小學六年級作文公開課作文的基本技法（課堂PPT）

1、12龍眼、鳳頭、豹尾龍眼、鳳頭、豹尾3龍眼龍眼精心擬題精心擬題 畫龍點睛畫龍點睛 文章的標題要像龍的眼睛。文章的標題要像龍的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼眼睛睛”，讀者便會，讀者便會“一見鐘情一見鐘情”。那么一個好的標題，又有那些要那么一個好的標題，又有那些要求呢？求呢？41 1、準確鮮明、切合文意。、準確鮮明、切合文意。標題應緊扣文章內容，一目了然。2 2、簡潔精練。、簡潔精練。標題不能過長，一般不超過8個字。3 3、新穎生動。、新穎生動。標題不落入俗套，有新意，能激發(fā)閱讀興趣。4 4、含蓄雋（、含蓄雋（junjun）永，有文采。）永，有文采。好標題應該含義豐富，耐人

2、尋味，又富有啟發(fā)性。如不經歷風雨，哪能見彩虹。一、好文題的標準一、好文題的標準5二、擬題時要避免的錯誤二、擬題時要避免的錯誤1、照抄話題，誤把話題當作文題目。、照抄話題，誤把話題當作文題目。2、題目缺乏新意，老舊，落入俗套。、題目缺乏新意，老舊，落入俗套。3、題目過大、寬泛，沒有針對性。、題目過大、寬泛，沒有針對性。4、文不對題，題目與文章內容不相符。、文不對題，題目與文章內容不相符。6二、擬好題的方法二、擬好題的方法例如：比喻例如：比喻 忠誠：溝通友誼的橋梁忠誠：溝通友誼的橋梁； 擬人擬人會說話的眼睛會說話的眼睛、 我與自信簽約；我與自信簽約； 引用詩歌引用詩歌少年壯志不言愁、少年壯志不言愁

3、、 陽光總在風雨后；陽光總在風雨后； 等等。等等。1、運用、運用修辭法修辭法72 2、用、用數(shù)學式法數(shù)學式法例如：例如： 忍讓忍讓懦弱懦弱、 1+11+12 2、 真誠真誠+ +守信守信= =友誼友誼等等。等等。83 3、反常求異法反常求異法例如：例如： 感謝你感謝你我的敵人我的敵人、 好馬也吃回頭草好馬也吃回頭草、 我想當個差我想當個差chch生等等。生等等。94 4、直言事理法直言事理法例如：例如： 上網，讓我歡喜讓我憂上網，讓我歡喜讓我憂 失敗是成功之母失敗是成功之母 誠信拋棄不得等等。誠信拋棄不得等等。10團隊合作：為下面三篇話題作文擬題。團隊合作：為下面三篇話題作文擬題。話題一：話題

4、一：其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。當然，文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量也會為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請以“翅膀翅膀”為話題，寫一篇作文，請自擬題目。話題二：話題二：幸福是什么？它可能是父母關愛的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂。請以“幸福幸福”為話題，寫一篇作文，題目自擬。話題三：話題三：有一種愛，說不清道不明，但是在生活中總少不了他，有了他，我們才會更近一步，他是誰呢？他就叫牽掛。請以“牽掛牽掛”為話題寫一篇作文，題目自擬。111 1、話題一：、話題一：其實每個人都有

5、一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。當然，文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量也會為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請以“翅膀翅膀”為話題作文，請自擬題目。2、話題二：話題二：幸福是什么？它可能是父母關愛的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂。請以“幸福幸?！睘樵掝}作文，題目自擬。3、話題三：話題三：有一種愛，說不清道不明，但是在生活中總少不了他，有了他，我們才會更近一步，他是誰呢？他就叫牽掛。請以“牽掛牽掛”為話題作文，題目自擬。12話題一“翅膀翅膀”：隱形的翅膀、有形的翅膀、隱形的翅膀、有形的翅膀、 愛

