中班社會(huì)《團(tuán)結(jié)力量大》

1、中班社會(huì)活動(dòng)團(tuán)結(jié)力量大活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)群體對(duì)抗性游戲，讓幼兒體會(huì)團(tuán)結(jié)力量大的道理。（知識(shí)）2.體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)齊心共同做事的快樂(lè)。（情感）3.培養(yǎng)幼兒敢于嘗試有一些難度的活動(dòng)或任務(wù)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備:拔河的繩子；健康歌音樂(lè)、團(tuán)結(jié)就是力量?jī)和嬉魳?lè)、課件。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解拔河比賽的規(guī)則和玩法?；顒?dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入活動(dòng)熱身操師：寶貝們，你們喜歡玩拔河比賽嗎？今天老師帶你們玩意輪拔河比賽怎么樣？先和老師跳個(gè)健身操熱熱身吧！二、通過(guò)拔河游戲體驗(yàn)人多力量大的道理 1.通過(guò)幼兒之間拔河，比較出力氣大的人在拔河游戲中能勝利。 師幼問(wèn)好，教師提問(wèn)：寶貝們，你們猜猜咱班哪個(gè)寶貝的力氣最大呢？哦！那他要和咱

2、班的小強(qiáng)比呢？現(xiàn)在老師要他們兩位拔河，請(qǐng)大家猜一猜誰(shuí)會(huì)贏?比賽前教師要說(shuō)一下拔河比賽時(shí)，要注意安全：小朋友在拔河過(guò)程中要雙手握緊繩子，雙腳前后開(kāi)立站穩(wěn)，注意保持身體平衡，避免摔倒。(教師注意給失敗的小朋友鼓勵(lì)：寶貝，你也很棒，以后好好鍛煉身體，你也會(huì)變成大力士的哦！) 師提問(wèn)組織幼兒討論：誰(shuí)贏了，為什么他會(huì)贏? 得出結(jié)論：力量大的人在拔河比賽中勝利。 2.教師和獲勝的幼兒進(jìn)行拔河比賽?，F(xiàn)在啊！有請(qǐng)這位小朋友和我來(lái)拔河比賽，老師請(qǐng)寶貝們猜一猜：老師和小朋友比賽拔河誰(shuí)會(huì)勝利?教師和力量大的幼兒比賽后組織幼兒討論，為什么老師會(huì)勝利?得出老師的力量大。再一次驗(yàn)證力量大的會(huì)在拔河比賽中勝利3.老師和全班

3、幼兒比賽拔河 寶貝們你們想不想和我一起玩?。亢?，現(xiàn)在你們站在繩子的一側(cè)，老師我自己站在繩子的一側(cè)。請(qǐng)小朋友猜一猜誰(shuí)會(huì)贏? 比賽后討論為什么老師會(huì)失敗? 比賽后討論得出結(jié)論：人多力量大。 4.教師提問(wèn)并組織幼兒討論：所有的時(shí)候都是人多力量大嗎? (以上開(kāi)放式的提問(wèn)讓幼兒把自己的所思所想大膽的表達(dá)出來(lái)) 三、通過(guò)聽(tīng)故事團(tuán)結(jié)果，感知不僅是人多力量大還要團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才更大 我們比賽已經(jīng)很累了，快做到老師身邊來(lái)，我們一起聽(tīng)個(gè)好聽(tīng)的故事，教師用課件講故事團(tuán)結(jié)果，講故事時(shí)隨時(shí)提問(wèn)。(通過(guò)隨機(jī)的提問(wèn)讓幼兒充分開(kāi)展思考和想象。運(yùn)用自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)判斷和回答問(wèn)題) 問(wèn)題：l.小螞蟻和蟋蟀家誰(shuí)家的人多?(螞蟻家5口人

4、、蟋蟀家8口人) 2.那為什么蟋蟀家人多卻沒(méi)有先到達(dá)蜜蜂家呢 3.他們?cè)谌⒓由昭鐣?huì)的路上發(fā)生了什么事? 4.小螞蟻家怎么過(guò)的河?小蟋蟀們市怎么渡河的？ 5.小蟋蟀說(shuō)：都說(shuō)人多力量大，我家人多，小螞蟻家人少，可是小螞蟻贏得了勝利，我們卻輸了，為什么，我想不明白? 幼兒討論：為什么小螞蟻贏了 教師小結(jié)：(幫助幼兒總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn))不僅是人多力量大，還要團(tuán)結(jié)才能力量大。 四、游戲“分豆子” 幫助幼兒進(jìn)一步總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn) 師：蜜蜂大王為來(lái)參加生日宴會(huì)的朋友們準(zhǔn)備了好吃的豆子，可是不小心把黑豆子和白豆子混在了一起，怎么辦呢?他非常著急想請(qǐng)小朋友把它把白豆和黑豆分別挑出來(lái)。 幼兒自由分成人數(shù)相等的2組，請(qǐng)幼

5、兒先自由討論分豆子的方法后開(kāi)始分豆子。 請(qǐng)每組幼兒分別說(shuō)一說(shuō)挑豆子的方法。幼兒討論：哪組分得快，為什么?得出結(jié)論要?jiǎng)幽X筋想辦法才能把事情做的更好。 教師小結(jié)：不僅要人多團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，還要?jiǎng)幽X筋想個(gè)好辦法才能把事情做得更好，更快。 五、聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)一說(shuō) 師：請(qǐng)孩子們說(shuō)一說(shuō)，在我們的日常生活中有哪些事情能體現(xiàn)出集體力量大昵? 幼：足球比賽、打掃衛(wèi)生、搬家、蓋房子、做手術(shù)、抗震救災(zāi)、成功舉辦奧運(yùn)會(huì) 師：你們可真善于觀察生活，從你們的談話中大家又一次感受到生活中處處體現(xiàn)出集體團(tuán)結(jié)的力量大。六、放松整理，銘記團(tuán)結(jié)小朋友和老師玩了這么久累不累？雖然累，但是你們玩的開(kāi)心嗎？現(xiàn)在老師一起放松一下吧！讓我們銘記團(tuán)結(jié)力量大。附：自編故事：團(tuán)結(jié)果 在一個(gè)美麗的花園里住著小螞蟻五口之家和小蟋蟀七口之家。一天小蜻蜒來(lái)送信說(shuō)：“蜜蜂國(guó)王要舉行一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，邀請(qǐng)大家來(lái)參加。第一個(gè)到達(dá)的客人會(huì)得到一束漂亮的鮮花。小螞蟻一家收到邀請(qǐng)后馬上做好準(zhǔn)備一起出發(fā)了。而小蟋蟀一家卻因?yàn)闋?zhēng)著拿禮物而吵了起來(lái)。看螞蟻一家出發(fā)了，蟋蟀也跟在后面急急忙忙的出發(fā)了。走著走著被一條小河擋住了去路，河水也很急，怎么才能過(guò)河呢?瞧!小螞蟻他們找來(lái)一片大樹(shù)葉當(dāng)小船，小樹(shù)枝當(dāng)槳，螞蟻媽媽掌舵，小螞蟻們喊著整齊的號(hào)子奮力的向?qū)Π秳澣?。小蟋蟀一家也?/p>