班主任專業(yè)成長案例故事

1、我是一株幸運(yùn)草陳艷家長讓我在壓力中變得自信2003 年， 20 歲師范剛畢業(yè)的我，幸運(yùn)地走入了市里最好的小學(xué)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校。剛到學(xué)校就被告之要做班主任， 心里有些擔(dān)心。 實(shí)習(xí)的時候就聽有些老師說現(xiàn)在的家長厲害， 稍微有點(diǎn)不滿意的地方， 告狀的電話啊信件啊就直接跑到局長、校長辦公桌上了， 于是我忐忑起來。 可一向要強(qiáng)的我還是接受了學(xué)校的安排，成為了學(xué)校最年輕的班主任。記得那年的 8 月 31 日學(xué)生開學(xué)報(bào)到的日子，為了讓家長看著我放心，我特意翻箱倒柜找出了黑色的襯衫和褲子穿上， 可最終臉上的稚氣和不安分的痘痘一下子就讓家長識破了。 “?。磕惝?dāng)班主任啊”、 “你還小吧”、“才畢業(yè)吧”之類的問題，我

2、被問了不下十次，自然我也看到了很多家長臉上的懷疑和不信任。那時我就想：哼，現(xiàn)在看不上我，到時走著瞧吧！于是，每天，學(xué)生到校我便到校，忙于檢查早讀、兩操、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、課間活動安全、 作業(yè)情況直至學(xué)生回家了，還得待在辦公室忙。 我當(dāng)時只有一個感覺累心累，每次到家一躺在沙發(fā)上就懶得動彈。盡管如此，情況還是不樂觀。開學(xué)一個月，年級組長就找到了我，說是有人給分管校長打電話， 說我在批改作文時普遍分?jǐn)?shù)給得低， 這不利于提高學(xué)生寫作的積極性。當(dāng)時我就蒙了，心里惱火著：這些家長真會挑毛病，虧得我把全部的心血都放在了班上， 有意見干嗎不跟我直接說， 這點(diǎn)小事竟然也跑到校長那里告狀去。我甚至還賭氣想以后再也不

3、那么拼命了。晚上吃飯，我委屈地跟老媽講起了這事，老媽說：“有意見就得提啊，你看你 20 歲的毛頭小丫頭，要我是孩子大人，我也不放心把孩子交給你啊，你自己還是個孩子呢！”老媽的話給了我警醒， 是啊，這不是家長會挑毛病， 這是家長對我還不信任呀！我感受到了從未有過的來自家長的巨大壓力。以后的日子， 我更加努力地管理著班級， 找每個同學(xué)單獨(dú)談話， 了解每個學(xué)生及其家庭情況，然后觀察，以自己的視角認(rèn)識每一個鮮活的學(xué)生，接著，思考總結(jié)了班級現(xiàn)存的問題，開列出清單，一個個解決。接下來，我就開始聯(lián)系家長了，告之家長孩子在學(xué)校的表現(xiàn)， 好的或不足的，還有哪些需要他們協(xié)助完成的。慢慢地，一些家長開始主動跟我交流

4、， 我也開始聽到了一些家長的議論， 見著我也比以前客氣了，我知道家長開始接受我了。第一次家長會，我匯報(bào)了班級現(xiàn)狀， 分析了班級內(nèi)的問題， 給出了我的承諾，也對家長提出了要求。在我的發(fā)言中，家長的掌聲就響起了好幾次。會后，班里很多家長還留下來單獨(dú)交流了很長時間， 更有一個學(xué)生的爺爺一位剛退休的老校長，會議一結(jié)束就走到我面前給予了肯定，還給了很多的贊美之詞。我想平時還要和家長多溝通， 電話是剛工作那會兒使用頻率最高的溝通工具了。那會兒我的手機(jī)還是雙向收費(fèi)， 打接都是六毛錢一分鐘， 可每次聊著都忘記了時間，辦公室老師都跟我開玩笑說： “這么跟家長煲電話粥， 你那點(diǎn)工資可得省著點(diǎn)花了?！倍螅S著交談

5、的深入和認(rèn)識的加深，溝通的方式也越來越多。每接個新班，我都會統(tǒng)計(jì)家長的 E-mail 地址。每次看到一些好的教子文章，我就用群發(fā)的方式及時地發(fā)給每位家長， 讓他們對自己的孩子因材施教。 有些家長看完文章，還會通過 E-mail 的形式跟我進(jìn)行交流。還有些家長看到一些好的文章也 E-mail 給我，再由我轉(zhuǎn)發(fā)給其他家長共享。這一收一發(fā)間，家長的教子經(jīng)驗(yàn)豐富了， 可參考的方式多了， 我與家長間的關(guān)系密切了， 得到家長的支持也更大了。有些家長平時工作忙， 沒空到學(xué)校跟老師當(dāng)面交流， 電話里說多了似乎也不太合適， E-mail 就成了我和家長溝通的很好的形式?，F(xiàn)在 QQ、博客等都成了我和家長交流的途徑

