北師大初二上學(xué)期物理期末復(fù)習(xí)題

1、冰雹 霧 判斷物態(tài)變化名稱小雪 1右圖中的符號(hào)分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過(guò)液化形成的是（ ）霜凍 A冰雹 B小雪 C霧 D霜凍 2含在嘴里的棒冰會(huì)逐漸化成水，這個(gè)過(guò)程是（ ）1題圖 A液化 B汽化 C熔化 D凝固3下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）A. 花盆中的潮濕泥土變干 B. 秋天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)一層霜C. 放在衣櫥里的樟腦丸越來(lái)越小 D. 夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)小水珠4下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中，都放熱的是（ ）A春天冰封的湖面逐漸解凍；家里冰箱中形成冰霜B工人用鐵水澆鑄成工件；秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水C夏天剝開(kāi)包裝的冰棍周圍冒“白氣”；冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花

2、D灑在地面上的水很快就干了；家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小5下列物態(tài)變化的事例中，說(shuō)法正確的是（ ）電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象夏天裝有冷飲的杯子外壁出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象舞臺(tái)上用干冰制作“云霧”，這是汽化現(xiàn)象衣柜中的樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間變小或消失，這是汽化現(xiàn)象6下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ）A.春天，河里的冰化成水 B.夏天，灑在地上的水變干C.秋天，空氣中的水蒸氣變成霧 D.冬天，湖水結(jié)冰  7戴眼鏡的乘客乘坐冷氣很強(qiáng)的出租汽車一陣后下車，有時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)眼鏡鏡片模糊。此現(xiàn)象是由于車外空氣中的水蒸氣遇到冰冷的鏡片發(fā)生（ ）A.液化B.凝華 C.熔化 D.凝固8

3、夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）A 熔化 B 汽化 C 液化 D 升華9 下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于吸熱過(guò)程的是（ ）A 春天來(lái)到，積雪熔化B 夏天的清展，草地上出現(xiàn)露珠 C 秋天的早展，出現(xiàn)大霧D 初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜10在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過(guò)程中變成雨滴水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于（ ） A凝華、熔化 B升華、熔化 C升華、液化 D凝華、液化 11夏天打開(kāi)冰箱時(shí)，在冰箱門附近會(huì)出現(xiàn)“白氣”，形成“白氣”的物態(tài)變化過(guò)程是（ ） A升華 B汽化 C液化 D熔化會(huì)查熔點(diǎn)、沸點(diǎn)表12右表是一些物

4、質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)，根據(jù)此表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是（ ）A水溫度計(jì) B水銀溫度計(jì) C酒精溫度計(jì) D乙醚溫度計(jì)物態(tài)變化條件13關(guān)于汽化下面說(shuō)法正確的是（ ）A. 蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象 B. 蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行C. 水沸騰時(shí)的溫度是100 D. 水沸騰時(shí)吸收熱量，但溫度不變14下列說(shuō)法不正確的是（ ） A固體都有一定的熔點(diǎn) B同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是不同的 C物體吸熱，溫度一定升高 D物體放熱，溫度不一定降低 15生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是（）A、初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B、在夏季的早晨看到足

5、球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見(jiàn)了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C、放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D、把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的16金屬塊在冰箱中被冷凍后，取出放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)變濕了。用干毛巾擦凈，等一會(huì)兒金屬塊又變濕了，原因是（ ）A金屬塊在冰箱中吸收的水繼續(xù)往外滲透B空氣中的水蒸氣液化成水附著在金屬塊表面C空氣中的水附著在金屬塊表面 D空氣中的水汽化成水蒸氣附著在金屬塊表面17為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，是因?yàn)椋?）A、鹽水使冰雪的熔點(diǎn)降低

6、B、鹽水使冰雪的熔點(diǎn)升高C、鹽水使冰雪的溫度升高到00C而熔化D、灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為00C而使冰雪熔化18夏天扇扇子，身上感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋?）A空氣被扇子扇涼了 B風(fēng)把“涼”吹給了人體C扇來(lái)的風(fēng)，把身上的熱吹跑了D扇扇子加快了身體周圍空氣的流動(dòng)，使人體汗液蒸發(fā)加快，蒸發(fā)有致冷作用。19溫度計(jì)讀數(shù)19題圖 體溫計(jì)讀數(shù)：影響蒸發(fā)快慢的因素20下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）A用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) B給墨水瓶加蓋C用地膜覆蓋農(nóng)田 D把新鮮的蘋果裝入塑料袋21下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）A酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處C用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D春

