四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 電路出故障了 1課件 教科版_第1頁
四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 電路出故障了 1課件 教科版_第2頁
四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 電路出故障了 1課件 教科版_第3頁
四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 電路出故障了 1課件 教科版_第4頁
四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 電路出故障了 1課件 教科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、電路出故障了電路出故障了電路檢測器電路檢測器檢測頭檢測頭檢測頭檢測頭思考討論:思考討論: 怎樣用電路檢測器檢怎樣用電路檢測器檢測一個(gè)有故障的電路測一個(gè)有故障的電路?用檢測器檢測一個(gè)電路有無故障的過程用檢測器檢測一個(gè)電路有無故障的過程1.把電路檢測器的兩個(gè)檢測頭把電路檢測器的兩個(gè)檢測頭相互碰相互碰一下,一下,看看看看燈泡是否發(fā)光燈泡是否發(fā)光。2.用兩個(gè)檢測頭用兩個(gè)檢測頭分別分別接觸電路中可能出故障接觸電路中可能出故障元件的元件的兩個(gè)連接點(diǎn)兩個(gè)連接點(diǎn),看檢測器的燈泡是不是,看檢測器的燈泡是不是發(fā)光。發(fā)光。3.重復(fù)重復(fù)檢測一下(重復(fù)步驟檢測一下(重復(fù)步驟1、2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小組要分工合作實(shí)驗(yàn)時(shí)小組要分工合

2、作, ,輕聲討論輕聲討論。邊實(shí)驗(yàn)邊邊實(shí)驗(yàn)邊記錄記錄。把檢測出的故障元件放在把檢測出的故障元件放在1 1號(hào)袋中。號(hào)袋中。在材料盒里換取好元件在材料盒里換取好元件, ,最終使最終使故障電路中的小燈泡亮起來。故障電路中的小燈泡亮起來。探究中探究中了解一下電路故障的了解一下電路故障的其他檢查方法其他檢查方法.課后小調(diào)查:課后小調(diào)查:被檢測被檢測的物體的物體第第1 1次檢測次檢測第第2 2次檢測次檢測檢測表明檢測表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮有故障有故障沒故障沒故障電線電線1 1 電線電線2 2燈座燈座 燈泡燈泡電池電池其他原因:其他原因:我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn): : 電路中有電路中有 處故障處故障, ,是是 出故障出故障了,使電流中斷,燈泡不亮。了,使電流中斷,燈泡不亮。 我我 們們 的的 檢檢 測測 記記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論