23我家跨上了信息化高速路教學(xué)設(shè)計(jì)

1、寧遠(yuǎn)縣蓮花小學(xué) 三 年級(jí)集體備課教案年 級(jí)三年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文主題單元第六單元課題23.我家跨上了信息高速路課 時(shí)兩課時(shí)主備人高勇娟輔備人三年級(jí)全體語(yǔ)文老師教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板教學(xué)目標(biāo)1理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆、羨慕、戀戀不舍、愣愣地”等詞語(yǔ)。 2有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處。 3增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處。 教學(xué)難點(diǎn)增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。二、學(xué)、議1自由

2、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音，識(shí)記字形。3讀準(zhǔn)、理解并圈出下列詞語(yǔ)，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。“信息、網(wǎng)絡(luò)、遍布、五湖四海、迫不及待、戀戀不舍、目不轉(zhuǎn)睛”4課文主要講了什么？三、評(píng)1.指名按自然段讀課文，正音、評(píng)議，把句子讀通順。2檢查生字的學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)指導(dǎo)“鼠、警、敞”的書(shū)寫。3理解詞語(yǔ)，并請(qǐng)學(xué)生造句。4小組內(nèi)聽(tīng)寫詞語(yǔ)。四、練1看拼音，寫詞語(yǔ)wng luò gòu wù f do xiào m m（ ） （ ） （ ） （ ）chng ki hè k pián yi píng mù（ ） （ ）

3、（ ） （ ）2.比一比，組詞絡(luò)（ ）捷（ ）釣（ ）幕（ ）落（ ）睫（ ）購(gòu)（ ）慕（ ）輔（ ）賀（ ）腦（ ）瞇（ ）鋪（ ）架（ ）惱（ ）咪（ ）3.給下面多音字選擇正確的讀音便宜：pián（ ）音樂(lè)：yuè（ ） 聯(lián)系：jì （ ）biàn（ ） lè（ ） xì （ ）第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。1提名朗讀課文。2聽(tīng)寫生字。二、學(xué)、議出示自學(xué)提示1“信息高速路”指什么？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。2說(shuō)說(shuō)“信息高速路”給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了什么影響？3爸爸是怎樣向“我”解釋電腦網(wǎng)絡(luò)的？4我為什么發(fā)出“真神了”的贊嘆？三、評(píng)1小組匯報(bào)自學(xué)成果，并指導(dǎo)朗讀。2小結(jié)。四、練讀課文，填空信息高速路指的是_?？缟狭诵畔⒏咚俾分傅腳。電腦網(wǎng)絡(luò)就像_，把每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。3.在互聯(lián)網(wǎng)里，可以_；可以_；還可以_。 網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容非常豐富，有_，有_，有_，還_真是應(yīng)有盡有。三、讀句子，填空有了網(wǎng)絡(luò)，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。地球很大，村莊很小。作者說(shuō)地球變成小村莊主要是為了說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)_。、僅