組織部工作設想

1、組織部工作設想一、認真負責完成學院及團委安排的工作，合理做好工作規(guī)劃，提高丄作效率 和丄作質(zhì)量，認真領會貫徹團委的相關(guān)精神和指示，并及時做好向各個團支部傳達 團委精神和指示的工作。二、團日活動現(xiàn)階段存在的問題：作為一名班長，與各班的交流合作比較多，我對各班的實際情況比較了解，同 時我也從09級學長那里了解到各班的團日活動的舉辦情況，發(fā)現(xiàn)各班的團日活動 并沒有按時舉辦，有些班級為了應付組織部的檢查，草草準備，往往直接把班級聚 餐當做團日活動，來應對組織部的檢查，其至有少數(shù)班級胡編亂造，隨便找兒張照 片濫竽充數(shù)、蒙混過關(guān)。根據(jù)舉辦不同主題的團日活動，我們的收獲也會有一些 差別，首先舉辦團日活動可以

2、增進班級同學之間的感情，增強班級凝聚力，幫助我 們學會與人交往，與人溝通，除此之外社會公益題材類的團日活動可以促進我們?nèi)?了解社會，關(guān)注社會突出民生問題，讓大家學會感恩，學會為別人付出，奉獻社 會，樹立正確的價值觀，如果各班級只是應付敷衍，這樣只是費時費力，也失去了 舉辦團日活動的初衷和意愿。我認為同學們參加團日活動的積極性不高，主要原因在于活動主題過于狹隘， 團日活動時間的安排太過機械，不能靈活變通，各團支部之間的聯(lián)系太少，特別是 10級之間，所以班級之間的溝通與合作比較少。解決思路：由于擔任一年的班長職務，我對各團支部和同學們的需求比較了解，如果我能 夠擔任組織部長一職，我將從以下方面來改

3、變舉辦團日活動中存在的問題。首先我 覺得應該改變組織部那種上傳下效的工作模式，組織部在舉辦團日活動中扮演的角 色應該是各團支部之間溝通的橋梁和各班舉辦團日活動服務者和協(xié)助者。（一）組織部應該經(jīng)常走進班級、走近同學和組織團支書座談會，了解掌握各團 支部的基本情況和同學們的真實需求。把了解到的情況及時反映給老師，為確定團 日活動的主題提供一些實際的依據(jù)，使團日活動的主題更能貼合同學們的興趣和需 求，從而調(diào)動大家參加團日活動的積極性。（二）在下發(fā)舉辦團日活動通知之前， 組織各團支書進行交流討論，組織部牽線搭橋，為各團支部團日活動的舉辦提供合 作的機會，除此之外組織部可以通過各種途徑與其他院系專業(yè)溝通

4、、聯(lián)系，尋求院 內(nèi)團支部與院外團支部共同舉辦團日活動的機會。我認為這樣做有以下兒點益處，對于同學院 之間團支部之間的合作可以為大家提供交流感情，相互了解的機會，有利于學院學 生的團結(jié)與穩(wěn)定，也為大家學習和實驗方面提供合作交流的機會;低年級與高年級 團日活動合作十分重要，通過與學長們的交流，在進一步拉近與學長關(guān)系的同時， 我們擁有更多的求教渠道和信息來源，可以幫助我們解決生活、學習和就業(yè)等方面 的問題與疑惑;與不同院系專業(yè)的同學一起舉辦活動，有利于促進不同學院、不同 學科之間的交流，拓寬大家的眼界，為參加“數(shù)學建?！?、“挑戰(zhàn)杯”等競賽活動 奠定合作基礎。除此之外，合作共同舉辦團日活動為班級、為學

