凡爾賽宮教案

1、凡爾賽宮教案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、了解凡爾賽宮的建筑特色、藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心、旅游勝地的地位。二、學(xué)習(xí)抓住特征、特出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。 三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語(yǔ)言。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 課前通過(guò)欣賞圖片，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地領(lǐng)孩子們走進(jìn)凡爾賽宮，一起去領(lǐng)略她的風(fēng)采，感受她的魅力。 二、整體感知，把握思路：1.朗讀課文，畫(huà)出自己認(rèn)為要掌握的詞語(yǔ)，讀一讀。馳名中外 氣勢(shì)磅礴 栩栩如生 金碧輝煌 揮灑淋漓 氣勢(shì)橫溢 芳草如茵 風(fēng)起云涌 佳木蔥蘢 別具匠心 心曠神怡 極目遠(yuǎn)眺 波光粼粼 郁郁蔥蔥 婷婷而立 豐姿多態(tài) 美不勝收 富麗堂皇 異曲同工 默默無(wú)聞 舉世聞名 絡(luò)繹不絕 大樹(shù)參天 豪華非凡

2、 遠(yuǎn)涉重洋銜接 雄渾 林立 摒棄 裝潢 超絕 精湛 碧澄 靜謐 恬靜 軼事 赴宴 觸怒 營(yíng)私 嫉妒 矚目 加冕 盤(pán)踞 血腥 珍品2.瀏覽文章，假如請(qǐng)你給文章的標(biāo)題加個(gè)修飾的詞語(yǔ)，你想加一個(gè)什么詞語(yǔ)呢？結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)你的理由。你認(rèn)為凡爾賽宮的特點(diǎn)是什么？（藝術(shù)價(jià)值高）3. 再讀課文，嘗試概括本文結(jié)構(gòu)層次？第一部分：總說(shuō)凡爾賽宮的方位和藝術(shù)價(jià)值。（總）第二部分：具體說(shuō)明凡爾賽宮的建筑時(shí)間、建筑特色和藝術(shù)風(fēng)格。（分）第三部分：說(shuō)明凡爾賽宮在昔日和今日的重要地位。（總）三、細(xì)讀課文2-5節(jié)，理解說(shuō)明方法、順序等：1. 課文從哪幾方面介紹凡爾賽宮藝術(shù)風(fēng)格的？ 各有什么特征？按什么順序說(shuō)明的？（嘗試以表格的

3、形式完成）宮殿建筑（總-分）總寫(xiě)宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)；分寫(xiě)宮殿形狀、宮頂建筑、宮殿外壁（總）內(nèi)部陳設(shè)、裝潢富于藝術(shù)魅力（分）大殿小廳內(nèi)部裝飾宮內(nèi)陳設(shè)鏡廊（長(zhǎng)寬 高巨幅油畫(huà)漫步鏡廊感受）（總）宮前花園風(fēng)格獨(dú)特（分）花草樹(shù)木人工河、女神雕塑 兩池碧波、銅雕塑全篇按照空間順序來(lái)寫(xiě)，與是按照由外到內(nèi)的順序來(lái)寫(xiě)得是按照由遠(yuǎn)到近的順序。2.舉例說(shuō)說(shuō)文章用了哪些說(shuō)明方法？各有什么作用？(重點(diǎn)進(jìn)行方法指導(dǎo))舉例子、列數(shù)字、打比方四、總結(jié)歸納，領(lǐng)悟構(gòu)思的精妙：1.第五段說(shuō)什么？作者為什么要插入這段歷史軼事？2.作者從哪些方面說(shuō)明凡爾賽宮是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠？凡爾賽宮是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛

4、的明珠；作者緊扣藝術(shù)價(jià)值高的特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了它的正宮、內(nèi)部陳設(shè)和裝潢以及風(fēng)格獨(dú)特的正宮前的法蘭西式大花園等。 而在介紹凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢藝術(shù)時(shí)，重點(diǎn)介紹了鏡廊讓讀者以斑窺豹。因?yàn)樗恰胺矤栙悓m內(nèi)的一大名勝”，兩位建造者赫赫有名，鏡廊本身的構(gòu)成有特色，鏡廊天花板上的巨幅油畫(huà)氣勢(shì)橫溢，富有藝術(shù)價(jià)值。這種“抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法”，我們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)作中要學(xué)會(huì)使用。五、跳讀課文，找出文中富有文學(xué)性的語(yǔ)言1.在說(shuō)明中作者還用了什么表達(dá)方式，有什么作用？語(yǔ)句見(jiàn)第四節(jié)。作用：這些句子屬于描寫(xiě)，富有詩(shī)情畫(huà)意，并且注入了作者的感情，使得說(shuō)明的內(nèi)容更加生動(dòng)形象。語(yǔ)言特點(diǎn)（1）說(shuō)明準(zhǔn)確；（2）描寫(xiě)生動(dòng)

