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文檔簡介

1、心理活動課活動設計方案活動主題關愛未成年人健康成長活動目的營造全員關愛未成年人學生健康成長的教育氣氛參加對象社區(qū)未成年人參加人數活動時間2021年6月9日1月25日準備材料家訪登記表、學生檔案信息表活動過程:一. 導入未成年人時期是學生成長的關鍵時期,未成年人在這個時期容易出現 這樣那樣的問題,甚至就此誤入歧途。為了讓未成年人學生順利 度過這個 關鍵時期,學校、社區(qū)合力組織此次“關愛未成年人健康成 長家訪活動, 旨在營造全員關愛未成年人學生健康成長的教育氣氛。二. 活動步驟 第一階段:準備階段1、 成立家訪領導小組,各領導小組進行協(xié)商,確定各自家訪的對象并 且認真落實,最后把各自要家訪的對象匯

2、報給學校。2、建立學生情況檔案3、 設計教師家訪活動記錄表和家訪信息反應表第一階段:實施階段 學校集中時間,組織教師家訪。家訪過程中注意做到“六要:1 被訪對象要有代表性,有一定的覆蓋面,做到不重復不遺漏。例如可以是貧困生、單親家庭的學生、流動兒童、留守兒童等。2家訪時老師要向家長重點宣傳未成年人心理健康知識。3 要全面通報學生在校表現情況;要全面了解學生家庭環(huán)境和在 家表現情況;4要共同探討促進未成年人學生心理健康的教育方法;5 家訪時教師要注意方式方法,態(tài)度親切和藹,舉止端莊。對學 生要以積極鼓勵為主。6要做好家訪記錄表。第三階段:總結階段學校心理健康老師以及德育處老師負責收集教師家訪記錄

3、表格和家訪信息反應表。提出相應措施,及時解決家訪中了解到的問題。活動總結:這次家訪活動本著“關愛未成年人健康成長的宗旨,使未成年人以及家長了解到了學校對于未成年人健康成長的重視并認識到未成年人心理健康工作的重要性?;顒又?,家長與老師之間真情問候、貼心交流使家訪活動得以有條不紊地開展。在家訪過程中也有不少收獲簡單歸納起來有以下幾點:1、進一步拉近了師生距離,增近了老師與學生,老師與家長之間的溝通與聯系,讓學校更加了解了學生的家庭環(huán)境,為家長以 及學校今后的未成年人心理健康工作提供有利的依據和參考2?引起了家長對未成年人心理健康工作的重視,并掌握相應的教育孩子的方法。活動反思:由于這次是第一次開展學校老師進社區(qū)關愛未成年人健康成長家訪活動,因此還有一些細節(jié)的地方做的不夠到位。例如:1家訪的覆蓋面還不是特別廣。2前期宣傳工作做得不 夠到位

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