大班家園互動體育活動方案《袋袋樂》

1、大班家園互動體育活動方案：袋袋樂一、活動背景：家園合作共育是人類發(fā)展的需要，是幼兒教育的發(fā)展趨勢，家園互動有助于家園教育合力，達到事半功倍的教育效果。在大班動物王國主題背景下，幼兒對于袋鼠媽媽的大口袋興趣尤其濃厚，針對這個情感教育的契機，結(jié)合大班幼兒的年齡特點，于是生成了“袋鼠媽媽的大口袋”親子活動，引導幼兒體驗在媽媽保護下成長的溫暖，知道母愛的偉大，萌發(fā)幼兒學會關(guān)心、體貼媽媽的熱情，家長幼兒齊參與，鍛煉身體，激發(fā)出濃郁的親情。二、活動目標：1、激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。2、親子共同探索布袋的多種玩法， 激發(fā)創(chuàng)新意識。3、通過跳、爬、平衡等基本技能的訓練， 培養(yǎng)親子合作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，體

2、驗互動游戲帶來的快樂。4、培養(yǎng)競爭、勇敢、自信等良好的心理素質(zhì)以及培養(yǎng)團隊意識，在親子協(xié)作過程中，分享親情的快樂，獲得成功的體驗。三、活動準備：1、邀請小朋友媽媽來園，并用通知形式向家長告之活動的安排。2、大布袋每組1個（兩人一組：媽媽寶寶），爬爬墊，障礙物若干，哨子，大水果籃兩個，適宜的活動場地。四、活動地點：幼兒園塑膠跑道五、活動重點與難點：能掌握規(guī)范動作要領(lǐng)，親子合作共同跳躍障礙物，加快爬行速度，以及培養(yǎng)團隊競爭意識，體驗親子互動的快樂。六、活動過程：（一）準備活動（1）隊列練習（2）親子律動：健康操（二）自由玩布袋（1）親子互動在操場上自由玩布袋，并探索布袋的多種玩法。 教師觀察：哪組

3、家庭有不同的玩布袋的方法，誰最會玩，及時地反饋玩的方法和技巧。 過渡語：師：我覺得你們的玩法很不錯，是可以和媽媽一起合作玩的。 師：這種玩法，你們會，我也會，你們會嗎？讓我們一起來師：請你們來給這種玩法取個名字，好嗎？師：還有許多好玩的方法，我們再來一起瞧瞧（2）指導重點引導大家相互學習，善于發(fā)現(xiàn)別人的玩法。指導親子互動探索時，要注意自我保護。（3）在探索過程中強調(diào)袋鼠跳和蟲蟲爬的技能。（三）集體練習“媽媽的大口袋”（1）教師帶領(lǐng)成員來到訓練場地，介紹游戲規(guī)則，分小組訓練（主要鍛煉親子合作跳躍障礙物以及爬行的技能）。（2）在訓練過程中，及時發(fā)現(xiàn)動作標準的家庭來做示范，以榜樣作用引導。（3）在反

4、復練習中，進一步鞏固跳躍、爬行動作的訓練。七、親子競賽游戲：“ 找果子”師：跳的本領(lǐng)和爬的本領(lǐng)你們都掌握了，真了不起！現(xiàn)在我要請你們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)了（1）分組：分成紅綠兩組，進行比賽。（2）紅隊：袋鼠跳 綠隊：蟲蟲爬（3）兩隊聽到哨聲后出發(fā)，摘到果子，從箭頭提示方向跳回，與下一組隊員擊掌出發(fā)，然后自己跳回隊伍最后，將蘋果放進果籃里。（4）教師做裁判，發(fā)現(xiàn)犯規(guī)的隊員，出示紅牌以作提醒師：你們來比賽，我來做裁判，我們要遵守游戲規(guī)則，可不能犯規(guī)哦！最重要的是注意安全，準備好了嗎？（5）比賽開始，加油吶喊?。úシ疟荣愐魳?，渲染氣氛）（6）比賽結(jié)束，給小隊員們頒獎，增強成功感。（7）合影留念八、親子互動放松九：活動結(jié)束、整理現(xiàn)在我們回家洗洗蘋果和小手，和媽媽一起享用吧！可別忘了送小布袋回家哦！十：活動反思在親子活動的探索過程中，我們通過不同形式為家長和孩子溝通