6、的翅膀、夢想的翅膀、愛的翅膀、夢想的翅膀、 你們是我的左半邊翅膀等等。你們是我的左半邊翅膀等等。話題二“幸福幸?！保阂豢脴涞男腋！⑿腋５奈兜?、一棵樹的幸福、幸福的味道、 幸福無處不在幸福無處不在、我是一節(jié)幸、我是一節(jié)幸福的電池、福的電池、 躺在手心里的幸福、被人信賴是一種幸福躺在手心里的幸福、被人信賴是一種幸福 等等。等等。話題三“牽掛牽掛”：愛的牽掛、在牽掛中成長、愛的牽掛、在牽掛中成長、 遙遠的牽掛、永恒的牽掛、遙遠的牽掛、永恒的牽掛、 我心中的那一份牽掛等等。我心中的那一份牽掛等等。13鳳頭：鳳頭：開篇出彩開篇出彩 先聲奪人先聲奪人 文章的開頭就要像鳳凰的頭一樣，文章的開頭就要像鳳凰的頭

7、一樣，鳳頭美麗招人看，文頭精彩引人讀。鳳頭美麗招人看，文頭精彩引人讀。 文章的開頭要簡潔，要盡快切入文章的開頭要簡潔，要盡快切入主題，語言要有文采、有吸引力，能主題，語言要有文采、有吸引力，能使人一看到開頭就有往下讀的欲望。使人一看到開頭就有往下讀的欲望。 那么，要達到這些標準，有什么那么，要達到這些標準，有什么方法呢？方法呢？ 14開篇的技巧：開篇的技巧：1 1、引用詩詞、歌詞開篇、引用詩詞、歌詞開篇 例如：例如： “只要人人獻出一點愛，世界將要變成美好的人間只要人人獻出一點愛，世界將要變成美好的人間”一聽到一聽到這首愛的奉獻，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會這首愛的奉獻，幾天前在放

8、學路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前。浮現(xiàn)在我的眼前。 （愛心）（愛心） “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊鋈魏问露家涍^困難做任何事都要經過困難與阻撓才能夠成功。自從經歷了那件事后，我一下子懂得了這個道與阻撓才能夠成功。自從經歷了那件事后，我一下子懂得了這個道理。理。 頑強創(chuàng)造成功頑強創(chuàng)造成功152 2、設置懸念開篇、設置懸念開篇例如：例如： 掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏的走著，滴嗒，滴嗒掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏的走著，滴嗒，滴嗒都快要都快要7點了，媽媽怎么還沒回來？點了，媽媽怎么還沒回來？ （擔心）（擔心） 刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來，偶爾還刺骨的

9、寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來，偶爾還會有頑皮的小雪花落下來，就像跳舞一樣。走在路上會有頑皮的小雪花落下來，就像跳舞一樣。走在路上 ，我想，在外做生意的爸爸應該回家了吧我想，在外做生意的爸爸應該回家了吧? （那一幕，（那一幕，我難以忘懷我難以忘懷 ）163 3、事例開篇，簡潔鋪陳、事例開篇，簡潔鋪陳 例如：例如： 選擇是難的，更何況是心靈的選擇。荊軻為了選擇是難的，更何況是心靈的選擇。荊軻為了太子丹，他選擇了死；祝英臺為了真摯的愛情，她選太子丹，他選擇了死；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣的是這樣的 (

10、生死之間生死之間)4 4、對話開篇，引人入勝、對話開篇，引人入勝例如：例如： 一代高僧弘一法師涅磐前對眾弟子說：一代高僧弘一法師涅磐前對眾弟子說：“你看看我你看看我的牙齒，怎么樣的牙齒，怎么樣?” “都掉光了。都掉光了?！?“那舌頭呢，還在那舌頭呢，還在嗎嗎?” “還在。還在。” “所以說，堅韌的東西總是比堅硬的所以說，堅韌的東西總是比堅硬的東西強東西強”。（堅韌。（堅韌我追求的品格）我追求的品格）175 5、寫景狀物開篇、寫景狀物開篇 例如：例如： 朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉做

11、伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴琴天地萬物都在向我們講述著關愛的故事。（關愛天地萬物都在向我們講述著關愛的故事。（關愛永遠）永遠）6 6、題記開頭，富有文采、題記開頭，富有文采例如：例如： 風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。親那一生都深情的牽掛。 寫給母親的話。寫給母親的話。 （以（以“母愛母愛”為話題的作文）為話題的作文）18例如：例如： 生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚生活如酒，或芳香

12、，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗?；钊绠?，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。 (因誠信釀造生活因誠信釀造生活) 春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。（留下）光明；

