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文檔簡介

1、好玩的樹葉貼畫在 “秋天”的系列活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并讀懂幼兒的探索行為。于是我設計本次樹葉貼畫活動，引導幼兒在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉像什么，和他們一起去拼一拼，貼一貼，讓幼兒充分發(fā)揮自已的想像力和創(chuàng)造力，來完成有趣的樹葉貼切作品，使幼兒在集體協(xié)作中體驗快樂?；顒幽繕耍?1、引導幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。2、掌握樹葉貼畫的基本方法。3、發(fā)揮幼兒的想象能力，培養(yǎng)團結協(xié)作的能力。一、一、 談話引入談話引入老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋季）

2、出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特風景。老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎？（幼兒由發(fā)言、表述）二、欣賞樹葉貼畫作品二、欣賞樹葉貼畫作品老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，根據(jù)葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎？出示樹葉貼畫作品（金魚帖畫和烏龜畫）問：我們來看看，葉子變成了什么？（金魚和烏龜）這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢？（想）三、認識幾種常見的樹葉。三、認識幾種常見的樹葉。出示葉子。請幼兒觀察它的特征。 老師小結：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎？四、分組制作樹葉貼畫。四、分組制作樹葉貼畫。1、老師演示小老鼠的制作過程。2、將幼兒分成四個小組，8個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品。老師巡

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