路口小學(xué)質(zhì)量評估匯報材料

1、-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -以人為本鑄和諧科學(xué)管理促發(fā)展- 路口小學(xué)教育質(zhì)量評估匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：教育質(zhì)量是 學(xué)校工作的一個 永恒話題。為了進(jìn)一步 提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。 我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)， 秉承“以人為本 德育為首 全面發(fā)展”的辦學(xué)理念， 堅持校園建設(shè)規(guī)范化， 文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細(xì)化，教育活動經(jīng)?；?。以文化校園， 平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為一體的“靚麗、魅力、精品”的現(xiàn)代校園為目標(biāo)，以樹立科學(xué)發(fā)展理念， 破解學(xué)校發(fā)展難題，探索

2、科學(xué)發(fā)展路徑為重點(diǎn)，在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出了堅實(shí)的一步， 現(xiàn)將工作情況做以下匯報：一、 學(xué)校的基本情況（一）學(xué)校簡介何營鄉(xiāng)路口小學(xué)始建于 1969 年，是一所完全農(nóng)村小學(xué) , 占地面積 4920 平方米，建筑面積 1160 平方米，在校學(xué)生 151 名。辦學(xué)規(guī)模逐步壯大，現(xiàn)整個校園布局合理，已達(dá)到了環(huán)境育人的目的。我們以正確的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，從理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度，從心中勾勒出學(xué)校發(fā)展的美好愿景：-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -辦學(xué)理念：以人為本德育為首全面發(fā)展校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮文明向上教風(fēng)：愛生敬業(yè)開拓奉獻(xiàn)學(xué)風(fēng)：尊師樂學(xué)善思進(jìn)取教學(xué)特色：德育為首

3、智育為主五育并舉和諧發(fā)展（二）辦學(xué)條件飛躍發(fā)展學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、音美室、體育器材室六室齊全配套設(shè)施齊備。多媒體教室：現(xiàn)有擴(kuò)音機(jī)等音響設(shè)備 1 套、收錄機(jī) 1 臺、電腦 1 臺、打印復(fù)印掃描儀一臺。學(xué)校圖書室：現(xiàn)有藏書量 4217 余冊 , 生均 27 冊。儀器室：自然學(xué)科教具、數(shù)學(xué)學(xué)科教具各 1 箱。音樂室配有電子琴一臺、打擊樂器一套，美術(shù)室配有美術(shù)雕刻刀一箱全套、素描畫板、燈具、石膏塑像模型等全套設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)裝備各種實(shí)驗(yàn)器材齊全， 完全能滿足教學(xué)的需要。體育設(shè)施有籃球架 1 副，足球球門 2 副，乒乓球案 2 付，單杠兩副，木馬、山羊各一個，跳箱 2

4、 個，大墊子 2 個，小墊子 10 個，拔河繩、跳繩、手榴彈、毽子、羽毛球、跳高、體育健身鍛煉器材 2 架，體育器材基本夠用。各室專室專用專人負(fù)責(zé)。近 4 年來共計投資近 60 余萬元資金。相繼進(jìn)行了校舍翻新改造重建，園路面硬化、綠化，操場圍墻的修建； 安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng) ,添置了校園監(jiān)控系統(tǒng) ; 為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅實(shí)的保障。（三）師資力量雄厚-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -全校 1-6 年級在職教職工 12 名.本科學(xué)歷 3 人，大專學(xué)歷 4 名,中師學(xué)歷 3 人。其中何秀娟是市級骨干教師、市級優(yōu)質(zhì)課教師，朱曉麗是市級優(yōu)質(zhì)課教師，

5、宋亞輝祝彩俠等 6 人是縣級優(yōu)質(zhì)課教師； 韓西仁朱俊敏等鄉(xiāng)、校級骨干教師 4 人。朱曉麗、何秀娟為中心校年級學(xué)科教研組長。學(xué)歷合格率 100%，任職合格率 100%，崗位合格率 100%。近三年來 , 學(xué)校的入學(xué)率 , 鞏固率 , 升學(xué)率都達(dá) 100%。注重學(xué)前教育， 3-6 周歲幼兒入園率為 100%。實(shí)現(xiàn)了使學(xué)生進(jìn)得來、 留得住、學(xué)得好，近幾年來，我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。二、科學(xué)管理助力教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提升1、教師管理，重點(diǎn)抓師德建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為，師德建設(shè)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)教師首先有愛心、 良心和責(zé)任心的三心教育。 我校在這方面涌現(xiàn)出很多先進(jìn)的人和事：

