射陽外國語學(xué)校秋學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷

1、（1-6單元）注意：1全卷共4頁，滿分為70分，考試時(shí)間為60分鐘2請把答案寫在答卷相應(yīng)題號(hào)位置上，否則答題無效。3.用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Ca-40一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個(gè)正確答案每小題2分，共30分。1空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最多的是2鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是 A273259 B2732102C432D108962043下列物質(zhì)中含有氧分子的是A雙氧水 B氯酸鉀 C二氧化錳 D海水4實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟，正確的操作順序是點(diǎn)燃酒精燈，加熱裝藥品固定儀器將試劑瓶蓋好放回原處檢查氣密性收集氣

2、體AB CD5根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是： A反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D反應(yīng)發(fā)生所需要的條件6火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞。它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是A.丙烷由碳元素和氫元素組成 B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：811個(gè)質(zhì)子7對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是 A制取O2氣體時(shí)，始終收集不到O2收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長D驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的

3、水少于15紅磷過量8將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)，澄清石灰水，灼熱的CuO，充分反應(yīng)（假設(shè)每一步都是恰好完全反應(yīng)），最后剩余的氣體是A、N2B、CO2和N2C、O2和N2 D、CO2和CO9A、B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A + B = C，現(xiàn)將a g A和b g B在此條件下充分反應(yīng)完全，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為A小于（a+b）g B等于（a+b）g C不大于（a+b）g D不小于（a+b）g10如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

4、A得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣11超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox，假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價(jià)無變化，則x的值為A.12 B.13 C12下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是A點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度B制取氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品C過濾前先攪拌均勻后傾倒，并注意液面要低于濾紙邊緣。D加熱高錳酸鉀制取氧氣后，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱13可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是久置的

5、石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜 向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹入人體呼出的氣體后變渾濁，為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)晾干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開始時(shí)墻壁濕 向紫色石蕊試液通入CO2氣體，試液變紅A B C D287+1714請你根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，那兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似282+122+228+11(1) (2) (3) (4) A (1) (2) B (3) (4) C (1) (3) D (2) (4) 15在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量 / g103900反應(yīng)后質(zhì)量 / g3待測A反應(yīng)后Z

6、物質(zhì)的質(zhì)量為80gBY不一定是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng) DW可能是化合物二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。16（18分）（4分）用化學(xué)用語填寫下列空格：2個(gè)氨氣分子相對分子質(zhì)量最小的氧化物有毒的氧化物能支持動(dòng)物呼吸的一種單質(zhì)；（3分）有A、B、C三種元素的粒子，其核電荷數(shù)之和是36，A粒子只有一個(gè)質(zhì)子（無中子電子）；B粒子原子核外有18個(gè)電子，顯負(fù)電性，A與B能形成化合物AB；C粒子顯電中性，根據(jù)上述事實(shí)寫出三種粒子的化學(xué)符號(hào)：A B C（3）（6分）氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_；由結(jié)構(gòu)示意圖 可知，氮原子最外層電

7、子數(shù)目為_；工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還有一種有毒的氧化物。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。氮?dú)庠谝话闱闆r下不燃也不助燃，但研究發(fā)現(xiàn)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物中有少許微黃色的固體，經(jīng)過研究人員測定這種微黃色的固體是鎂和空氣的氮?dú)夥磻?yīng)生成的氮化鎂，現(xiàn)有72克的鎂在氮?dú)庵谐浞秩紵龝?huì)生成克的氮化鎂。（4）（5分）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。、最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。該轉(zhuǎn)化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催

8、化劑是兩種（填“金屬”或“非金屬”）。甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，則其化學(xué)方程式為 _ 。、日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧。我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是（用離子符號(hào)表示）。17、（5分）將12gCO、O2、N2的混合氣體點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后將氣體通入足量的澄清石灰水中，反應(yīng)完全后，生成25克的白色固體，還有部分氣體剩余。則：（1）剩余氣體為克；（2）剩余氣體的組成可能為；（有幾種就寫出幾種可能，寫錯(cuò)、多寫該題不得分）18（12分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常

9、用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。裝置A中儀器a的名稱是。B裝置中試管口略向下傾斜的目的是。小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣，則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是（填裝置代號(hào)字母）， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填b或c）。若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該用裝置，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)開始收集，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)說明氧氣已經(jīng)集滿。氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后，最后把集氣瓶正放在桌子上。乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生

