流感主題班會教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上加強(qiáng)體育鍛煉，遠(yuǎn)離冬季流感六 年 級一、班會目的:1、讓學(xué)生認(rèn)識到講衛(wèi)生的好處；2、讓學(xué)生了解什么是流感；3、讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流；二、班會過程：12月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。（一） 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感？ 流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。 （二）流感與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢？ 流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感

2、冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。 在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防；流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品

3、通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。 （四）流感如何預(yù)防？ （討論式講解）流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用1%漂白粉澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預(yù)防措施有（討論后總結(jié)）： 1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通

4、。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。 2、注意防寒保暖并勤曬被褥。 3、注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。 4、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì) 5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。 6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。 7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就8、盡量少到人群擁擠的公共場所。 9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。 （五）學(xué)校針對流感采取的措施1、領(lǐng)導(dǎo)在大會上動員學(xué)生積極行動起來，預(yù)防流感；響應(yīng)各部門預(yù)防措施，宣傳有關(guān)知識。（給學(xué)生發(fā)傳單）帶動家長學(xué)習(xí)。2、班主任老師做好晨檢、午檢統(tǒng)計；3、全校進(jìn)行大掃除。（六）建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做。集體討論：1、注意衛(wèi)生的保潔；自帶抹布擦桌椅。2、課后加強(qiáng)鍛煉；全面開展大課間活動。3、注意早晚溫