泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中的應(yīng)用

1、.泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中的應(yīng)用【摘要】隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)取得了迅猛發(fā)展。建筑業(yè)已進(jìn)入嶄新的發(fā)展時(shí)代，成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。建筑工程質(zhì)量是建筑工程生命的觀點(diǎn)更加深入人心，為此，對(duì)建筑施工工作提出了新要求。在建筑施工過(guò)程中，泵送混凝土的大范圍使用有力地提高了工程質(zhì)量，減少了環(huán)境污染，改變了施工現(xiàn)場(chǎng)，樹(shù)立了文明施工的良好形象1，本文從泵送混凝土的定義、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用注意事項(xiàng)入手，深入分析泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中的作用，希望對(duì)我國(guó)泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工的應(yīng)用提供建設(shè)性的意見(jiàn)，以促進(jìn)建筑施工事業(yè)的和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】泵送，混凝土，結(jié)構(gòu)物施工，應(yīng)用1. 前言伴隨著

2、我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)和建筑技術(shù)的飛速發(fā)展,結(jié)構(gòu)物施工過(guò)程中對(duì)于泵送混凝土的應(yīng)用更為廣泛，施工技術(shù)得到普及和應(yīng)用。泵送混凝土與普通混凝土相比就有性能高、抗?jié)B性強(qiáng)、耐久性長(zhǎng)等特點(diǎn)，基于結(jié)構(gòu)物混凝土存在的優(yōu)點(diǎn)，使得泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中的應(yīng)用更為廣泛。但當(dāng)前，在結(jié)構(gòu)物施工中，泵送混凝土的使用情況不夠規(guī)范化，其水平和垂直運(yùn)輸量不能滿足連續(xù)澆灌的需要等問(wèn)題都在制約著泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工的廣泛應(yīng)用，為了切實(shí)縮短施工周期，保證施工質(zhì)量，確保施工工作的有序平穩(wěn)進(jìn)行，減少人力勞動(dòng)支出，降低施工成本，提高泵送混凝土的澆筑質(zhì)量，保持短時(shí)間內(nèi)澆筑的連續(xù)性，提高泵送混凝土施工的優(yōu)越性， 必須增強(qiáng)泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中的應(yīng)

3、用研究，制定相對(duì)規(guī)范合理的泵送混凝土應(yīng)用程序和規(guī)范，促進(jìn)建筑工程，特別是結(jié)構(gòu)物施工的高質(zhì)、高效進(jìn)行。2.泵送混凝土2.1泵送混凝土的定義及成分泵送混凝土是指在施工過(guò)程中可以用混凝土泵通過(guò)管道輸送拌合物的混凝土，一般由骨料、水泥、外加劑、粉煤灰和拌合水組成。泵送混凝提要求具有較好的流動(dòng)性，要做好防止泵送混凝土的堵塞和離析，因此還需要加入泵送劑、塑化劑、減水劑、增稠劑和加氣劑等，各項(xiàng)組成成分的技術(shù)指標(biāo)相對(duì)嚴(yán)格，必須按照國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添加和配比。2.2泵送混凝土的特點(diǎn)泵送混凝土具有與普通混凝土相似的特點(diǎn)。首先表現(xiàn)為價(jià)格低廉，原材料易得，且商品化趨勢(shì)明顯，程度較深。其次，具有較強(qiáng)的耐久性，穩(wěn)定性也遠(yuǎn)

4、遠(yuǎn)超越磚混結(jié)構(gòu)，在大多數(shù)抗震建筑的首選，靈活性較高，能夠根據(jù)工程的實(shí)際情況需要，通過(guò)對(duì)密度的配比調(diào)節(jié)，滿足不同的施工條件。在使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響小，廢料較少，且能夠被循環(huán)利用，清潔環(huán)保，使用較為方便，具有很強(qiáng)的可塑性，能夠與鋼筋和支護(hù)模板配合使用，從而增強(qiáng)建筑施工效果。泵送混凝土與普通混凝土相比具有不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，首先泵送混凝土的使用有利于提高工作效率，縮短工期，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，從而使得結(jié)構(gòu)物施工更好的完成。此外，泵送混凝土的使用條件相對(duì)簡(jiǎn)單2，在施工現(xiàn)場(chǎng)的占地面積來(lái)說(shuō)，泵送混凝土所需要的占地面積比較小，且包裹性要求相對(duì)較低，具有很強(qiáng)的靈活性，能夠隨著施工現(xiàn)場(chǎng)的需要變化輕松的移動(dòng)，從而減