6、祝彩俠帶傷堅持工作， 韓西仁帶病堅持上課，何秀娟手術(shù)后還沒有完全恢復(fù)就抓緊時間來給學(xué)生上課， 作為一校之長何彩云率先垂范帶病堅持工作， 他們心中始終裝著學(xué)生為學(xué)生負(fù)責(zé)深受學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。 何秀娟被評為縣級文明教師，祝彩俠被評為鄉(xiāng)級師德標(biāo)兵。2、學(xué)生管理，重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育和學(xué)生評價的改革，為每一位學(xué)生建立了成長記錄袋。 開展以“ 紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評比活動， 抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成， 為孩子們的一生發(fā)展奠基。在這個活動中宋亞輝不辭辛苦把我校的課間廣播操教學(xué)訓(xùn)練的規(guī)范有序。 12 名任課教師分班輪流帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精

7、品 word 文檔值得下載值得擁有 -檢查是學(xué)生養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。開展“我的規(guī)范我來學(xué)”常規(guī)訓(xùn)練活動，通過少先隊(duì)活動、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則小學(xué)生一日行為規(guī)范小學(xué)生禮儀教育。要求學(xué)生做到：“三輕”（說話輕、走路輕、取放物品輕） 、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙） 、“三個不”（不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩）。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、建立家校聯(lián)系機(jī)制，形成教育合力通過家訪、家長學(xué)校、家長會等途徑，加強(qiáng)與家長的溝通，傾聽家長的心聲。何彩云、何秀娟、朱俊敏等本村教師經(jīng)常利用課余時間與家長進(jìn)行溝通交流， 宋亞輝、祝彩俠等外村遠(yuǎn)路教師經(jīng)常利用電話家訪的形式加強(qiáng)

8、與學(xué)生家長的聯(lián)系，針對當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀， 加強(qiáng)家庭教育研究，尋求家庭教育的有效方法，做好家庭教育的指導(dǎo)工作。為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,努力營造教育合力，為學(xué)生在各方面進(jìn)一步發(fā)展達(dá)成共識，奠定了基礎(chǔ)。4、創(chuàng)新管理機(jī)制，注重教師專業(yè)成長鼓勵教師積極閱讀教育教學(xué)名著及報刊。學(xué)校積極及時組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，請進(jìn)來講，送出去學(xué)。學(xué)校建立了教師外出學(xué)習(xí)考察制度，為教師外出學(xué)習(xí)提供保障， 語文教研組長宋亞輝、 數(shù)學(xué)教研組長朱偉亞認(rèn)真負(fù)責(zé)每次有教師外出學(xué)習(xí)、考察都要求教師寫一份匯報材料，進(jìn)行一次專題匯報， 上一節(jié)示范課， 并積極組織評課以產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)多人受益的效應(yīng)。這樣更增強(qiáng)了教師提高自身素質(zhì)的自覺性。三、

9、狠抓德育工作，重視“三位一體”教育和校園文化熏陶。-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -德育教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際， 結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律， 從大處著眼，小處著手，突出德育主體地位，拓寬德育渠道，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性、針對性。 健全機(jī)制，抓組織落實(shí)。學(xué)校形成以何彩云校長負(fù)總責(zé)，祝彩俠抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透進(jìn)行品德教育。 認(rèn)真實(shí)施，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。按照德育工作計劃，認(rèn)真組織落實(shí)，特別在“小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月”活動中，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行

