什么樣的水更適合養(yǎng)金魚的探究

1、什么樣的水更適合養(yǎng)金魚的探究What water is more suitable for nurturing the goldfish 溫州育英學校八(2)李樂怡 蔡翔翔Do you know what kind of water is the best suitable for nurturing the goldfish?一、研究的緣起一、研究的緣起 Why to Research 魚類和人類的關系甚為密切，早在石器時代，人們就捕捉魚類作為食物。在距今3200多年前的商朝，中國已有了養(yǎng)魚的記錄，由于長期的捕魚、養(yǎng)魚，我國勞動人民對魚類的觀察機會非常之多，了解也多，所以很容易發(fā)現在野生魚類

2、中發(fā)生變異的種類，尤其是變?yōu)榻鹕蚣t色的種類更易引起人們的關注。當時人們把金色或紅色的魚類統稱為“金魚”。金魚身姿奇異，色彩絢麗，可以說是一種天然的活的藝術品，是人們樂于飼養(yǎng)的觀賞魚類。因而為人們所喜愛，因此我們想探究什么樣的水更適合養(yǎng)魚？ As early as the Stone Age, people caught fish as the food, so fish had a close relation with human, In the Shang Dynasty about 3200 years ago, China had the record of nurturing fi

3、sh, as a result of the long-term fishing and fish farming, the opportunity to observe the fish was greatly increased, so that the Chinese could know the fish very much, its easy for them to find the varied kind in the wild fishes, especially the types with gold or red colour which were more likely t

4、o be caught the attention, when the gold or the red fish were collectively referred to as goldfish. Its body shape is bizarre, and its color is radiant, and it is really a natural living artwork, so people are ready to raise such an ornamental fish, which is loved by people. So we want to explore wh

5、at kind of water is more suitable for nurturing the goldfish?二、研究方案二、研究方案 Research PlanResearch Plan(一)主題：什么樣的水更適合養(yǎng)金魚(二)活動目的:什么樣的水更適合養(yǎng)金魚（說明：我們這組采取糖水，鹽水和礦泉水（農夫山泉）進行實驗）。(三)活動方式:用控制變量法進行實驗探究,通過查閱相關資料進行文獻研究。(四)分工與協作:蔡翔翔和李樂怡兩人一同購買實驗器材,蔡翔翔制訂報告,李樂怡打字,兩人并一起修改。 器材與準備:(購買)大小,品種,生活環(huán)境等條件因素基本相同的9條魚,兩小包魚食.以及幾瓶礦泉水

6、（農夫山泉）, 加入少許鹽經溶解后的鹽水和加入少許糖的糖水，再用三個塑料杯作為魚缸。(五) 預期成果：金魚更適合生活在礦泉水（農夫山泉）中（六）預期的困難：金魚自身的因素對實驗成果的影響。三、研究過程三、研究過程（一）實驗方案設計（一）實驗方案設計假設：金魚更適合生活在礦泉水中變量分析與控制：1.不變的量：金魚喂食的多少與時間，水的多少，溫度，光照等條件因素； 2.變量：養(yǎng)魚水的種類（糖水，鹽水，礦泉水（農夫山泉）。器材與準備:(購買)大小,品種,生活環(huán)境等條件因素基本相同的9條魚,兩小包魚食.以及幾瓶礦泉水（農夫山泉）, 加入少許鹽經溶解后的鹽水和加入少許糖的糖水，再用三個塑料杯作為魚缸。實

7、驗步驟1.擺好實驗器材，準備進行實驗。2.將等量的經過處理的糖水，礦泉水和加入少許鹽經溶解后的鹽水倒入三個塑料杯中。3.在三個塑料杯中各放三條金魚，每隔一天，同時給三個塑料杯中的金魚喂魚食，并給它們換水。每天按照如上所述進行。4.每天觀察并進行記錄。5.得出結論。實驗器材 什么樣的水更適合養(yǎng)金魚（說明：我們這組采取糖水，鹽水和礦泉水（農夫山泉）進行實驗）。A糖水糖水Sugar waterB鹽水鹽水 Salt waterC礦泉水（農夫山礦泉水（農夫山泉）泉） Mineral water (nongfu spring)水為450ML,食鹽（糖）1.85g，測得濃度約為0.4%都很正常，無異樣。Is

8、 very normal, not strange都很正常，無異樣。Is very normal, not strange都很正常，無異樣。Is very normal, not strange日期日期12月6日 （周日） 12 12月月7 7日日 （周（周一）一） 無明顯變化無明顯變化No obvious changeNo obvious change無明顯變化無明顯變化No obvious change無明顯變化無明顯變化No obvious change至12月29日（周二）至1月8日（周五）由以上數據可知：由以上數據可知：1.A組糖水更適合養(yǎng)魚；2.濃度為0.53%的鹽水也適合養(yǎng)魚；3

9、.礦泉水（農夫山泉）不適合養(yǎng)魚；4.魚在快死了頭頂會發(fā)白；5.魚在糖水中生活，下半身魚鱗會變白。 由于以上實驗“什么水更適合養(yǎng)的探究”從而受到啟發(fā)，經討論決定進一步探究實驗“不同濃度的糖水對金魚的影響（The influence of different concentration of sugar water for the goldfish）”。總結上次試驗，鹽水的濃度為0.75時，金魚的存活率為0，因此我們做了以下實驗。三、二次探究三、二次探究 （一）研究方案（一）研究方案(1)活動目的: 糖水的濃度對金魚的影響(2)活動方式:用控制變量法進行實驗探究,通過查閱相關資料進行文獻研究。(3