5、少了固定泵接管和移管所造成的麻煩，也就杜絕了施工過(guò)程中漏氣、漏漿現(xiàn)象的發(fā)生。23泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題及原因分析泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題。首先是泵送砼的堵塞問(wèn)題，通過(guò)分析我們得出，造成此問(wèn)題產(chǎn)生的原因是多方面的，主要包括泵車壓力值達(dá)不到，存在漏氣、漏料等現(xiàn)象，對(duì)于混凝土的攪拌不夠充分，各種配料不夠均勻，此外，由于工期限制，對(duì)于石子的控制不夠嚴(yán)格，使得進(jìn)入攪拌的石子粒徑偏大，而管道相對(duì)狹小，使得管中異物不易清除，從而造成堵塞問(wèn)題。泵送砼還容易出現(xiàn)浸水、離析的問(wèn)題，這是由于水泥用量多少的控制不到位所造成的，當(dāng)水泥用量較少時(shí)則容易發(fā)生浸水現(xiàn)象，在同摻量的情況下

6、，高標(biāo)號(hào)的水泥相比于低標(biāo)號(hào)的水泥來(lái)說(shuō)反而不容易發(fā)生浸水現(xiàn)象，此外，含砂量少的、強(qiáng)度較低的砼更容易發(fā)生浸水和離析現(xiàn)象。除了浸水和離析現(xiàn)象外，泵送混凝土在結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中的另一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題是泵送砼的坍落度損失問(wèn)題，攪拌站設(shè)置不合理，水泥投放的順序和時(shí)間把握不合理、水泥水化溶解度不夠。單位用水量不夠、外加劑添加量較少等原因都是造成泵送砼坍落度損失較大的原因。泵送砼的板結(jié)和抓底問(wèn)題是結(jié)構(gòu)物施工過(guò)程中存在的又一項(xiàng)問(wèn)題，這主要是由水和水泥用量的不均衡性所造成的，一般情況下，水泥量大的、嚴(yán)重浸水的、含砂量少的、外加劑摻量大的砼更容易發(fā)生板結(jié)和抓底現(xiàn)象。此外，在泵送混凝土結(jié)構(gòu)物施工工程中還存在裂縫等問(wèn)題，造成裂縫

7、的原因是多方面的，包括水化熱、大體積砼、骨料含泥量過(guò)大等原因，究其主要原因在于溫度的突然性改變。3.泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中應(yīng)用的注意事項(xiàng)。3.1對(duì)強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差和配合比的管理  混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)（GB50164-92）中規(guī)定，對(duì)混凝土或集中攪拌混凝土，為了檢查生產(chǎn)管理水平， 要求按月或季度統(tǒng)計(jì)其強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)差它是混凝土施工配制強(qiáng)度的重要影響參數(shù)，也是保證混凝土強(qiáng)度達(dá)95%的重要條件，因此按實(shí)際統(tǒng)計(jì)值對(duì)施工配制強(qiáng)度進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理是很有必要的。在根據(jù)設(shè)計(jì)要求和混凝土的工程特點(diǎn)，確認(rèn)后的各種原材料,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師應(yīng)該現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行見(jiàn)證取樣,并填寫(xiě)見(jiàn)證取樣清單。監(jiān)理工程師檢查具體屬性并填寫(xiě)相應(yīng)的列表

8、,指導(dǎo)混凝土混制工作，以滿足建筑工程要求。3.2做好防范工作泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中應(yīng)用問(wèn)題的防范工作一般從泵送砼的堵塞問(wèn)題，浸水、離析的問(wèn)題，泵送砼的坍落度損失問(wèn)題，泵送砼的板結(jié)和抓底問(wèn)題，裂縫問(wèn)題入手3。3.2.1泵送砼的堵塞問(wèn)題首先對(duì)于泵送砼的堵塞問(wèn)題，在施工之前，必要的檢查工作能夠避免不必要的損失和失誤，我們要充分做好砼輸送管道密切性的檢查工作，確保其保持優(yōu)良的工作狀態(tài)，要嚴(yán)格檢查和規(guī)范施工材料的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保石子大小、形狀符合施工規(guī)范，要嚴(yán)格控制含砂量和水量，對(duì)管道進(jìn)行潤(rùn)滑和通暢率檢查，確保其通暢。3.2.2離析、浸水問(wèn)題對(duì)于離析、浸水問(wèn)題，我們要通過(guò)加強(qiáng)水量控制來(lái)防范，要根據(jù)工程

9、施工要求和條件，控制好砂量，杜絕盲目的增減，要規(guī)范外加劑的選擇和使用，選擇效能較好的外加劑，以確保其對(duì)水的調(diào)節(jié)控制工作的有效性，防止離析和浸水問(wèn)題。3.2.3泵送砼的坍落度損失問(wèn)題針對(duì)泵送砼的坍落度損失問(wèn)題，在工程開(kāi)始之前，我們必須檢測(cè)好水泥的質(zhì)量以及外加劑的性能，制定科學(xué)化的配比率，設(shè)定和管理好運(yùn)輸車的降溫和保水工作，用適量的粉煤灰替代水泥將會(huì)起到更好的效果，從而降低泵送砼坍落度損失率。3.2.4泵送砼的板結(jié)和抓底問(wèn)題針對(duì)泵送砼的板結(jié)和抓底問(wèn)題，我們通常采取減少用水量，增加含砂量的方式，在此基礎(chǔ)上，用部分粉煤灰或是摻合料替代水泥，并附之以一定的外加劑，使得粘稠度提高，保水效果好，從而起到防止