10、為規(guī)范 ，促進(jìn)學(xué)生對規(guī)范內(nèi)容的理解與內(nèi)化， 進(jìn)一步規(guī)范自己的日常行為。 其次，通過致家長的一封信、定期召開家長會、家訪、組織社會實(shí)踐活動等形式，強(qiáng)化“三位一體”教育，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。抓校園文化建設(shè)，重文化熏陶。校園文化的建設(shè)不僅是學(xué)校形象的標(biāo)志，還蘊(yùn)含著豐富的德育內(nèi)涵， 對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。我們充分利用晨會、板報、學(xué)習(xí)園地、班會、少先隊(duì)活動、課間活動、國旗下講話等廣泛進(jìn)行理想教育、愛國教育、誠信教育、感恩教育、審美教育等；通過美化、凈化、綠化校園，培養(yǎng)學(xué)生的愛美意識和審美情操；通過校園內(nèi)樹立警示牌，校墻刷寫標(biāo)語、懸掛宣傳牌，營造濃郁的校園文化，熏陶感染學(xué)生；加強(qiáng)班級文化建設(shè)，制定班

11、級公約、辦寫學(xué)習(xí)專欄、組織班級競賽活動，如“經(jīng)典誦讀”賽、“普通話演講”賽、文娛節(jié)目表演、特長展示、 “六一”演出等，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，促使學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成。學(xué)生也因此取得了驕人的成績。朱曉麗、祝彩俠、宋亞輝輔導(dǎo)的學(xué)生趙笑-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -朱青蕊等多人次參加縣鄉(xiāng)舉辦的讀書比賽、 演講比賽、文藝演出等均獲得一等獎?？傊?，德育方法多樣，形式廣泛，成效顯著。四、堅持“四效”并舉，提高教學(xué)質(zhì)量踐行有效教學(xué)，把握提高教學(xué)質(zhì)量的生命線加強(qiáng)有效教學(xué)是教學(xué)改革的主旨和重點(diǎn)，是推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展的必由之路。我校

12、以學(xué)生的主動、生動、活潑發(fā)展為奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理，把“有效果、有效率、有效益”貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測等各環(huán)節(jié)逐步形成了一整套比較完善的管理制度。實(shí)施“五反饋”制度，即當(dāng)堂質(zhì)量反饋、作業(yè)質(zhì)量反饋、 單元抽測反饋、單項(xiàng)抽測反饋、 期末檢測反饋，讓教師發(fā)現(xiàn)日常教學(xué)的得與失，自行調(diào)整、完善各自的日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校韓西仁老師雖然臨近退休，但是任然孜孜追求始終以課堂教學(xué)的有效性， 并不斷探索， 他的課堂教學(xué)以有效有趣著稱教學(xué)成績一直名列前茅， 在中心校舉行的學(xué)科競賽中屢次獲獎。朱俊梅執(zhí)教的鄉(xiāng)級觀摩課得到了全鄉(xiāng)老師的一直好評，這一切都源于對課堂教學(xué)有

13、效性的追求。構(gòu)建高效課堂，夯實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地師生教與學(xué)的主要地點(diǎn)和時間是在課堂 ,努力把教師和管理的興奮點(diǎn)引向課堂。 我校在高效課堂教學(xué)改革方面人才濟(jì)濟(jì)成績斐然。 何秀娟、朱曉麗是全鄉(xiāng)高效課堂領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊， 他們積極探索大膽創(chuàng)新勇于實(shí)踐。摸索出了一套適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式“自學(xué)-合作探究 -展示交流 -自我評價”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，和“自讀-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -群學(xué) -展示交流 -拓展延伸”的語文課堂教學(xué)模式。 “激發(fā)興趣、掌握方法、把握規(guī)律、養(yǎng)成習(xí)慣、形成能力、培養(yǎng)品格” 為著力點(diǎn)，“讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)、學(xué)會合作、學(xué)會探究

14、、學(xué)會展示、學(xué)會評價”。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用， 最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中，全身心投入，積極動腦、動口、動手，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，動手實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。深受學(xué)生喜愛并被全鄉(xiāng)推廣，在 2012 年縣里質(zhì)量測中宋亞輝任教的六年級英語取得了第1 名的好成績。何秀娟任教的六年級數(shù)學(xué)獲得了第 2 名德好成績， 何秀娟采用高校課堂教學(xué)模式講授的 圖形與位置獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。祝彩俠被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師， 全鄉(xiāng)學(xué)科競賽中他所任教的語文英語均獲得第 1 名的好成績。推進(jìn)實(shí)效研訓(xùn)，優(yōu)化提高教學(xué)質(zhì)量的動力源<1>、

