232《黨的基本路線》教學(xué)設(shè)計

1、黨的基本路線教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解黨在社會主義初級階段的基本路線及核心內(nèi)容；懂得四項基本原則的含義及其重要地位；改革的實質(zhì)和目的。2、能力目標(biāo)：理清一個中心，兩個基本點(diǎn)之間的關(guān)系，把握改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。辯證思維能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：在理解黨的基本路線、方針、政策基礎(chǔ)上，樹立堅持黨的基本路線不動搖的信心。教學(xué)重點(diǎn)：基本路線的核心內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：堅持基本路線不動搖。教學(xué)方法：討論、指導(dǎo)讀書、講授。講授新課：導(dǎo)入新課：請幾位同學(xué)在課堂上進(jìn)行交流。活動一：思考：這些美好的愿望如何才能實現(xiàn)；師評：一方面靠我們自身努力；另一方面也離不開黨的基本路線。板書：黨的基本路線一、“一個

2、中心、兩個基本點(diǎn)”指導(dǎo)學(xué)生讀書思考問題：同位同學(xué)可討論，教師巡視、指導(dǎo)、收集情況1、制定依據(jù)是什么？2、內(nèi)容是什么？邊勾邊讀3、核心內(nèi)容是什么？抽答：邊抽學(xué)生回答，教師評講，明確。板書：1、基本路線的制定依據(jù)：基本國情，人民利益；基本路線的內(nèi)容： 基本路線的核心內(nèi)容：“一個中心，兩個基本點(diǎn)”如何理解黨的基本路線？板書：2、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心指導(dǎo)讀書P381正文 含義： ；意義：活動二 探討交流、回答問題。板書：3、堅持四項基本原則，堅持改革開放指導(dǎo)讀書：P382正文 四項基本原則的含義；意義。指導(dǎo)讀書：P383正文 改革的實質(zhì)；目的。指導(dǎo)讀書：P384正文 對外開放的意義；基本國策，教師補(bǔ)充評講

3、：1978年至今是我國發(fā)展最快的時期，一個重要原因就是我國對內(nèi)實行改革；對外實行了開放，通過開放，國外的先進(jìn)科技、管理經(jīng)驗、資金、人才引進(jìn)來，為我所用。所以，實行對外開放，是我的必然選擇，我國必須堅持的一項基本國策。小結(jié)：以上我們討論、學(xué)習(xí)、理解了黨的基本路線制定的依據(jù)、內(nèi)容、核心內(nèi)容，那么“一個中心，兩個基本點(diǎn)”之間是一個什么關(guān)系呢？出示（小黑板或投影儀或視屏）經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心堅持四項基本原則堅持改革開放互相促進(jìn)都為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) 三者是相互依存、缺一不可的有機(jī)整體過渡：那么我們應(yīng)該怎樣堅持黨的基本路線呢？板書：堅持基本路線不動搖活動三：討論交流、理清關(guān)系，學(xué)生作答、教師引導(dǎo)、評講。過渡引入：小青

4、一家過上幸福生活主要是靠堅持了黨的基本路線，那么在社會主義建設(shè)中，我們?nèi)绾螆猿帜?？?分鐘時間自讀教材。P3940四個自然段，然后學(xué)生討論、回答；教師點(diǎn)評。堅持黨的基本路線，關(guān)鍵是要處理好兩組關(guān)系：即：1、正確處理好“一個中心，兩個基本點(diǎn)”之間的關(guān)系(見上板書)2、正確處理好“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”之間的關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生再讀P402，提醒：一個大局，一個動力，一個目的，一個前提。出示（小黑板或投影儀或視屏）改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系促 進(jìn)保 證(動力)(目的)(前提) 穩(wěn)定 改革 師評講：以上回答了怎樣堅持黨的基本路線，那么為什么要堅持呢？先讀教材中江澤民、鄧小平的兩段，再讀P403小結(jié)：本框我們學(xué)習(xí)了黨在社會主義初級階段的基本路線的內(nèi)容，理解了核心內(nèi)容即“一個中心，兩個基本點(diǎn)”，關(guān)鍵是我們要在整個社會主義初級階段要堅持基本路線不動搖。作業(yè)：簡答題鄧小平曾經(jīng)說過：牢把握“一個中心，兩個基本點(diǎn)