幼兒園教師指南核心理念轉(zhuǎn)化為教育行為知識(shí)測評

1、幼兒園教師指南核心理念轉(zhuǎn)化為教育行為知識(shí)測評您的姓名： 填空題 *_【1】幼兒是自主建構(gòu)的個(gè)體,是客觀世界的主動(dòng)探索者和發(fā)現(xiàn)者:這說明幼兒（） 單選題 *A.是有巨大潛能的人B.發(fā)展具有差異性C.是自然性和社會(huì)性相統(tǒng)一的完整個(gè)體D.是自主建構(gòu)的學(xué)習(xí)個(gè)體(正確答案)【2】（）的教育思想的核心在于對人性的充分肯定.對人的智慧、潛能的信任,對自由、民主的向往和追求,是當(dāng)今教育界普遍認(rèn)同的一種教育思想 單選題 *A.以人為本(正確答案)B.終身教育C.人的全面發(fā)展D.素質(zhì)教育3】認(rèn)為兒童是民族和國家的財(cái)富，是家族傳承和繁衍的工具:這種兒童觀是（） 單選題 *A.人本位的兒童觀B.社會(huì)本位的兒童觀(正確

2、答案)C.神本位的兒童觀D.教育本位的兒童觀【4】“老子打兒子”被認(rèn)為天經(jīng)地義,是家庭的私事.別人無權(quán)干涉。這是下列哪一種兒童觀的典型表現(xiàn)?（） 單選題 *A.兒童是私有財(cái)產(chǎn)(正確答案)B.兒童是有罪的C.兒童是小大人D.兒童是白板【5】現(xiàn)代社會(huì)的兒童觀不包括（）。 單選題 *A.兒童是國家未來的勞動(dòng)者和兵源(正確答案)B.兒童具有獨(dú)立人格C.兒童是一個(gè)不斷發(fā)展的整體D.兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異性【6】有的幼兒教師認(rèn)為,不可能真正做到尊重幼兒,否則幼兒就會(huì)無法無天:例如,吃飯時(shí)如果充分尊重幼兒,有的幼兒就可能不好好吃飯:上述 觀點(diǎn)反映了這些教師（） 單選題 *A.教育觀存在偏差B.兒童觀存在偏差

3、(正確答案)C.教師觀存在偏差D.角色觀存在偏差【7】有位家長說:“別的孩子能說會(huì)道、聰明伶俐,自己孩子卻口齒不清、笨手笨腳:”這位家長的說法與當(dāng)代兒童觀點(diǎn)相違背的是（） 單選題 *A.兒童是一個(gè)全方位不斷發(fā)展的“整體的人”B.兒童的發(fā)展具有主觀能動(dòng)性C.兒童具有巨大的潛能D.兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異性(正確答案)【8】爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉，覺得兒子像猴子一樣好玩:這違背了（）: 單選題 *A.兒童和成人一樣具有獨(dú)立的人格和權(quán)利(正確答案)B.男女兒童享受平等的待遇C.兒童的發(fā)展是整體的D.兒童具有個(gè)體差異【9】下列關(guān)于科學(xué)兒童觀的描述,錯(cuò)誤的是（） 單選題 *A.兒童具有各種合法權(quán)利B.兒童是

4、整體的、連續(xù)的發(fā)展C.兒童潛力的及時(shí)挖掘需要超前教育(正確答案)D.兒童是獨(dú)特的個(gè)體，具有差異性【10】（）是指把兒童作為一個(gè)獨(dú)立的、具有獨(dú)特個(gè)性的個(gè)體來看待的兒童觀 單選題 *A.國家本位的兒童觀B.個(gè)人本位的兒童觀(正確答案)C.家族本位的兒童觀D.學(xué)校本位的兒童觀【11】下列不屬于幼兒教師義務(wù)的是（） 單選題 *A.執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃，履行聘約，完成工作任務(wù)B.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇(正確答案)C.關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展D.批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象【12】幼兒在教學(xué)活動(dòng)中常常會(huì)提出一些問題:如果對于某個(gè)問題.教師不夠熟悉的話,下列做法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

5、（） 單選題 *A.要求幼兒保持安靜,限制幼兒發(fā)問B.忽視幼兒的問題,繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)C.隨意編一個(gè)答案告知幼兒D.跟幼兒解釋清楚.待查清楚后再對幼兒進(jìn)行準(zhǔn)確清晰的講解(正確答案)【13】在實(shí)踐中.教師與幼兒交往時(shí)常常很難預(yù)測到他們的問題,難以預(yù)料在交往互動(dòng)中將會(huì)發(fā)生什么情況:這需要教師具備（）。 單選題 *A.民主兒童觀B.反思和監(jiān)控能力C.“完整”教育觀D.教育機(jī)智(正確答案)【14】幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)不只是知識(shí)的,更是心靈的，需要教師在情感上給予支持,尊重幼兒的立場和主張，用孩子的眼光來理解和尊重他們，這要求幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)人格特征是（）。 單選題 *A.愛心和同理心(正確答案)B.

6、激勵(lì)性人格C.靈活變通性D.情緒穩(wěn)定性【15】下列不屬于幼兒教師必備的能力是（） 單選題 *A.觀察能力B.組織分組活動(dòng)的能力C.溝通能力D.藝體技能的表現(xiàn)能力(正確答案)【16】直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量的好壞的是（） 單選題 *A.幼兒教師(正確答案)B.幼教機(jī)構(gòu)C.幼教設(shè)施D.幼兒家長【17】幼兒教師專業(yè)成長的最高階段為（） 單選題 *A.順應(yīng)階段B.適應(yīng)階段C.發(fā)展階段D.專業(yè)化階段(正確答案)【18】幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助:這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的（） 單選題 *A.煩瑣性B.細(xì)致性(正確答案)C.微妙性D.平凡性【19】下列不屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是（） 單