15、創(chuàng)建聊天文化。教學(xué)研究，不是必須要定時間、定空間的研究，對于老師們每天發(fā)生在教材中的、課堂上的、班級管理中的問題，不能都等到研討日解決，許多問題，都是老師們在辦公室內(nèi)邊批改作業(yè)邊展開討論， 以征得同伴幫助，經(jīng)過不斷反思，最終解決問題，并隨時記錄下來。 語文組在宋亞輝的帶領(lǐng)下有序地展開討論辯論；數(shù)學(xué)組里的韓西仁、柳化云、 朱偉亞、何秀娟等人經(jīng)常為某一數(shù)學(xué)話題難點(diǎn)展開討論， 經(jīng)常爭論地面紅耳赤， 切實(shí)有效地提高了教師的教學(xué)水平。這就是我們的聊天文化。人人有話可說，有問題可談，把教學(xué)和研究有機(jī)融合為一體， 雖是一種非制度的校本教研， 卻使我們的校-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 wor

16、d 文檔值得下載值得擁有 -本教研做得更細(xì)，更具實(shí)效性。<2>主題研究我們以教研組為單位， 數(shù)學(xué)組朱偉亞、 語文組宋亞輝他們以各科教學(xué)中存在的突出問題為選題范圍， 進(jìn)行校本研究。做到每組有課題，人人有任務(wù)。學(xué)校的要求是：課題的研究必須從小處著手，以自己的課堂教學(xué)為載體，研究教學(xué)中的實(shí)際問題，提高課堂效率。每學(xué)期末組長將研究成果以論文形式交教導(dǎo)處審核，記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。其中像象數(shù)學(xué)組的課堂練習(xí)設(shè)計探究 ，語文組的如何利用晨讀閱讀能力等都取得了良好的效果，部分好的經(jīng)驗(yàn)、成果已推廣至全校施行。加強(qiáng)長效管理，完善提高教學(xué)質(zhì)量的加油器一是建立了促進(jìn)教師自我發(fā)展評價體系， 構(gòu)建形成優(yōu)良教風(fēng)

17、的長效機(jī)制。調(diào)動教師專業(yè)發(fā)展的主動性、 積極性為重點(diǎn)，以“學(xué)生歡迎”、“家長滿意”、“同行佩服”、“領(lǐng)導(dǎo)信賴”、“自我認(rèn)同”為目標(biāo)，堅持獎懲性模式與發(fā)展性教師評價模式的有機(jī)結(jié)合，制定了符合學(xué)校實(shí)際，能有效促進(jìn)教師自我發(fā)展的評價指標(biāo)體系。二是讓每一個學(xué)生的每一點(diǎn)微小進(jìn)步都能及時得到肯定， 為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)不斷注入奮進(jìn)的力量。我校為了讓每一個孩子都能品嘗成功，走向成功，促進(jìn)每一個孩子健康、快樂、和諧、自主的成長，實(shí)施了“以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)”的多元評價體系。學(xué)校設(shè)計的“成長記錄袋”檔案袋，構(gòu)思非常新穎，內(nèi)容充實(shí)、評價方式多樣，學(xué)生好的行為、好的習(xí)慣、好的成績、獲得的榮譽(yù)等一切有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -步。朱曉麗、宋亞輝、祝彩俠、朱俊立采用的“我真棒”星星卡 ，“星星卡”的種類分紅、黃、藍(lán)、綠四種，達(dá)到一定的數(shù)量，就可榮獲“星光少年、月光少年、陽光少年”等光榮稱號，這樣就大大調(diào)動起學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的積極性，讓每個學(xué)生都形成了積極的自我概念，使自己生動活潑主動地向 “陽光少年”的目標(biāo)奮進(jìn)。這樣， “讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)充滿情趣” ，在我校蔚然成風(fēng)。 宋亞輝也因此被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任、祝彩俠被評為縣級優(yōu)秀班主任。以上是我校在抓質(zhì)量求發(fā)展方面的一些成績和做法，