10、的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是。19（5分）莽草酸(化學(xué)式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請回答：（3分）87g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少g；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫計(jì)算過程）（2分）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重劑量表”服用“達(dá)菲”： 體重小于等于15千克1523千克2340千克 大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg)2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用幾顆？（寫

11、計(jì)算過程）化學(xué)部分（70分）（1-5單元）注意：1全卷共4頁，滿分為70分，考試時(shí)間為60分鐘2請把答案寫在答卷相應(yīng)題號(hào)位置上，否則答題無效。3.用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Ca-40一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個(gè)正確答案每小題2分，共30分。1空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最多的是2鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是 A273259 B2732102C432D108962043下列物質(zhì)中含有氧分子的是A雙氧水 B氯酸鉀 C二氧化錳 D海水4實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟，正確的操作順序是點(diǎn)燃酒精燈，加熱裝藥品固定儀器將試劑瓶

12、蓋好放回原處檢查氣密性收集氣體AB CD5根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是： A反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D反應(yīng)發(fā)生所需要的條件6火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞。它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是A.丙烷由碳元素和氫元素組成 B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：811個(gè)質(zhì)子7對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是 A制取O2氣體時(shí)，始終收集不到O2收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長D驗(yàn)證空氣

13、中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于15紅磷過量8下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是9A、B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A + B = C，現(xiàn)將a g A和b g B在此條件下充分反應(yīng)完全，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為 A小于（a+b）g B等于（a+b）g C不大于（a+b）g D不小于（a+b）g10如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該A得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣11超導(dǎo)

14、材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox，假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價(jià)無變化，則x的值為A.12 B.13 C12下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是A點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度B制取氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品C過濾前先攪拌均勻后傾倒，并注意液面要低于濾紙邊緣。D加熱高錳酸鉀制取氧氣后，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱13蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C過程中

15、瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少 D蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w14某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少14請你根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，那兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似287+17282+122+228+11(1) (2) (3) (4) A (1) (2) B (3) (4) C (1) (3) D (2) (4) 15在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量 / g103900反應(yīng)后質(zhì)量 / g3待測A反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為80gBY不一定是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng) DW可能是化合物二、非

16、選擇題：本大題共4小題，共40分。16（18分）（4分）用化學(xué)用語填寫下列空格：2個(gè)氨氣分子相對分子質(zhì)量最小的氧化物液態(tài)金屬能支持動(dòng)物呼吸的一種單質(zhì)；（3分）有A、B、C三種元素的粒子，其核電荷數(shù)之和是36，A粒子只有一個(gè)質(zhì)子（無中子電子）；B粒子原子核外有18個(gè)電子，顯負(fù)電性，A與B能形成化合物AB；C粒子顯電中性，根據(jù)上述事實(shí)寫出三種粒子的化學(xué)符號(hào)：A B C（3）（6分）氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_；由結(jié)構(gòu)示意圖 可知，氮原子最外層電子數(shù)目為_；工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得

17、，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還有一種有毒的氧化物。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。氮?dú)庠谝话闱闆r下不燃也不助燃，但研究發(fā)現(xiàn)鎂在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有少許微黃色的固體，經(jīng)過研究人員測定這種微黃色的固體是鎂和空氣的氮?dú)夥磻?yīng)生成的氮化鎂，現(xiàn)有72克的鎂在氮?dú)庵谐浞秩紵龝?huì)生成克的氮化鎂。（4）（5分）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。、最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。該轉(zhuǎn)化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種（填“金屬”或“非金屬”）。甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料。若其燃

18、燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，則其化學(xué)方程式為 _ 。、日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧。我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是（用離子符號(hào)表示）。17、（5分）將12克H2、O2、N2的混合氣體點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后，生成9克的水，還有部分氣體剩余。則：（1）剩余氣體為克；（2）剩余氣體的組成可能為；（有幾種就寫出幾種可能，寫錯(cuò)、多寫該題不得分）18（12分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。裝置A中儀器a的名稱是。B裝置中試管口略向下傾斜的目的是。小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣，則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是（填裝置代號(hào)字母）， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填b或c）。若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該用裝置，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)開始收集，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)說明氧氣已經(jīng)集滿。氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一