6、。家長有了問題，總會先來問問我，看看怎樣解決比較好。讀書讓我在高山中行走不知道是不是“ 80 后”的都這樣，熱衷泡沫文化，追求一時快感。每次有什么問題，第一個想到的就是谷歌和百度；每次想讀點(diǎn)什么， 第一個想到的就是市場上曇花一現(xiàn)的暢銷書，而且大多選擇在網(wǎng)上快速瀏覽。除了平時翻翻報(bào)紙，關(guān)注一下娛樂事件，平時幾乎沒有捧著書研讀的時候。一次，我飯后無聊翻看報(bào)紙， 上面刊登的一則小品文竟然讓我發(fā)現(xiàn)自己得了一種病，而且還很嚴(yán)重，因?yàn)檫@種病的大多數(shù)癥狀最常有的表情是嬉皮冷漠；最常用的詞是煩躁、沒勁、懶得管；把日子搞得忙碌無比，內(nèi)心卻空若無物，找不著北，我很多條都很符合。這嚇了我一跳，我想自己是患上了“心流

7、感”。不過我也沒深究原因。那時，我經(jīng)常得上公開課，還得參加一些賽課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，上課的時候有想法卻總是表達(dá)得不盡如人意?！罢n堂語言還要再豐富些”、“小陳，課余多讀讀書，對你的提高會有幫助”，這是老教師們給我的建議。于是我訂了許多雜志，還捧起了專業(yè)書，現(xiàn)代語文教學(xué)論、 透視名師課堂管理、語文學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)、新課程名師教學(xué)100 條建議、小學(xué)語文課堂診斷、 小學(xué)語文課程與教學(xué)論每本書都讓我受益匪淺我的課堂語言豐富了， 學(xué)生更加喜愛上我的課了，同行給予的贊許也多了， 我也漸漸愛上了讀書，哪天不看心里就像少了些什么似的。嘗到了讀書的甜頭， 我又開始關(guān)注德育方面的著作。 朱小曼教授的 情感德育論讓我

8、知道了情感德育； “知心姐姐”盧勤的 告訴孩子，你真棒！和告訴世界，我能行中生動的例子讓我更懂得孩子、 理解孩子了；張萬祥老師的班主任工作創(chuàng)新藝術(shù) 100 招讓我學(xué)會了創(chuàng)造性地開展工作； 著名教育家魏書生的班主任工作漫談 讓我學(xué)會了班級管理的民主化和科學(xué)化方法； 王桂芝的班主任成長日記一書，讓我感受到了教育的詩意知識上的富有可以讓我感受到心靈上的滿足，翻看完一本本書后，我發(fā)現(xiàn)“心流感”的癥狀不見了，現(xiàn)在，最常有的表情是微笑，最常用的詞是充實(shí)、我愿意。日子依舊忙碌，內(nèi)心卻也歡喜。我知道是好書“治”好了我的“病”。于是，我便一發(fā)不可收拾了，看書的范圍更廣了，我又讀了余華、周國平、余秋雨、張愛玲等一

9、大批我喜愛的作家的書。 書店成了我課余時最好的去處， 每次都得淘幾本回家細(xì)看， 連書店的老板娘都笑著跟我說： “你這個小老師還真喜歡看書的哦?！备钗倚老驳氖牵?yàn)槲业挠绊?，班里的孩子也漸漸喜歡上了讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”， 讀書，讓我增長了專業(yè)智慧， 使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩；讀書，讓我提高了班主任的專業(yè)水平， 把班級管理得井井有條； 讀書，讓我涵養(yǎng)了豐富的感情，生活得更加有滋有味。鍵盤讓我在記錄中思考學(xué)生時代，不記得從誰那里聽說， 說有記日記習(xí)慣的人， 大多具有自閉或者神經(jīng)質(zhì)的特征。 這也成為我不動筆的借口。 直到 2004 年 2 月 15 日晚，我習(xí)慣地登陸“教育在線”， 進(jìn)入“班

10、主任論壇”。 一個帖子吸引著我的目光全國著名德育特級教師張萬祥老師要在網(wǎng)上招徒弟了。 初生牛犢不怕虎， 我抱著試試的心態(tài)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)答題。 在眾多的應(yīng)考者中， 我竟然成為了張老師的第一批網(wǎng)絡(luò)弟子。喜悅勁還沒過，很快便從張老師制定的 師生合作協(xié)議書 中感受到了壓力，于是我的專帖“太陽的味道”和“班級心情”開張了。 每晚備完第二天的課， 我總要回憶一下班里一整天的事， 記錄下給我最深印象的一件。 開始，我基本上每天都能敲上幾段文字?？蓵r間一長，寫到五六萬字的時候，惰性就上來了，有段時間甚至不寫了， 這讓張老師很是失望。 但張老師在嚴(yán)厲的批評中包容著我， 讓我參與了破解班主任難題一書的編寫。張老師的寬容讓我羞愧難當(dāng)，于是我重新坐到了電腦前，“班級心情（二）”再次回到了“教育在線”，剛開始時是單純地記錄生活，后來又加上了自己的思考。而后我又在 MSN空間上開辟出個性空間繼續(xù)記錄著、 思考著，在 MSN空間上寫了一年多， 累計(jì)有好幾萬字。 現(xiàn)在我擁有了自己的博客， 除了記錄班級的事情外，也有對當(dāng)天的教學(xué)進(jìn)行的反思， 還有對社會現(xiàn)象和事件進(jìn)行的評析， 因?yàn)槔蠋煯?dāng)長了，我發(fā)現(xiàn)，僅僅抓住課本、課堂是不夠的，應(yīng)該放眼世界，只有老師的眼光放開了，學(xué)生才能有更廣闊的視野。等記錄成為習(xí)慣，就再也停不下來了。思考的問題越來越多，越來越深，收獲也讓我頗感驚喜，寫論文不用怕了，平時的記錄給了我最好的素材。每晚，