下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、活動策劃策劃人:策劃單位:校圖書館讀書會策劃時間:年月日級第一次辯論賽策劃書主辦單位 :校圖書館讀書會承辦單位 :校圖書館讀書會活動介紹 :活動背景 :作為當代大學(xué)生 , 在競爭日益激烈的當今社會 , 必須有敏捷的思維和快速的應(yīng)變能力以及非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采 , 增進思想交流 , 繁榮校園文化 , 使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐 , 為將來打下良好的基礎(chǔ) , 同時調(diào)動同學(xué)們的積極性, 加強部門凝聚力 , 我們定于 11 月中旬舉行由本部門辯論賽?;顒幽康?:1. 塑造以“四有新人”為前提的,有個性、有口才、應(yīng)變自如的當代大學(xué)生。2. 活躍大學(xué)校園的文化氣氛 , 豐富
2、大學(xué)生課余生活 , 開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。3. 本著“公平競爭, 力爭第一” 的精神,以“關(guān)注社會,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)長風(fēng)范。活動主題 :本次辯論賽主題是為了豐富同學(xué)們的課余生活, 活躍校園氣氛, 開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)們辯論水平,增進思想交流,繁榮校園文化。本次辯論賽將本著“公平競賽、友誼第一、比賽第二”的精神, “關(guān)注時事、鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨。激情飛揚、展我風(fēng)采?;顒訉ο?:校圖書館全體成員活動地點 :學(xué)術(shù)報告廳活動時間 :初賽:年月日復(fù)賽:
3、待定賽前準備 :級成員組成辯論小組組,每組至少人,準備比賽資料等賽前準備。比賽形式 : 采用抽簽對決、淘汰制的方式,依次進行初賽、 復(fù)賽、季軍賽、冠 亞軍爭奪賽。比賽流程 :1. 主持人介紹評委 , 參賽隊員及比賽規(guī)則和注意事項并宣布比賽開始。2. 立論階段3. 補充階段4. 質(zhì)詢階段5. 自由辯論6. 總結(jié)陳詞7. 評委退場進行退席評判 , 期間由點評老師為比賽作現(xiàn)場點評。8. 評委將結(jié)果交給主持人 , 由主持人宣布比賽結(jié)果。9. 為獲獎同學(xué)和班級頒獎。注意事項 :1. 部員必須做好保密工作。2. 立論階段正方先發(fā)言 , 再由反方發(fā)言3. 質(zhì)詢階段反方先發(fā)言 , 再由正方發(fā)言。質(zhì)詢方只可質(zhì)詢
4、不可立 論, 被質(zhì)詢方只可回答問題不可向質(zhì)詢方發(fā)問。4. 自由辯論階段正方先發(fā)言 , 雙方交替發(fā)言。5. 總結(jié)稱詞先由反方發(fā)言 , 再由正方發(fā)言。附注 :校圖書館讀書會辯論賽具體規(guī)則第一環(huán)節(jié)立論陳詞環(huán)節(jié)1、正方一辨發(fā)言。(三分鐘)2、反方一辨發(fā)言。 ( 三分鐘 )備注:立論陳詞過程中要求(正方/ 反方)第一辯手站著針對各自辯題進立論陳詞三分鐘第二環(huán)節(jié)兩輪盤問環(huán)節(jié)1、反方任意一位辯手提問,同時邀請對方任一辯手回答。(三分鐘)2、正方任意一位辯手提高,同時邀請對方任一辯手回答。(三分鐘)備注:在兩輪盤問過程中, 第一輪反方任意一位辯手針對正方所呈現(xiàn)的觀點提問問題,反方只能答,不能提問。第二輪正方任
5、意一位辯手針對反方所呈現(xiàn)的觀點提問問題,正方只能答,亦不可提問。盤問過程不能換人,要求辯手站著回答對方問題直到盤問結(jié)束。累計辯手提問時間三分鐘,要求回答每一個問題不得超過30 秒。第三環(huán)節(jié)集中反駁1、反方二三辯中任一位辯手針對正方目前所呈現(xiàn)出的觀點進行集中反駁。2、正方二三辨中任一位辯手針對正方目前所呈現(xiàn)出的觀點進行集中反駁。(三分鐘)(三分鐘)備注:在集中反駁過程中要求(正方 / 反方)二三辯中任一位辯手站著針對目前所呈現(xiàn)的觀點進行反駁三分鐘。第四環(huán)節(jié)自由公辨正方先開始,正方向反方向提出問題,反正回答正問題同時可反拋正方問題。針對辨題展開自由辯論。(分別累計時間,正方四分鐘,反正四分鐘。 )備注:發(fā)言辨手落座即為發(fā)言結(jié)束,也即另一方計時開始。若一方時間用完,則另一方仍可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。第五環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞1、反方四辯發(fā)言。(三分鐘)2、正方四辯發(fā)言。(三分鐘)備注:在總結(jié)陳詞過程中要求(正方 / 反方)第四辯辯手站著針對整場辯論賽各方代表的觀點進行總結(jié)陳詞三分鐘。 評分標準個人:語言表達( 6)機智幽默( 6)邏輯能力( 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手房按揭買房買賣合同
- 國際公路運輸合同范本
- 2025船舶買賣合同書樣本版
- 提高創(chuàng)新能力的技能培訓(xùn)
- 提高人際關(guān)系的培訓(xùn)課程
- 品牌服務(wù)合同范本
- 2024年公共事業(yè)領(lǐng)域投資合同
- 吊車零租賃合同范本
- 鋼釘鐵釘售賣合同
- 2025有限責(zé)任公司銀行貸款擔保合同
- 2025年中國黃芪提取物市場調(diào)查研究報告
- 安徽省定遠重點中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二物理期末考試(含答案)
- 教育教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流會上校長講話:聚焦課堂關(guān)注個體全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
- 2024人教新目標(Go for it)八年級英語上冊【第1-10單元】全冊 知識點總結(jié)
- 企業(yè)新員工培訓(xùn)師帶徒方案
- 美容美發(fā)行業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊期末綜合測試卷
- 培訓(xùn)機構(gòu)校區(qū)管理規(guī)劃
- DB13(J)-T 8541-2023 全過程工程咨詢服務(wù)標準
- 河南省安陽市2024年中考一模語文試卷(含答案)
- TD/T 1044-2014 生產(chǎn)項目土地復(fù)墾驗收規(guī)程(正式版)
評論
0/150
提交評論