10、板結(jié)和抓底的現(xiàn)象。3.2.5裂縫問(wèn)題 在對(duì)裂縫問(wèn)題的防范中，我們通常采用輕微灑水潤(rùn)濕、添加膨脹劑、覆蓋塑料薄膜或濕草袋、澆筑作業(yè)面遮陽(yáng)、大流態(tài)預(yù)拌泵送混凝土等方式進(jìn)行，這樣能夠?qū)Σ煌虍a(chǎn)生的裂縫問(wèn)題起到一定的防范作用。4.小結(jié) 泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，我們必須順應(yīng)建筑工程的這種發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)于泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工中應(yīng)用的研究，針對(duì)泵送混凝土的自身特點(diǎn)，從應(yīng)用中的常見(jiàn)問(wèn)題出發(fā)，做好管理和防范工作，縮短施工周期，保證施工質(zhì)量，確保施工工作的有序平穩(wěn)進(jìn)行，減少人力勞動(dòng)支出，降低施工成本，提高泵送混凝土的澆筑質(zhì)量，保持短時(shí)間內(nèi)澆筑的連續(xù)性，確保泵送混凝土在結(jié)構(gòu)物施工應(yīng)用中的

11、有效運(yùn)用，提高建筑效率，增強(qiáng)建筑質(zhì)量，全面提升建筑水平，為我國(guó)建筑業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展提供建設(shè)性意見(jiàn)，【參考文獻(xiàn)】1于文剛,郭曉宇,汪浩然,湯卉.泵送陶粒輕質(zhì)混凝土配合比優(yōu)化設(shè)計(jì)及應(yīng)用.價(jià)值工程，2010年，第06期：33-352鄭建嵐，羅素蓉，胡曉凌. 泵送高流態(tài)混凝土抗裂性能試驗(yàn)研究,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫控制論文集,2009年，第01期：25-273柳勇杰.混凝土超遠(yuǎn)距離泵送施工造價(jià)技術(shù)分析.中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品,2010年,第20期：34-36下面是贈(zèng)送的團(tuán)隊(duì)管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門(mén)綜合藝術(shù)-“綜合”是因?yàn)楣芾砩婕盎?/p>

12、原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因?yàn)楣芾硎菍?shí)踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒(méi)有任何激動(dòng)人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本。10、將合適的人請(qǐng)上車，不合適的人請(qǐng)下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個(gè)人坐在馬上指揮他的部

13、隊(duì)，而是通過(guò)別人的成功來(lái)獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人。13、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全相同的，但是我們期待每個(gè)人工作時(shí)，都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己，對(duì)自己言行的管理，對(duì)自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動(dòng)別人。18、首先要說(shuō)的是，CEO要承擔(dān)責(zé)任，而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)力來(lái)界定工作，而只能用你對(duì)這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的結(jié)果來(lái)界定。CEO要對(duì)組織的使命和行動(dòng)以及價(jià)值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。19、團(tuán)隊(duì)精神是從生活和教育中不斷地

14、培養(yǎng)規(guī)范出來(lái)的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒(méi)有培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)精神，長(zhǎng)大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因?yàn)槿说乃枷胧菑男≡炀偷?，小時(shí)候如果沒(méi)有注意到，長(zhǎng)大以后再重新培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神其實(shí)是很困難的。20、團(tuán)隊(duì)精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是個(gè)人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長(zhǎng)，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個(gè)團(tuán)隊(duì)，整個(gè)國(guó)家如果是個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好，自己先樹(shù)立起這種規(guī)章的威嚴(yán)，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個(gè)才叫做團(tuán)隊(duì)。22、

15、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長(zhǎng)。24、做企業(yè)沒(méi)有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會(huì)被超過(guò)。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著）一個(gè)規(guī)律，一步一個(gè)腳印地走。25、大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。26、不善于傾聽(tīng)不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛(ài)因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?孔子5、在我

16、們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。-愛(ài)因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-歐陽(yáng)修8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。-昆體良9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關(guān)漢卿11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。-盧梭12、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。-佚名14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-程頤

17、17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。-蘇格拉底18、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。-康有為20、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。-大仲馬22、學(xué)貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。-克拉克26、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地

18、或自由地發(fā)展。-羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。-梁?jiǎn)⒊?9、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。-佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要實(shí)際行動(dòng)。3、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。7、人生在勤，不索何獲。8、學(xué)問(wèn)勤中得。學(xué)然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。10、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。13、成功艱苦勞動(dòng)正確方法少說(shuō)空話。14、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。17