7、季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉22 下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）A 給盛有水的杯子加蓋B 把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中C 把濕衣服放在通風(fēng)的地方D 把蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱23實(shí)驗(yàn)室的酒精燈使用完畢后要求蓋好燈帽，這樣做可以減慢液態(tài)酒精的_圖像24下圖所示的圖像中，屬于晶體熔化圖像的是（ ）t/t/mint/t/mint/t/minAt/t/minDCB25如下圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置，小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示。 (1)由圖像乙可知萘熔化用時(shí)min，在這段時(shí)間試管中的奈處于_態(tài)。(2) 通過(guò)萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖像可知奈屬于_（晶體或非晶體）。510901

8、00A溫度/時(shí)間/min9515CB26題圖 25題圖 26小華在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示. （1）從圖像中可知，水的沸點(diǎn)是.（2）小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，其原因可能是_.（3）小華發(fā)現(xiàn)自己組測(cè)出的水的沸點(diǎn)比物理課本上給出的水的沸點(diǎn)低些，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是：。27室內(nèi)溫度為20，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化（ ）27題圖 m/gV/cm30圖1ab第二章：物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度密度的概念28比較l、2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是_

9、的（選填“相同”或“不相同”）；比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：鋁塊和木塊的質(zhì)量與體積的比值一般是_的。（選填“相同”或“不相同”）；28題圖 由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念?？梢?jiàn)，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積_（填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）。上述實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示，圖像中的圖線_反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況。29 右圖是某種金屬的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系圖像，由圖像可知4cm3的該種金屬的質(zhì)量為_(kāi)。30下列有關(guān)密度的說(shuō)法，正確的是（） A一滴水的密度小于一桶水的密度 B因?yàn)殇X比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度 C液體的密度一定小于固體的密度 D密度是物質(zhì)的一種特性運(yùn)用密度相關(guān)計(jì)算31質(zhì)量為450

10、g的水結(jié)成冰后，其體積變化了_m3。r冰×103kg/m3）32. 一個(gè)質(zhì)量為0.5 kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是2kg，那么這種液體的密度是（ ）A 1.0×10 kg/m3B1.16×10 kg/m3C 1.75×10 kg/m3 D 1.2×10 kg/m3估測(cè)能力33下面是對(duì)日常生活中一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（）A正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為42cmB初中物理課本的長(zhǎng)度約為C一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為34下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際

11、的是（）A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB一位中學(xué)生身高約為C一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD一支未用過(guò)的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為15mm第三章：物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)參照物35李白在望天門山一詩(shī)中寫道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”作者在這兩句優(yōu)美的詩(shī)句中，先后選擇的參照物是（ ）(A) 岸邊和行船 (B) 行船和岸邊 (C) 都是行船 (D) 都是岸邊36卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的快慢，向同一方向前進(jìn)，下列有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是（ ） A相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的 B. 選卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的 C. 相對(duì)于聯(lián)合收割機(jī)來(lái)說(shuō)，卡車在運(yùn)動(dòng) D選地面為參照物，卡車是靜止的平均速度37假設(shè)小王百米

12、賽跑最短時(shí)間為10s，若他前5s鐘內(nèi)的平均速度是9m/s，那么它的全程的平均速度是 （ ）38把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車向左作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在紙帶上留下了一系列滴，其分布如圖1所示。設(shè)小車滴墨水時(shí)間間隔為t，那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） (A) 小車的速度逐漸增大 (B) 小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是6t38題圖(C) 小車前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大(D) 小車在任一時(shí)間間隔t內(nèi)的平均速度都比全程的平均速度小39龜兔賽跑的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺(jué)

13、，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)整個(gè)賽程中（ D ）A兔子始終比烏龜跑得慢B烏龜始終比兔子跑得慢C比賽采用相同時(shí)間比路程的方法D比賽采用相同路程比時(shí)間的方法40小明兩次從家到學(xué)校的過(guò)程采取了兩種不同的運(yùn)動(dòng)方式：第一次是先以速度v1走前一半路程，緊接著以速度v2跑完剩下的一半路程；第二次是先以速度v1走一段時(shí)間，緊接著以速度v2跑到學(xué)校，且走路與跑步的時(shí)間相等。若已知小明的家到學(xué)校的距離為s，則在這兩次從家到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，用時(shí)較長(zhǎng)的一次所需的時(shí)間。41自2004年4月18日零時(shí)起，全國(guó)鐵路已進(jìn)行第五次大提速，這次大提速全國(guó)總共增開(kāi)了19對(duì)“一站式直達(dá)城際特快列車”，在車次前冠以字母“Z”，其中Z8