5、院都注入新鮮活 力，大家更愿意投入充滿新鮮活力的團日活動。（三）在保證不違反院校通知規(guī)定的前提下，在充分了解各團支部班級學習生活 的基礎上，靈活設定團日活動的舉辦時間，盡量避免與期末復習考試，及其他學業(yè) 活動沖突，在不影響大家的學習生活時，通過團日活動讓大家的大學生活更加美麗 多彩。在征求各團支部同學意見的基礎上，合理確定每學期團日活動的次數(shù)和時 間。具體設想如下：取消每月舉辦一次團日活動制度，改為每學期4次，其中兩次團日活動的具體 時間山組織部根據(jù)院校安排確定（計劃上半學期一次、下半學期一次），主題由組織 部根據(jù)院校通知安排結(jié)合各團支部意見確定。另外兩次團日活動山各團支部根據(jù)同 學們的要求自

6、定主題，自定日期，自主承辦，但必須提前做好與組織部溝通工作， 方便組織部做好協(xié)助丄作準備，及時為班級提供合作機會、宣傳、活動策劃、教室 申請等方面的支持。（四）組織部著手策劃“精品團日活動評比”活動和“我愛我 家”獎優(yōu)秀個人?；顒拥囊饬x與流程安排具體如下：“精品團日活動評比”努力為 大家提供一個展示班級生活風采的舞臺，向全院同學展示班級生活中的快樂。同學 們在一起快樂與感動點點滴滴，當我們離開校園，離開那些在一起的日子，那些在 一起的快樂與感動在我們最終離開那一刻，凝結(jié)成五彩的水晶，把我們的大學、我 們的青春裝點得絢爛而奪口。我們會記得，那些年，我們一起天真的歲月而我們 的活動就是鼓勵大家，投

7、入團日活動，為班級、為我們彼此多留一些美好回憶，讓 青春多一份亮色，填一份光彩。同時也為參加校級團日活動的評比做鋪墊。“我愛 我家”獎優(yōu)秀個人是對那些積極為班級團日活動、為班級榮譽作出突出貢獻個人的 獎勵。同時也鼓勵其他同學積極為把班級這個大家庭建設的更好而積極努力。（1） 參賽人群及獎項設置：“精品團日活動評比”主要面向大二和大三班級，自愿參加原則，評比按年級分為兩小組，各組首先進行小組初賽，各小 組最終分別決出前三名獲得參加最終決賽資格。決賽設置一個一等獎，兩個二等 獎，三個三等獎?！拔覑畚壹摇眱?yōu)秀個人首先班級成員自由報名，班委共同篩選提 名三個候選人，經(jīng)班級全體同學投票選取一名同學直接參

8、加“精品團日活動評比” 頒獎。（2）展示形式和內(nèi)容:展示形式主要將以PPT、電子書、編輯視頻等多媒體方式 進行，同時鼓勵加入班級展示表演，每個班級的展示時間限定為五分鐘;展示內(nèi)容 以班級舉辦的團日活動為主，能夠充分體現(xiàn)班級團結(jié)、和睦、友愛的形象，主題積 極向上，展示青春的活力和風采，班級表演講述班級內(nèi)發(fā)生的感人的真事，杜絕跡 編亂造。在參與評比前各班必須上交一份學期團日活動總結(jié)報告。（3）評比時間和場地:初步將決賽時間定為每學期開學前一個月，對上一學期團 日活動進行展示評比，定在學期初考慮到開學初課業(yè)與各種活動比較少，在此時舉 辦比賽可以充分調(diào)動同學們的積極性，讓更多的班級參與其中，其次學校的

9、各種活 動尚未開展，活動場地的申請較為方便;小組初賽的場地定在多媒體教室，決賽場 地暫定在'樓報告廳或G樓報告廳。U前報告廳的申請在校學工處辦理，然后到教 務處蓋章，我申請過報告廳對此流程比較熟悉，同時環(huán)境的一位大三學姐在學工處 擔任助理，可以為教室申請?zhí)峁椭?。?）主持人、評委和頒獎嘉賓:我是主持人俱樂部的成員，可以提供學校最優(yōu)秀 的主持人;決賽主席團評委山辦公室三位輔導員老師、院團委副書記、學生會主席 擔任，大眾評委111各參加決賽班級選派一名，而初賽評委山參賽班級各選派一名； 頒獎嘉賓由主席團評委分別擔任。（5）評分設置與計算方法:初賽評分十分制，為 保證評比的公平性，評分結(jié)果