5、、比喻貼切 形象富有文學(xué)性六、奇文共賞：訓(xùn)練案參考答案：基礎(chǔ)題見(jiàn)教案拓展題劉存寬有一首詠凡爾賽宮的詞： 玉殿映明霞，禁苑奇葩。長(zhǎng)渠水遠(yuǎn)到天涯。雕塑成林驚鬼斧，競(jìng)展風(fēng)華。 路易縱言夸，朕乃國(guó)家?；突偷蹣I(yè)墮流沙。專(zhuān)制由來(lái)難久遠(yuǎn)，休怨休嗟。備注：這首詞直率地點(diǎn)明，封建專(zhuān)制制度必難久遠(yuǎn)。此詩(shī)一方面描繪了凡爾賽宮的建筑和雕塑之美，鬼斧神工，另一方面，感懷法皇路易十四“朕即國(guó)家”的專(zhuān)制集權(quán)，不得久長(zhǎng)。 提高題下面的這段文字，是從百度中搜索到的凡爾賽宮的介紹。 法國(guó)的凡爾賽宮，座落于巴黎市郊西南部，是法國(guó)的重要旅游景點(diǎn)，所以，很多來(lái)巴黎旅游的人，大多會(huì)參觀這壯觀華麗的皇宮。在十六世紀(jì)初期，法王路易十三在此一

6、帶建設(shè)莊園，用作狩獵行宮。后來(lái)他的兒子登位，即歷史上有名的“太陽(yáng)王”路易十四，決定在這里建造一座宏偉的宮殿，于1661年開(kāi)始動(dòng)工，建筑部份占地十一萬(wàn)平方米，御花園面積則達(dá)一百萬(wàn)平方米，規(guī)模非常龐大，至1689年才竣工，而當(dāng)時(shí)已由路易十五執(zhí)政，其后，路易十六及皇后亦居于此。1789年5月，在人民的抗?fàn)幭拢芬资坏貌浑x開(kāi)這里，遷回巴黎羅浮宮，而凡爾賽宮也結(jié)束了百年的宮廷歷史。（出示這段文字目的是帶同學(xué)們進(jìn)入課文內(nèi)容的品析中。） 與課文相比，你更喜歡哪一篇呢？為什么？ 試選一個(gè)角度來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?老師建議你從這樣的角度來(lái)思考： 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性上： 語(yǔ)言的生動(dòng)性上： 說(shuō)明方法運(yùn)用上： 重點(diǎn)突出上

7、： 插入歷史軼事的趣味上： 今昔地位的變遷上： 教師總結(jié)： 1、生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明： 平實(shí)說(shuō)明：就是用通俗、準(zhǔn)確的語(yǔ)言客觀的說(shuō)明事物。 生動(dòng)說(shuō)明：就是用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物。在說(shuō)明事物時(shí)，多運(yùn)用形象性的動(dòng)詞、形容詞和多種修辭手法，有時(shí)在說(shuō)明時(shí)為了讓讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象有一個(gè)全面的了解，還往往引用神話故事、傳說(shuō)和歷史故事。大多數(shù)說(shuō)明文采用生動(dòng)的說(shuō)明方式。 2、各有適用的范圍。 四、詩(shī)人劉存寬有一首詠凡爾賽宮的詞： 玉殿映明霞，禁苑奇葩。長(zhǎng)渠水遠(yuǎn)到天涯。雕塑成林驚鬼斧，競(jìng)展風(fēng)華。 路易縱言夸，朕乃國(guó)家?；突偷蹣I(yè)墮流沙。專(zhuān)制由來(lái)難久遠(yuǎn)，休怨休嗟。 結(jié)合文章，談?wù)勛约旱母惺?。（或由學(xué)生仿詞） 備注：這首詞直率地點(diǎn)明，