14、5次和Z86次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：車次運(yùn)行區(qū)段北京-蘇州蘇州-北京運(yùn)行距離Z85/86次北京-蘇州Z85次19：50開(kāi)次日6：40到Z86次20：34開(kāi)次日7：24到1379km    根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表所提供的信息可知：Z85次列車從北京到蘇州所用的時(shí)間是： _h_min，它的平均速度約等于均數(shù)_kmh運(yùn)動(dòng)圖像42在圖中的四個(gè)圖像中，表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的s一t圖是（）42題圖43右圖中甲、乙所示是物體甲和乙的s一t圖像，則以下說(shuō)法中正確的是（ ）A甲的速度大于乙的速度B甲的速度小于乙的速度C甲的速度等于乙的速度D甲、乙的速度無(wú)法比較44右圖是表示某

15、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程隨時(shí)間變化的圖像。這個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中休息（靜止）的時(shí)間是_h；它從出發(fā)至到達(dá)目的地，全程的平均速度是_km/h。44題圖 45右圖是一輛小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖像，由圖像可知該小車在03s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程，及平均速度為（）A. 1m、1m/sB. 2m、/s046題圖906030252015105乙甲s/mt/sC. 3m、1m/sD. 1m、/s46如圖是小車甲與小車乙運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖線，從圖線可知：（1）小車甲在做_直線運(yùn)動(dòng)。（2）小車甲的速度為_(kāi)m/s。（3）比較圖可知，小車甲的速度_小車乙的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）。第四章：聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播

16、振動(dòng)是產(chǎn)生聲音的必要條件47關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說(shuō)法正確的是（ ）A只有氣體的振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音B只有液體的振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音C只有固體的振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音D氣體、液體、固體振動(dòng)都能產(chǎn)生聲音48. 如圖所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明：正在發(fā)聲的物體都在_。48題圖 49關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音 D一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)聲音的傳播需要介質(zhì)50關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ） A發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止后，聲音會(huì)立刻消失 B聲音在固體和液體中傳播的速度比在空氣中慢 C聲音只能在空氣中傳播D聲音不能

17、在真空中傳播51下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（）A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。B使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲D登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電交談聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同52 速度計(jì)算53科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少？（聲波在海水中傳播速度是1500m/s）。樂(lè)音和噪聲54“震耳欲聾”反映了聲音的很；“聲音刺耳”反映了聲音的很?！皢?wèn)其聲而知其人”是依據(jù)聲音的。55在選擇減弱噪聲的方法

18、是（ ） A只能在聲源處減弱噪聲 B只能在聲音傳播過(guò)程中減弱 C只能在聽(tīng)者著身上想辦法減弱 D可以在聲源處、聲音傳播過(guò)程中以及聽(tīng)者身上同時(shí)想辦法減弱56在音樂(lè)會(huì)上，男中音在放聲高歌，同時(shí)有女高音輕聲為其伴唱，從樂(lè)音特征分析，以下說(shuō)法正確的是（）A男中音響度大、音調(diào)高，女高音響度小、音調(diào)低B男中音響度小、音調(diào)高，女高音響度大、音調(diào)低C男中音響度大、音調(diào)低，女高音響度小、音調(diào)高D男中音響度小、音調(diào)低，女高音響度小、音調(diào)高57當(dāng)吹笛子時(shí)，用手指按住或放開(kāi)不同的孔就會(huì)發(fā)出高低不同的聲音，奏出動(dòng)聽(tīng)的音曲。笛子是靠發(fā)聲，如圖所示，若將笛孔全堵上，其發(fā)音的音調(diào)，若將笛孔全打開(kāi)，發(fā)音的音調(diào)。（填“高”或“低”

19、）。58海豚有完善的聲納系統(tǒng)，它們能在黑暗的海水中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避開(kāi)敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無(wú)線電定位系統(tǒng)，這是利用了它自身發(fā)出的（ ）A電磁波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 紅外線第五章 光現(xiàn)象光的直線傳播及應(yīng)用59木工師傅為了檢查木板的棱是否直，經(jīng)常采用這樣的方法：閉上一只眼，用另一只眼沿棱的長(zhǎng)度方向看去，這樣就可看出木板棱是否直，如圖所示。這種做法是利用哪些物理知識(shí)？60光在真空中傳播速度（光在空氣中傳播速度）。61下列現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）A B C D61題圖光的反射及平面鏡成像62下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是（）A太陽(yáng)未出地平線時(shí)，人已看到太陽(yáng)B人在太陽(yáng)光

