紙橋設計與制作PPT課件

1、12活 動 目 標 弘揚科學精神，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神與創(chuàng)新意識，激發(fā)學生參與創(chuàng)新實踐熱情，提高學生科學素質和動手實踐能力，推動學生創(chuàng)新實踐活動的蓬勃發(fā)展。3科學方法 了解橋的主要結構 理解材料強度跟它的幾何形狀有關 紙的各種幾何形狀結構承重試驗研究 獨立思考，發(fā)揮創(chuàng)造性思維能力 樂于與他人合作，發(fā)揮團隊力量4知 識 目 標通過對橋的造型設計 培養(yǎng)科學意識、審美意識、和環(huán)境意識 提高動手操作技能與技巧 提升創(chuàng)意水平，提高作品的可觀賞性、科學性和實用性5知 識 背 景 橋的概念 橋的文化、歷史與發(fā)展 橋的種類、結構 紙質材料物理性能 紙質材料構件截面形狀設計與受力分析6.1 橋的概念7橋的概念

2、橋是一種跨越障礙、架空的人造通道。確切的說，橋是用來將交通路線(如道路、水道等)或者其他設施(如管道、電纜等）跨越天然障礙(如峽谷、河流、海峽等)或人工障礙(如公路、鐵路等)的構造物。橋的目的是允許行人、車馬或船舶等通過或穿過，方便交通。 橋由上下兩部分結構組成，上部結構包括橋身和橋面；下部結構包括橋墩、橋臺和基礎。82橋的文化、歷史與發(fā)展92-1橋的歷史與發(fā)展 在人為橋之前，自然界就形成了不少的天然“橋”形式，如浙江天臺山瀑布石梁橋、江西貴溪石拱橋（仙人橋）、溝壑邊倒下的樹木自然形成的“獨木橋”，或兩岸藤蘿糾纏而構成的天生“懸索橋”等等。人類在生存中從這些天然橋中得到啟示，開始效仿自然，隨著

3、社會生產力的發(fā)展，由低級向高級衍進，“人為橋”不斷形成，并飛躍發(fā)展。1011河北趙州橋又名安濟橋 隨大業(yè)(公元605-618)12福建泉州洛陽橋福建泉州洛陽橋 又名萬安橋又名萬安橋 北宋北宋（1053-1059）13廣東潮州廣濟橋又名湘子橋廣東潮州廣濟橋又名湘子橋 宋乾道七年（1171年）1415北京蘆溝橋北京蘆溝橋 建于金大定二十九年建于金大定二十九年（1189年）16=北京蘆溝橋北京蘆溝橋 建于金大定二十九年建于金大定二十九年（1189年）17北京蘆溝橋北京蘆溝橋 建于金大定二十九年建于金大定二十九年（1189年）18灞陵橋（甘肅渭源縣）始建于 明洪武元年（1368年）192-2橋的文化 歷史性 地域性 政治性 藝術性 文化、宗教習俗 社會生產力發(fā)展水平20211914年2月1日，西安清代灞橋 22年，在清代灞橋的基礎上，西安市將原橋改為鋼筋水泥結構的公路橋，近些年這座橋成為危橋，年月被拆毀重建。 2324“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。 252627 道河溝大橋（重慶萬州）1998年建28 天津永和橋 1987年建29世界第一斜拉橋（長江入?？?江蘇南通）擬建30 武漢長江二橋 1995年建31 汕頭海灣大橋 1991年建32 萬縣長江大橋 1