13、雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。（留下）7 7、排比入題，氣勢非凡、排比入題，氣勢非凡 198 8、開門見山，直接點題、開門見山，直接點題例如：例如： “我有一個習慣，媽媽說，這個習慣好。我有一個習慣，媽媽說，這個習慣好。”（我（我有一個好習慣）有一個好習慣） 那天，鮮花店門口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預定那天，鮮花店門口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預定鮮花。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準備節(jié)日禮物了。鮮花。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準備節(jié)日禮物了。（母親節(jié)的禮物）（母親節(jié)的禮物）20 文章的結尾應如豹子的尾巴那文章的結尾應如豹子的尾巴那樣，結實，有力。明代學者謝榛說：樣，結實，有力。明代學者謝榛說

14、：“結尾當如撞鐘，清音有余。結尾當如撞鐘，清音有余。”好好的文章結尾能夠產生一種的文章結尾能夠產生一種“余音繞余音繞梁，三日不絕梁，三日不絕”的藝術效果，增強的藝術效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴。共鳴。 那么如何才能為文章寫一個完那么如何才能為文章寫一個完美的結尾呢？美的結尾呢？ 豹尾：豹尾：尾音繞梁，余味無窮尾音繞梁，余味無窮211 1、卒章顯志法、卒章顯志法即末尾點明文章的中心。即末尾點明文章的中心。v可用抒情句或者議論句直接點出來?？捎檬闱榫浠蛘咦h論句直接點出來。如如“人們，請選人們，請選擇好你的染缸，點染好你的生活！擇好你的染缸，點染好你的生

15、活！”（生活如染生活如染缸缸）v或引用詩詞句點題。或引用詩詞句點題。例如：一篇文章的結尾用例如：一篇文章的結尾用“人有悲人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！北磉_了師生間表達了師生間的依依惜別之情。的依依惜別之情?；蚪栌萌宋镎Z言點題。或借用人物語言點題。例如：我要向您說一句：例如：我要向您說一句：“感謝感謝您，老師！您，老師！”（感謝您，老師）（感謝您，老師）寫出寫出“豹尾豹尾”的方法的方法222 2、首尾呼應法、首尾呼應法 即結尾和開頭照應。即結尾和開頭照應。 例如：結尾的例如：結尾的“那天，陽光好暖，好暖那天，陽光好暖，好暖”與開頭的與開頭的“陽光從窗

16、口斜射在桌子上，照在信封陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊上，那天陽光好暖啊”呼應。（那天，陽呼應。（那天，陽光好暖）光好暖）233、描景寫事法、描景寫事法 即在文章結尾描寫景物或記敘事情。即在文章結尾描寫景物或記敘事情。 例如：例如： 一篇題為一篇題為心結心結的作文結尾是的作文結尾是“我走向了我走向了他他”以寫事法結尾，點出了事情的結局。以寫事法結尾，點出了事情的結局。 游鳳凰山的結尾：太陽偏西了，我們也游鳳凰山的結尾：太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在鳳凰山游玩的快有點累了，便一起乘車，帶著在鳳凰山游玩的快樂，踏上了歸途樂，踏上了歸途24擬題方法：擬題方法：1

17、1、修辭法；、修辭法； 2 2、數(shù)學式法；、數(shù)學式法； 3 3、反常求異法；、反常求異法；4 4、直言事理。、直言事理。開篇方法：開篇方法：1 1、引用詩歌；、引用詩歌；2 2、設置懸念；、設置懸念；3 3、活用事例；、活用事例； 4 4、運用對話；、運用對話；5 5、寫景狀物；、寫景狀物；6 6、運用題記；、運用題記； 7 7、用排比句；、用排比句；8 8、開門見山。、開門見山。結尾方法：結尾方法：1 1、卒章顯志法；、卒章顯志法；2 2、首尾呼應法；、首尾呼應法； 3 3、描景寫事法。、描景寫事法。25 請大家根據(jù)前面擬好的作文標題，結合我們剛剛學習的基請大家根據(jù)前面擬好的作文標題，結合我們剛剛學習的基本技法，試著寫一段開頭和一段結尾。本技法，試著寫一段開頭和一段結尾。話題一：話題一：其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。當然，文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量也會為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請以“翅膀翅膀”為話題，寫一篇作文，請自擬題目。話題二：話題二：幸福是什么？它可能是父母關愛的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂。請以“幸福幸?！睘樵掝}，寫一篇作文，題目自擬。話題三：話題三：有一種