20、下行走，出現(xiàn)人影相隨C在隱蔽處用潛望鏡觀察外面的情況D注滿清水的池底，看起來(lái)象變淺了63如果入射光線與鏡面的夾角是60º，則反射角是_ 。如果入射光線與反射光線的夾角是60º，則反射角是_ 。如果入射光線垂直鏡面照射，則反射角是_ 。64小文站在平面鏡前1處，他在鏡中所成的像距鏡面_m，他在鏡中所成的像距他_m。65根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡里所成的像。65題圖ABMN65題圖 70題圖 66下列說(shuō)法中正確的是( )A. 光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°B. 漫反射也遵守反射定律C. 反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射

21、角為60°D. ×108km光的折射及折射成像67圖所示四種現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的（ ）68、如圖所示現(xiàn)象中屬于光的折射的是 （ ）69如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）69題圖 70、一束光線由空氣斜射向水面，畫出這束光線的折射光線的大致方向和相應(yīng)的反射光線水57題圖空氣空氣空氣水水水71下圖是一束光從水斜射到空氣中時(shí)發(fā)生反射和折射的情況，其中正確的是（ ）71題圖 A B C D 72潛水員潛入水下后，在水中看岸上的建筑物時(shí)，將發(fā)現(xiàn)看到的建筑物比實(shí)際的（ ） A變高了 B變低了 C沒(méi)發(fā)生變化 D無(wú)法判斷73我們?cè)谄届o的湖邊看到水面有樹(shù)、房屋的倒影

22、，這是_所形成的現(xiàn)象；夏天在茂密的樹(shù)蔭下看到許多園形的小光斑，這是_所形成的現(xiàn)象；斜插在水中的筷子在水里的部分好像彎曲了，這是_所形成的現(xiàn)象。其中，湖面的倒影是_像。（填“實(shí)像”或“虛像”）74在春游中，幾個(gè)坐在湖畔的同學(xué)在平靜清澈的湖水中，看到了“魚(yú)在天上游，鳥(niǎo)在水中飛”的美景奇觀。幾位同學(xué)對(duì)這一美景的描述，正確的是（ ）A看到的“魚(yú)”是由于光的折射形成的虛像B看到的“鳥(niǎo)”是由于光的反射形成的虛像C看到的“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”都是由于光的折射形成的虛像D看到的“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”都是由于光的反射形成的虛像A B C D激光筆物距u像距vFFO75如圖所示，其中屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)用刻度尺測(cè)量

23、長(zhǎng)度刻度尺的使用80如右圖，物體B長(zhǎng)度為_(kāi)cm，_m密度概念引入81為研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g/cm3）1鋁塊154202鋁塊210840( )3松木11082164松木21020（1）將上表（ ）處填寫完整。（2）比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成。（3）比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積。（4）比較第14四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出物質(zhì)的一種特性是：。82對(duì)公式mV的理解，正確的是 （ ）物體的密度與物體的質(zhì)量成正比，與體積成反比。同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)

24、量與體積成反比。物體的質(zhì)量與物體的密度成正比。物體的密度與其質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。83關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是() A、某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積。 B、將一杯水分成兩杯，則每個(gè)杯中水的密度都為原來(lái)的1/2。 C、密度是物質(zhì)本身的一種特征。 D、根據(jù)密度公式=m/v，可知密度與m成正比，密度與V成反比。測(cè)密度實(shí)驗(yàn)84用托盤天平測(cè)一小塊礦石的密度. （1）應(yīng)把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針向平衡標(biāo)盤的右側(cè)偏轉(zhuǎn)的多，此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向_移動(dòng)，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央或左右擺動(dòng)幅度一致。甲g12345050g10g乙ml3010

25、204050ml301020405084題圖 （2）根據(jù)如圖（甲）和（乙）分別得到的礦石的質(zhì)量和體積，則由此可知礦石的密度為kg/m3.85實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種液體的密度。(1)用量筒測(cè)量液體的體積。如右圖甲所示，液體的體積為cm3(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。將盛有液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時(shí)，右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為g。(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出液體的密度為g/cm3.。將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒后，倒出油的體積如圖（甲）所示，燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖（乙）所示，則小明食用油的密度為kg/m3。487下面是用小瓶、水、天平和砝碼測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：（1）將天平放在水平桌面上調(diào)平衡,用調(diào)好的天平測(cè)出的質(zhì)量m0,并記錄;（2）在小瓶中倒?jié)M水，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1，并記錄；（3）將水倒出，用天平測(cè)出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2, 并記錄; (4)由上面測(cè)出的數(shù)據(jù)，算出牛奶的密度，表達(dá)式為。實(shí)驗(yàn)測(cè)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度88在利用小車從斜面滑下測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中除有金屬片外。所需的測(cè)量工具是和。用它們可以測(cè)得小車從斜面頂