2022年教科研工作計(jì)劃范文精選范文

1、高品質(zhì)文檔2022年教科研工作計(jì)劃范文精選范文 (xx-xx學(xué)年度) 本學(xué)期教科研工作圍繞學(xué)校的中心工作綻開(kāi)，以校為本，以教科研為先導(dǎo)。加強(qiáng)青年老師培育，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校生學(xué)習(xí)策略，提高老師素養(yǎng)，提高我校教科研水平。 一、 加強(qiáng)青年老師培育 新上崗老師培訓(xùn)，依據(jù)我校實(shí)際，方案用一年左右時(shí)間對(duì)新上崗老師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分三個(gè)階段。崗前教訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的老師集中指導(dǎo)主要有思想訓(xùn)練、訓(xùn)練政策法律法規(guī)、工作環(huán)境介紹、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)等。上崗后與老老師結(jié)對(duì)，在指導(dǎo)老師培育下苦練基本功，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師請(qǐng)教，不斷反思、總結(jié)、提高。上下學(xué)期分兩次匯報(bào)課和展現(xiàn)課。培訓(xùn)后進(jìn)行總結(jié)評(píng)比、通

2、過(guò)培訓(xùn)達(dá)到學(xué)校教科研規(guī)劃。要求“一班級(jí)上規(guī)范課，二班級(jí)上公開(kāi)課，三班級(jí)上示范課”。組織好青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽和青年老師，通過(guò)競(jìng)賽使青年老師得到熬煉，教學(xué)力量不斷提高。 二、 改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，規(guī)范操作、提高效率，向45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)肯定避開(kāi)隨便性、盲目性，在教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、重點(diǎn)突出的前提下細(xì)心設(shè)計(jì)好課內(nèi)訓(xùn)練，要求每節(jié)課必需有10分鐘以上訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)主要是學(xué)生自己的事，要將時(shí)間還給學(xué)生學(xué)生是學(xué)習(xí)仆人。課堂教學(xué)的過(guò)程是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，課堂教學(xué)體現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)為主，完成性，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成力量，讓課堂教學(xué)變成學(xué)生自學(xué)、探究、實(shí)

3、踐的過(guò)程。老師起組織者、引導(dǎo)者的作用。老師講的是學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)把握不了的內(nèi)容，不允許就題講題、單純對(duì)答案，而是講規(guī)律、講學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，講學(xué)生可能消失的毛病。 三、 優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校生學(xué)習(xí)策略 我校是面積農(nóng)區(qū)的寄宿制學(xué)校，校本課程的討論對(duì)象重點(diǎn)是農(nóng)村學(xué)校生。有許多新?tīng)顩r、新問(wèn)題是我們所從未見(jiàn)過(guò)的，需要我們下大力氣去討論、去解決。初步擬定幾個(gè)討論課題： 1、農(nóng)村學(xué)校生不良行為習(xí)慣的討論與對(duì)策。 2、農(nóng)村學(xué)校生英語(yǔ)學(xué)習(xí)探究。 3、農(nóng)村寄宿制學(xué)校生管理探討。 4、農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)大訓(xùn)練教學(xué)討論。 當(dāng)然不止這些，更多的有待同志們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中去發(fā)掘?qū)嵺`探究。 校本討論體現(xiàn)全員參加意識(shí)，老師、領(lǐng)導(dǎo)、職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、每個(gè)部門(mén)每個(gè)人都從不同角度及不同身份去觀看、探究、總結(jié)，有利于透徹討論我們的訓(xùn)練對(duì)象，有利于教學(xué)、有利于管理、有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的進(jìn)展。 四、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校內(nèi)化 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的本校實(shí)際不斷總結(jié)學(xué)校的實(shí)踐，同時(shí)外部閱歷為我所用。第二周周三7、8節(jié)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓舞老師撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例提高教科研水平，大力宏揚(yáng)校內(nèi)文化。 教科研工作具有前瞻性、前導(dǎo)性，教學(xué)實(shí)踐是教科研的沃土，教科研是學(xué)