10、)分工與協作:蔡翔翔和李樂怡兩人一同購買實驗器材,蔡翔翔制訂報告,李樂怡打字,兩人并一起修改。 (4)器材與準備:(購買)大小,品種,生活環(huán)境等條件因素基本相同的6條魚,一小包魚食.以及濃度為1.5，2，2.5的糖水，再用三個塑料杯作為魚缸。(5)預期的困難及其對策：金魚自身的因素對實驗成果的影響。（6）預期成果：金魚更適合生活在2的糖水中。（7）我們的猜想：金魚更適合生活在2的糖水中。（8）變量分析與控制：1.不變的量：金魚喂食的多少與時間，水的多少，溫度，光照等條件因素 2.變量：養(yǎng)魚糖水的濃度( (二二) )探究過程探究過程1. 1.實驗探究設計實驗探究設計（1）擺好實驗器材，準備進行實

11、驗。（2）將等量的經過處理的糖水倒入三個塑料杯中。（3）在三個塑料杯中各放兩條金魚，每隔一天，同時給三個塑料杯中的金魚喂魚食，并給它們換水。每天按照如上所述進行。（4）每天觀察并進行記錄。（5）得出結論。2.2.實驗過程實驗過程A組：采取6.85g的糖水制成濃度為1.5的糖水。B組：采取9.18g的糖水制成濃度為2的糖水。C組：采取11.54g的糖水制成濃度為2.5的糖水。糖水的濃度對金魚的影響日期日期A組組 1.5B組組 2C組組 2.53月5日活動活躍Activities active活動較為活躍Activities active活動文靜Activities, quiet3月6日活動活躍A

12、ctivities active活動較為活躍Activities active活動文靜Activities, quiet3月月7日日活動文靜活動文靜Activities, quiet活動文靜活動文靜Activities, quiet活動文靜活動文靜Activities, quiet3月8日活動活躍Activities active活動活躍Activities active活動文靜Activities, quiet3月9日活動活躍Activities active活動活躍Activities active活動活躍Activities active 通過5天的研究，我們發(fā)現濃度為1.5%，2%，2

13、.5%的糖水對金魚的影響不大，但在2.5%的糖水中我們發(fā)現金魚的活動比較文靜，所以我們決定將濃度增大，A組為3.5%，B組為4%，C組為4.5%，更加明顯的表現出不同濃度對金魚的影響。 By five days of research, we found that the concentration of 1.5%, 2%, 2.5% of sugar water for the goldfish impact is not big, but we found that in 2.5% of sugar water goldfish activity more gentle and quiet

14、, so we decided to increase concentration, group A was 3.5%, B group was 4%, 4.5%, group C more clearly show the influence of different concentration of goldfish.3月月10日日無明顯變化無明顯變化No obvious change無明顯變化無明顯變化No obvious change無明顯變化無明顯變化No obvious change3月11日無明顯變化No obvious change無明顯變化No obvious change無

15、明顯變化No obvious change3月月12日日無明顯變化無明顯變化No obvious change無明顯變化無明顯變化No obvious change無明顯變化無明顯變化No obvious change3月13日無明顯變化No obvious change無明顯變化No obvious change無明顯變化No obvious change 因為魚無明顯變化因此我們將糖水濃度加大為A組5%為B組5.5%C組糖為6% Because fish has no obvious change so we will increase for group A syrup concentr

16、ation of 5%for group， B for 5.5%，C 6%g . 3月月14日至日至3月月19日（由于金魚的日（由于金魚的活動一直活躍）活動一直活躍）活動活躍活動活躍Activities active活動活躍活動活躍Activities active活動活躍活動活躍Activities active3月20日活動活躍Activities active死了一條魚Has been dead for a fish死了一條魚Has been dead for a fish3月21日活動活躍Activities active死了一條魚Has been dead for a fish死了一

17、條魚Has been dead for a fishBC兩組魚都死了再將A組濃度增加為8% BC two groups of fish died again will increase 8% concentration group A日期日期 A組組3.23魚奄奄一息The fish was dying3.24魚死了The fish is dead 由這次數據得出由這次數據得出: :適合養(yǎng)魚的糖水不應超過適合養(yǎng)魚的糖水不應超過6%6%。四、研究成果四、研究成果 Research AchievementResearch Achievement1. 1.文獻研究結論文獻研究結論 Conclusio

18、n from the Literature ResearchConclusion from the Literature Research因為糖類物質中含有蛋白質等高能量物質，糖能使動物通過吸收食物中的糖，轉化能量，來保證生命活動。2.2.實驗研究結論實驗研究結論 Conclusion from the Experimental ResearchConclusion from the Experimental Research綜合各項研究，我們可知：Based on all the studies above, we know: 1.A組糖水更適合養(yǎng)魚； Group A, the sugar

19、water is more suitable for nurturing the goldfish; 2.濃度為0.53%的鹽水也適合養(yǎng)魚；The concentration of 0.53% brine is also suitable for nurturing the goldfish; 3.礦泉水（農夫山泉）不適合養(yǎng)魚；The mineral water (the Nongfu Spring) is not suitable for fish; 4.在鹽水、礦泉水（農夫山泉）和糖水中最適合養(yǎng)金魚的是濃度在0.75%-6%之間的糖水。Among the salt water, the mineral water (the