戶外體育游戲活動方案

1、戶外體育游戲活動方案 設計意圖：呼啦圈是生活中常見的小型輕器械，玩法多樣，利用呼啦圈開展戶外體育活動，不僅能夠激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，而且能發(fā)展幼兒的基本動作?；顒幽繕耍?1.探索呼啦圈的各種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維、萌發(fā)合作意識。 2.練習單、雙腳跳，發(fā)展幼兒動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。 3.學會一物多玩，體驗玩圈的樂趣。 活動重點：探索呼啦圈的各種玩法，學會一物多玩。 活動難點：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維、萌發(fā)合作意識。活動準備： 1.經(jīng)驗準備：幼兒在戶外活動中自由玩過圈，初步積累了一定的玩圈的經(jīng)驗。2.物質(zhì)準備：幼兒人手一個呼啦圈，螃蟹操、甩蔥歌、彩虹的約定音樂，輔助材料若干。 活動過程： 教師

2、帶領幼兒做自由熱身運動。 在螃蟹操的音樂伴奏下，幼兒隨著教師有節(jié)奏、有力度的做熱身運動。 二.以請出好朋友，出示“呼啦圈姐姐”，導入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣和積極性。介紹“呼啦圈姐姐”，觀察她的形狀和顏色。三.鼓勵幼兒自由探索呼啦圈的各種不同的玩法，體驗創(chuàng)造性玩 呼啦圈的樂趣。(一)幼兒第一次探索呼啦圈的各種不同的玩法。1.游戲規(guī)則：(1)找一個寬松的地方，分散玩呼啦圈;(2)動腦筋想各種玩法，都試一試;(3)注意安全，別讓呼啦圈傷害到自己和同伴。2.幼兒分散玩呼啦圈，自由探索呼啦圈的各種玩法，教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象并嘗試多種玩法。3.集中展示，相互交流各自探索的各種玩法。師：請誰來表演你是

3、怎么玩呼啦圈的?誰的玩法多?(二)幼兒再次探索呼啦圈的各種不同的玩法。1.游戲規(guī)則：(1)找一個寬松的地方，再次分散玩呼啦圈;(2)嘗試同伴想出來的各種玩法，或再次探索呼啦圈的不同玩法。(3)繼續(xù)注意安全，別讓呼啦圈傷害到自己和同伴。2.幼兒再次分散玩呼啦圈，繼續(xù)自由探索呼啦圈的不同玩法，教師有意識的引導幼兒利用其他材料輔助呼啦圈來玩，也可以幾個人配合著玩。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和萌發(fā)合作意識。3.集中展示，相互交流各自探索的不同玩法。師：你讓什么和“呼啦圈姐姐”一起玩，你是怎么玩的?你和誰一起玩，你們是怎么玩的? (三)師幼共同利用呼啦圈玩游戲。1. 玩“跳一跳”的游戲。 鼓勵幼兒利用呼啦圈進

4、行單、雙腳跳的練習，進一步幼兒玩呼啦圈的興趣。師重點提醒幼兒要用前腳掌著地，蹬地要有力、落地輕輕的。2.玩“大魚和小魚”的游戲。(1)游戲玩法：師扮演大魚，幼兒扮演小魚在池塘里游(自由游動)。當聽到“大魚來了”，大魚開始追逐沒有在家(呼啦圈)中的小魚，小魚要及時跳進自己的家(呼啦圈)中躲避。沒有及時跳進自己家中躲避的小魚，如果被大魚捉住就停止玩游戲一次，沒被捉住的小魚可以繼續(xù)游戲。(2)游戲規(guī)則：小魚要聽到“大魚來了”才能跳進自己的家。(3)師與幼兒共同游戲。四.收拾整理，放松活動。1、引導幼兒收拾擺放好呼啦圈。2、聽音樂彩虹的約定，幼兒跟隨教師一起做放松動作。五.延伸活動：幼兒利用戶外活動時

5、間繼續(xù)探索呼啦圈的不同玩法。 大一班2015年9月戶外體育游戲活動總結(jié)洮北區(qū)第三幼兒園大一班戶外體育游戲活動總結(jié) 戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式，對幼兒實施體能鍛煉，實施發(fā)展教育。在實踐的過程中，我們結(jié)合規(guī)程和綱要的要求，提出以下的發(fā)展目標：一是發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識；萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中，逐步體現(xiàn)自我，體驗分享成功的快樂。  二、創(chuàng)設多樣化混齡戶外體育活動環(huán)境 1、開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動 2、根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平，我因地制宜地創(chuàng)設了跳躍區(qū)、平衡

6、區(qū)、攀沿區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)、綜合區(qū)、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇，彼此聯(lián)系，產(chǎn)生交互作用的活動。讓相應的教師擔任某一區(qū)域的活動，混班幼兒則依據(jù)自己的意愿、興趣選擇伙伴，選擇區(qū)域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區(qū)域玩，激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng)，我們選擇相應的橡皮筋記錄的方法輪換的方式，保證幼兒有更多的機會參與其它區(qū)域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展。如；活動時，幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”；又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過平衡凳”；還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開展競賽性游戲。 3、創(chuàng)設豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來，我園為促使混齡戶外體育活動取得最佳效果，添置了一批較為新奇、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如：雙人協(xié)力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時根據(jù)混齡幼兒活動的需要，我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動器械和玩具。如：有練習滾爬大小不一的席筒、吊針圈；給幼兒學習投遠投準用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴；許幼兒練習腕部、腰腹部使用的紙制、布制花 鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球。此外，我們還注意發(fā)