10、去除一個最高分和一個最低分所取的平均值為班級最 終得分，每小組分數(shù)前三名晉級決賽。決賽大眾評委評分計算方式與初賽相同，主 席團評委評分仍為十分制，但不去除最低分與最高分，將主席團評分與大眾評分求 取的平均分為該隊最終得分。（6）獎品及證書:根據(jù)不同獎項購買不同規(guī)格獲獎證書（可以到小商品市場批發(fā) 比較經(jīng)濟），獎品設置分兩種方案:方案一：“精品團日活動” 一等獎獲得團日活動 經(jīng)費100元，二等獎80元，三等獎50元；“我愛我家”優(yōu)秀個人，每人一份10元 左右的禮品（我曾購買辛亥革命辯論賽獎品，其中一款貓熊價格為7.5元/只）方案 二:一等獎班級獲阿爾卑斯棒棒糖兩袋（零售價每只1元，批發(fā)價格會便宜些

11、，按班 級30人每人一只計算，30元），二等獎每班獲棒棒糖兩袋（零售價每只0.5元，兩個班級共計30元）， 三等獎每班獲一袋阿爾卑斯奶糖（15元每袋，三個班共計45元）。“我愛我家”個 人獎同方案一。在班級團日活動中我曾參與班級拉贊助活動，并成功獲得一些資 助，這次活動我們也會尋求商業(yè)贊助，根據(jù)我們所獲贊助和學院支持情況，我們最 終對方案做出選擇。選擇糖作為獎品首先經(jīng)濟實惠，而且會讓班級同學親身感受班 級榮譽帶來的甜蜜幸福感，他們也會為班級的榮譽而驕傲，會更積極為班級做貢 獻。(7) 開場視頻、后續(xù)新聞報道、開閉幕詞及串詞：如果時間充裕，我可以完成開 場視頻的制作(辛亥革命辯論賽開場視頻山我制

12、作)，后續(xù)新聞報道和開閉幕詞可山 我完成(教師節(jié)感恩活動和辛亥革命辯論賽活動新聞稿是山我完成)，如果時間不充 裕，并且兄弟部門有時間的情況下，我會積極尋求他們的幫助。中間串詞將由各參 賽隊根據(jù)自己展示內(nèi)容寫兩到三句提前交給主持人。(8) 禮儀與評比中節(jié)口 ：聯(lián)系校禮儀協(xié)會，選擇三名擔任頒獎禮儀(我院有史燕 飛、呂露、管佳等多名禮儀協(xié)會成員)。為活躍評比過程中的氣氛，可以在評比過 程中添加文藝節(jié)例如舞蹈、樂器演奏、相聲等(我院文藝方面同樣人才濟濟， 孫照惠在多次校級大型晚會中做獨舞表演，胡曉萌在校級晚會中古箏獨奏，金繼凱 和王小忙相聲表演，陳文、賴林輝的雙節(jié)棍表演等等，此外還可以聯(lián)系其他社團參

13、與其中，我做過這方面的工作，對此也很有信心)。具體活動流程：(1) 播放開場視頻主持人致開幕詞，開場視頻三分鐘左右，開幕詞兩分中左 右，共計五分鐘左右(2) 各參賽班級按抽簽順序上臺展示，每兩個班級展示結(jié)束后，加一個表演節(jié) 目，共計三個表演節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容視情況而定，暫且把兩個班級的展示和一個節(jié)目 表演分為一個組，每個班級展示5分鐘，兩個班共計十分鐘，每組中間主持人串詞 約五分鐘左右，每個表演節(jié)約十分鐘，每組共計用時二十五分鐘，三組共七十五 分鐘。(3) 主持人宣布獲獎班級及個人用時三分鐘，嘉賓為獲獎班級和優(yōu)秀個人頒獎 用時十分鐘，主持人致結(jié)束詞二分鐘，共計十五分鐘。備注：部員合理分工，提前布置

