班主任工作方法與藝術(shù)

1、班主任工作方法與藝術(shù)三年三班何麗班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位， 其管理水平的高低， 對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用，我即將走向班主任的工作崗位，對(duì)此，我更加努力尋求獲得好的工作方法，通過(guò)多方學(xué)習(xí)，查找資料，并結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)班主任工作方法的精髓：一、“愛(ài)”“嚴(yán)”結(jié)合是做好一個(gè)班主任的基礎(chǔ)。“愛(ài)”，即愛(ài)心，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有愛(ài)才能教育孩子。 作為班主任， 要像孩子們的慈父慈母一樣體貼關(guān)心他們，與他們進(jìn)行親密的思想交流。在課堂上，課外活動(dòng)，日常生活小事深入到學(xué)生中去，走進(jìn)學(xué)生心靈，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，用自己的愛(ài)心、耐心、

2、細(xì)心、恒心營(yíng)造學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的空間，同時(shí)，嚴(yán)格的要求每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活也一樣重要非凡， 因?yàn)橹挥幸蟛庞羞M(jìn)步，嚴(yán)格要求會(huì)讓學(xué)生發(fā)展更加優(yōu)秀， “嚴(yán)”“愛(ài)”結(jié)合是教師最基本的職業(yè)道德。二、提高自身素質(zhì)是做好一個(gè)班主任的基本要求。班主任，首先是教師，教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身，這是建立班主任威信的重點(diǎn)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自身素質(zhì) ，做到博學(xué)多才，這樣學(xué)生才會(huì)尊重你，信服你，擁護(hù)你，你才能做好學(xué)生學(xué)習(xí)路上的領(lǐng)航人。此外，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。班主任工作是各項(xiàng)任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者，一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用， 都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的印記， 努力做好學(xué)習(xí)的榜樣我們義不容辭。三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，是做好班主任工作的有力保障。家長(zhǎng)把孩子送入學(xué)校學(xué)習(xí)， 是希望他們能成為有用之才， 而教師的工作就是教育學(xué)生，二者目標(biāo)一致，因此二者應(yīng)緊密聯(lián)系起來(lái)，教師把學(xué)生在學(xué)校中發(fā)生的事情及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通， 讓家長(zhǎng)能全面掌握自家孩子在校情況， 而家長(zhǎng)也通過(guò)與班主任溝通能獲得好的教育理念和教育方法， 更好的處理學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題， 因此家校聯(lián)系是意義重大的， 而家校聯(lián)系的方式是多樣化的， 有家訪、電話溝通、QQ聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等?？傊?，班主任工作要以學(xué)生的發(fā)展為本， 采取各種行之有效的措施教育學(xué)生，保護(hù)和