一年級(jí)音樂(lè)優(yōu)秀教案《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
一年級(jí)音樂(lè)優(yōu)秀教案《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
一年級(jí)音樂(lè)優(yōu)秀教案《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
一年級(jí)音樂(lè)優(yōu)秀教案《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、.精品文檔.一年級(jí)音樂(lè)優(yōu)秀教案小雨沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)人音版第二冊(cè)第一課春天。教學(xué)目標(biāo):1 .能用自然親切的聲音演唱小雨沙沙,認(rèn)識(shí)音符1和2,學(xué)習(xí)前兩句旋律。2 .在情景創(chuàng)設(shè)中充分聆聽(tīng),體驗(yàn)歌曲小雨沙沙音的高低、節(jié)奏的變化、歡快的情緒。3 .喜歡參與歌曲小雨沙沙的學(xué)唱和表演等系列活動(dòng),感受通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的藝術(shù)美以及大自然的春天美,并愿意把這份感受自然、大方的表達(dá)由來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):有表現(xiàn)地演唱歌曲小雨沙沙。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)兩個(gè)音符 1和2 o教學(xué)過(guò)程:、聽(tīng)小燕子一一走進(jìn)春天1 .欣賞小燕子,律動(dòng)進(jìn)教室。2 .創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入:師:小朋友們,小燕子飛來(lái)了,現(xiàn)在是什么季節(jié)了?師:春天,我們看到了什么?聽(tīng)到了

2、什么?師生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)春天。3 .聆聽(tīng)模仿:風(fēng)聲雨聲。師:你聽(tīng),這是春天在召喚我們呢!師:轟隆|轟隆|這是誰(shuí)的聲首?春雷生模仿雷聲:轟隆|轟隆|師:“你聽(tīng),誰(shuí)也來(lái)了?呼 一|呼一| -一春風(fēng)生模仿。師:“真棒,誰(shuí)能模仿春雨的聲音?”生1 :沙沙沙|沙沙沙|生2:淅淅淅|淅淅淅|師組織整理:春雨。4 .二聲部創(chuàng)作:風(fēng)聲雨聲。師:“春天多熱鬧呀,風(fēng)聲雨聲交織在一起。我們也一起來(lái)模擬春天熱鬧的情景吧!”師生合作,進(jìn)行兩聲部節(jié)奏練習(xí)。學(xué)生1呼一|呼一|學(xué)生2沙沙沙|沙沙沙|二、唱小雨沙沙歌唱春天1 .由示課題。師:真動(dòng)聽(tīng),你們看,小雨點(diǎn)真的來(lái)了!,我們來(lái)歡迎它,念:“小雨沙沙”。2 .聆聽(tīng)歌曲伴奏。生初步

3、感受歌曲的旋律。師:“你聽(tīng),小雨點(diǎn)還在唱歌呢! ”學(xué)習(xí)1和2,接唱歌曲旋律。a.介紹后跟琴唱1和2。師:“小雨點(diǎn)的肚子里還裝著美妙的音符呢,你們認(rèn)識(shí) 嗎?”b.師生接唱前兩句旋律。師:“認(rèn)識(shí)了小音符以后,老師想跟大家合作一下,我唱其他的音符,你們來(lái)唱小雨點(diǎn)肚子里的音符?!? .聆聽(tīng)歌曲原唱。師:小雨沙沙沙地下下來(lái),躺在泥土里的種子喝到了雨 水,你猜,它會(huì)怎么說(shuō)?生聆聽(tīng)歌曲原唱后有感情地念歌詞。4 .師表演唱?!笆堑?,種子的生長(zhǎng)離不開(kāi)雨水,老師也想來(lái)唱唱這個(gè) 故事,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)。”5 .跟原唱表演唱。師:“請(qǐng)你們也來(lái)感受一下種子的心 情吧!6 .初步唱歌曲。師:“小朋友們,讓我們跟琴來(lái)唱唱小雨和種

4、子的故事 吧!生跟琴初步唱歌曲。7 .處理歌曲情緒。A、第一段師范唱第一句,學(xué)生聽(tīng)辨。一一“沙沙沙”應(yīng)該輕輕地唱。我們把這一句再唱一次。師:小雨下下來(lái),種子要怎么樣了?如果你是種子,你會(huì)用怎樣的心情唱?請(qǐng)你用歌聲告訴大家你的心情。 一一哎呀呀,雨水真甜! 哎呦呦,我要發(fā)芽?!靶∮挈c(diǎn)聽(tīng)了真開(kāi)心,讓我們完整地來(lái)唱唱第一段,第二段請(qǐng)你自己來(lái)學(xué)習(xí)?!币灰桓枨獊?lái)唱。B、第二段師:“種子喝到了甜甜的雨水,它還有什么愿望呢?”一 哎呀呀,我要由土;哎呦呦,我要長(zhǎng)大?!白屛覀儼逊N子的愿望先悄悄地告訴你身邊的朋友!”“讓我們把種子的愿望告訴窗外的小樹(shù)、小鳥(niǎo),讓它們 都知道! ”C、完整演唱歌曲。師:“讓我們完整地來(lái)唱一唱小雨和種子的故事。”D、分角色演唱歌曲。8 .歌表演。一、演春天來(lái)了展現(xiàn)春天師:小朋友們甜美的聲音,仿佛把我們帶入了春的世界。老師提議:我們一起來(lái)表演一個(gè)關(guān)于春天的音樂(lè)劇。題目就 叫做春天來(lái)了。春天來(lái)了,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春風(fēng)妹妹和春雨弟弟來(lái)了,春風(fēng)妹妹把綠綠的小柳樹(shù)吹得搖搖擺擺,春雨弟弟“沙沙沙”地跳起了舞蹈,雨點(diǎn)滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,風(fēng)和雨交織在一起,地里的種子在努力地向上生長(zhǎng)著 歡迎春天的到來(lái)。師生歌表演小雨沙沙。四、賞嘀

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