人教版八年級(jí)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課學(xué)案

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課 【目標(biāo)】1知道描述物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選擇參照物；能結(jié)合具體實(shí)例闡述當(dāng)選擇不同的參照物時(shí)，對(duì)所研究物體運(yùn)動(dòng)的描述一般是不同的，即機(jī)械運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性。2理解勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的定義及其表達(dá)式，知道其單位有米/秒（m/s）、千米/小時(shí)（km/h）等，能正確進(jìn)行各單位間的換算；能運(yùn)用其定義式進(jìn)行計(jì)算（包括平均速度的意義和相關(guān)的計(jì)算等）。3知道國際單位制中時(shí)間的基本單位：秒（s），知道其它常用單位，并能正確進(jìn)行各單位間的換算。4會(huì)正確使用毫米刻度尺測量物體的長度（包括讀取測量值）。5知道國際單位制中長度的基本單位：米（m），知道其它常用單位，能正確進(jìn)行各單位間的換算?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動(dòng)，

2、總結(jié)歸納，訓(xùn)練提高【教學(xué)過程】【任務(wù)一】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）A、12.35cm B、12.34cm C、12.50cm D、12.36cm【知識(shí)點(diǎn)一】長度和時(shí)間的測量1、長度的測量單位及換算；測量工具；刻度尺的使用：看、放、讀、記；長度的特殊測量。2、時(shí)間的測量單位及換算；測量工具；秒表的讀數(shù)。3、誤差與錯(cuò)誤誤差錯(cuò)誤產(chǎn)生原因測量工具、測量方法、測量的人不遵守規(guī)則或粗心導(dǎo)致可否避免不可避免可避免特點(diǎn)誤差不可避免，但可以減小控制方法多次測量求平均值減小誤差【知識(shí)點(diǎn)二】運(yùn)

3、動(dòng)的描述1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2、參照物（1）參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要先選定一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。（2）參照物的選擇： 參照物的選擇是任意的，既可以選相對(duì)地面靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物?？杀局阌谘芯康脑瓌t，選取合適的參照物，如研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，通常選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物。被研究的物體本身不能選作參照物，因?yàn)橐源搜芯繉?duì)象為參照物，研究對(duì)象永遠(yuǎn)都是靜止的。（3）參照物概念的理解：參照物的選定是為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)中物體的運(yùn)動(dòng)或靜止的。所選定的參照物是一個(gè)假定不動(dòng)的

4、物體，有了它作比較再看被研究的物體跟參照物之間的位置是否發(fā)生了變化就比較方便了。因此，參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的。（4）參照物的判斷方法：要明確被研究的物體；要找出與被研究物體相關(guān)聯(lián)的物體（參照物）；判斷被研究物體與被研究物體相關(guān)聯(lián)的物體（參照物）的位置是否改變。若位置改變，則被研究物體是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒有改變，則被研究物體是靜止的。舉例說明：路旁的汽車是否運(yùn)動(dòng)。3、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的是相對(duì)參照物而言運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的靜止。運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的，是因?yàn)槊枋鑫矬w的運(yùn)動(dòng)必須選定參照物，事先不選定參照物，就無法對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做出判斷?！就卣埂考?、乙兩輛汽車行駛在平

5、直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)。乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說法中正確的是（）A甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng)B甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)C甲車向北運(yùn)動(dòng) 乙車向南運(yùn)動(dòng)D甲車一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)4、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類利用函數(shù)圖像來講授直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)【拓展】關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（）A宇宙間一切物體都是運(yùn)動(dòng)的B只有靜止的物體才能被選作參照物C運(yùn)動(dòng)快慢不變的物體，一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D對(duì)同一物體，選用不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況一定不同【任務(wù)二】水中游得最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h，陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分

6、鐘能飛行5km，比較它們的速度大小，則（）A獵豹最大 B旗魚最大 C褐海燕最大 D三者一樣大【知識(shí)點(diǎn)三】運(yùn)動(dòng)的快慢1、比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：（1）在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的情況下，比較行駛路程的長短，行駛的路程越長，運(yùn)動(dòng)得越快相同時(shí)間比路程。（2）在行駛路程相等的情況下，比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)得越快。相同路程比時(shí)間（3）用路程除以時(shí)間，比較單位時(shí)間的路程，單位時(shí)間的路程越大，速度越快。路程與時(shí)間的比值2、變速運(yùn)動(dòng)與平均速度與高中知識(shí)銜接加速度（1）變速運(yùn)動(dòng)的快慢就是速度變化的快慢（速度不斷變化的運(yùn)動(dòng)，包括大小和方向），速度的變化用加速度來描述！勻變速運(yùn)動(dòng)呢就是速度在單位時(shí)間的增加（減少）是固定的！加速度有正負(fù)，正代表速度是增加的，負(fù)代表速度是降低的！非勻變速運(yùn)動(dòng)呢就是速度在單位時(shí)間內(nèi)的變化不固定！利用函數(shù)圖像來講授（2）平均速度是指在某段時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的位移，與所用時(shí)間的比值，反映的是某段路程中物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢總路程除以總時(shí)間?！就卣埂繒匝嘣趯W(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16