歲答案解析:3-4歲的幼兒應(yīng)樂(lè)于觀看繪畫(huà)、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品。3.()的幼兒應(yīng)能在藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解。 3-

4、4歲4-5歲5-6歲(正確答案)答案解析:5-6歲的幼兒應(yīng)能在藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解。4.()的幼兒應(yīng)能在欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。 3-4歲4-5歲(正確答案)5-6歲答案解析:4-5歲的幼兒應(yīng)能在欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。5.()的幼兒應(yīng)經(jīng)常用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種形式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想。 3-4歲4-5歲(正確答案)5-6歲答案解析:4-5歲的幼兒應(yīng)經(jīng)常用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種形式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想。6.()的幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中能與他人相互配合,也能獨(dú)立表現(xiàn)。 3-4歲4-5歲5-6歲(正確答案)答案解析:5-6歲的幼兒

5、在藝術(shù)活動(dòng)中能與他人相互配合,也能獨(dú)立表現(xiàn)。7.()的幼兒能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。 3-4歲4-5歲5-6歲(正確答案)答案解析:5-6歲的幼兒能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。8.()的幼兒應(yīng)能通過(guò)即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情。 3-4歲4-5歲(正確答案)5-6歲答案解析:4-5歲的幼兒應(yīng)能通過(guò)即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情。9.()的幼兒應(yīng)能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。 3-4歲4-5歲5-6歲(正確答案)答案解析:5-6歲的幼兒應(yīng)能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。10.()的幼兒應(yīng)能用律動(dòng)或簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒

6、或自然界的情景。 3-4歲4-5歲5-6歲(正確答案)答案解析:5-6歲的幼兒應(yīng)能用律動(dòng)或簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。三、判斷題(共10題,每題1分)1.成人不能用“好不好”“像不像”去評(píng)判幼兒的藝術(shù)作品。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)答案解析:成人不能用“好不好”“像不像”去評(píng)判幼兒的藝術(shù)作品。,應(yīng)了解并傾聽(tīng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受,領(lǐng)會(huì)并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖。2.要求幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)要認(rèn)真,不能手舞足蹈、即興模仿等。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:應(yīng)該理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興模仿等行為。3.在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作的過(guò)程中,不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒,在幼兒需要

7、時(shí)再給予具體的幫助。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)答案解析:正確。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作的過(guò)程中,不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒,在幼兒需要時(shí)再給子具體的幫助。4.幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人,但是他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式卻和成人一樣。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人,他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人。5.3-4歲的幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:是4-5歲的幼兒。6.3-4歲的幼兒能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:是5-6歲的幼兒。7.4-5歲的幼兒樂(lè)于收集美的物品或

8、向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:是5-6歲的幼兒。8.3-4歲的幼兒欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:是4-5歲的幼兒9.4-5歲的幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng),有自己比較喜歡的活動(dòng)形式。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析:是5-6歲的幼兒。10.3-4歲的幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)答案解析:正確。3-4歲的幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲.四、簡(jiǎn)答題(共3題,每題10分)1.藝術(shù)領(lǐng)域中感受與欣賞包含哪些個(gè)目標(biāo)? _答案解析:1.喜歡自然界與生活中美的事物。2.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。2.如何創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品? _答案解析:1.經(jīng)常經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂(lè)作品,豐富幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)。2.和幼兒一起用圖畫(huà)、手工制品等裝飾和美化環(huán)境。3.帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng),如皮影戲、剪紙和捏面人等。4.有條件的情況下,帶幼兒去劇院、美術(shù)館、博物館等欣賞文藝表演和藝術(shù)作品。3.如何營(yíng)造安全的心里氛圍,讓幼兒敢于并樂(lè)于表達(dá)表現(xiàn)? _答案解析:1.1.欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動(dòng),贊賞他獨(dú)特的表現(xiàn)方

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