14、會場，組織相關(guān)參賽人員、演出人員、主持人做好 彩排工作，保證活動成功順利舉辦;活動結(jié)束后根據(jù)提前分丄打掃活動會場。b.活動時間及費用：根據(jù)流程計算決賽活動的持續(xù)時間將在95分鐘左右，如果 獎品按方案一執(zhí)行加上會場布置20元，費用共計616元左右；如果按方案二執(zhí)行， 費用共計311元。三、三好聯(lián)評與五四評優(yōu)關(guān)于“三好聯(lián)評”和“五四評優(yōu)”，通過請教原組織部部長張巖學長，學習以 往評比資料，我對“三好聯(lián)評”和“五四評優(yōu)”有了深入的了解，我相信我可以勝 任這份工作。由于“三好聯(lián)評”、“五四評優(yōu)”的評比流程與上述團日活動評比流 程存在很多相似地方，在此不做贅述，我對“三好聯(lián)評”和“五四評優(yōu)”活動的一 些

15、看法和改進意見。對于“三好聯(lián)評”，我希望可以在“三好班級”評比中加入班 級才藝展示，以反映班級團結(jié)友愛為主題，故事真實，這不僅可以讓評委直觀感受 一個班級團結(jié)精神、友愛精神，同時也可以起到活躍評比活動現(xiàn)場氣氛的作用。在 "五四評優(yōu)”中，"優(yōu)秀團員”的評定可以把同學們的看法和建議納入評定范圍 中，可以嘗試采取學院網(wǎng)上投票方式。四、其他活動歌曲可以鼓舞人，團結(jié)士氣，因此可以嘗試鼓勵各班級創(chuàng)作自己的班歌，鼓勵 同學為學院創(chuàng)作海洋學院之歌，可以將班歌、院歌創(chuàng)作活動辦成一次評比活動，為 班級、學院營造濃郁的藝術(shù)氣息。五、各部門橫向交流合作是成功的法寶，如果我擔任組織部長一職，我會在做

16、好本職工作的同時， 積極與其他部門合作，與各部門協(xié)調(diào)好，出色完成學院任務，我們都有一個共同的 愿望一一讓海洋的明天更美好總結(jié)：由于我們學院最近三年沒有舉辦過團日活動的評比，通過咨詢學長，這 方面兒乎沒有經(jīng)驗可尋，所以我將工作設想的重點放在團日活動評比，而“三好聯(lián) 評”和“五四評優(yōu)”活動已擁有比較豐富的舉辦經(jīng)驗，所以我只是提出一些新的看 法和建議。我深知自己的工作設想還存在一些不足，我會積極尋求老師、學長和同 學們的幫助和建議，結(jié)合實際情況，改善工作方式、方法，把學院的明天建設的更 美好結(jié)合自身的優(yōu)勢，我堅信我會把組織部長這份工作做的更好。同時我在社 會實踐方面也有一些優(yōu)勢和特長，擁有比較多的社會實踐方面的知識和經(jīng)驗，此外 我擁有很強的學習能力和適應能力，如果我擔任實踐部長，我將更加強化我的能 力，迎接這份工作帶給我的挑戰(zhàn)雖然我覺得自己有能力勝任組織部和實踐部的工作，但是經(jīng)過細致分析個人特長和優(yōu)勢，結(jié)合組織部和實踐部的工作特點， 組織部部長一職可以最大限度發(fā)揮我的優(yōu)勢和特長，但是一心不能二用，所以我對 實踐部的丄作設想沒有全面細致陳述出來，請老師和主席團原諒。實踐部工作設想(1)充分利用