18楊修之死 (3)

1、人人教教九九年年級(jí)級(jí)上上冊(cè)冊(cè)語(yǔ)語(yǔ)文文第第1818課課臨江仙臨江仙 楊 慎 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。都付笑談中。請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌，這首歌出自請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌，這首歌出自哪部電視劇呢？哪部電視劇呢？三國(guó)演義三國(guó)演義導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課羅羅 貫貫 中中 三國(guó)演義三國(guó)演義是我國(guó)是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說，第一部長(zhǎng)篇章回體小說，共共120120回。描述了魏、蜀、回。描

2、述了魏、蜀、吳三國(guó)間的政治和軍事吳三國(guó)間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史。這部著作深斗爭(zhēng)歷史。這部著作深刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾和斗爭(zhēng)。內(nèi)部的矛盾和斗爭(zhēng)。 作品作者簡(jiǎn)介作品作者簡(jiǎn)介羅貫中羅貫中，名本，字貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人。元末明初號(hào)湖海散人。元末明初小說家。小說家。字詞注音字詞注音bbp p o olilibngbngtntnqqy y ngngllznznhuhushshdndn屯兵（屯兵（ ） 庖官（庖官（ ）雞肋（雞肋（ ） 稟請(qǐng)（稟請(qǐng)（ ）主簿（主簿（ ） 食訖（食訖（ ）佯驚（佯驚（ ） 大簏（大簏（ ）譖害（譖害（ ） 麾軍（麾軍（ ）恃才放曠恃才放曠(

3、) ( ) 夏侯惇（夏侯惇（ ）字詞釋疑字詞釋疑一整夜都不停止。一整夜都不停止。舊時(shí)稱軍營(yíng)的門。舊時(shí)稱軍營(yíng)的門。拿不定主意。拿不定主意。依仗（自己的）才能而對(duì)自己的行為不依仗（自己的）才能而對(duì)自己的行為不加約束。加約束。取刀；拿刀。取刀；拿刀。廚師。廚師。文書之類的官。文書之類的官。出征的軍隊(duì)回朝。出征的軍隊(duì)回朝。完畢。完畢。竹器。竹器。誣陷、中傷誣陷、中傷終夜不息終夜不息: 轅門：轅門：猶豫不決：猶豫不決：恃才放曠：恃才放曠： 綽刀：綽刀：庖官：庖官： 主簿：主簿：班師：班師： 訖：訖：簏：簏： 譖害譖害：補(bǔ)充注釋補(bǔ)充注釋 馬超馬超：劉備手下的一員猛將。：劉備手下的一員猛將。 夏侯惇夏侯惇：

4、曹操手下很受信任的一員大將。夏侯，復(fù)姓。：曹操手下很受信任的一員大將。夏侯，復(fù)姓。朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)：朝歌，漢代所置的縣份，故地在今河南：朝歌，漢代所置的縣份，故地在今河南 境內(nèi)；長(zhǎng)，縣的行政長(zhǎng)官。漢代制度境內(nèi)；長(zhǎng)，縣的行政長(zhǎng)官。漢代制度,萬(wàn)戶以上的萬(wàn)戶以上的大縣大縣,長(zhǎng)官為令；萬(wàn)戶以下的小縣長(zhǎng)官稱長(zhǎng)官為令；萬(wàn)戶以下的小縣長(zhǎng)官稱“長(zhǎng)長(zhǎng)”。吳質(zhì)，曹丕的親信。吳質(zhì)，曹丕的親信。世子世子：王侯爵位的繼承人。：王侯爵位的繼承人。答教答教：為應(yīng)對(duì)尊長(zhǎng)的提問而事前擬好的答案。：為應(yīng)對(duì)尊長(zhǎng)的提問而事前擬好的答案。 魏延魏延：劉備手下的大將。：劉備手下的大將。 龐德龐德：曹操手下的大將。：曹操手下的大將。復(fù)

5、述故事復(fù)述故事閱讀課文，簡(jiǎn)潔復(fù)述本文故事，要講閱讀課文，簡(jiǎn)潔復(fù)述本文故事，要講清楊修的表現(xiàn)和曹操的態(tài)度。清楊修的表現(xiàn)和曹操的態(tài)度。 示例：示例：身為魏王的曹操，得悉大將夏侯淵被黃忠所殺，身為魏王的曹操，得悉大將夏侯淵被黃忠所殺，便親率大軍便親率大軍2020萬(wàn)為夏報(bào)仇，不想迭遭挫敗。這天，曹操萬(wàn)為夏報(bào)仇，不想迭遭挫敗。這天，曹操看到廚房送來的雞湯，覺得目前的戰(zhàn)局很像啃雞肋骨，看到廚房送來的雞湯，覺得目前的戰(zhàn)局很像啃雞肋骨，丟掉舍不得，要吃沒什么肉。此時(shí)，大將夏侯惇來請(qǐng)示丟掉舍不得，要吃沒什么肉。此時(shí)，大將夏侯惇來請(qǐng)示夜間口令，曹操隨口而答：夜間口令，曹操隨口而答：“雞肋！雞肋！雞肋！雞肋！”行軍

6、主簿行軍主簿楊修聽到這一口令，隨即吩咐隨行軍士收拾行裝，準(zhǔn)備楊修聽到這一口令，隨即吩咐隨行軍士收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。夏侯惇驚問何故，楊修說：歸程。夏侯惇驚問何故，楊修說：“從今夜口令便知魏從今夜口令便知魏王將要退兵。雞肋，是要吃無(wú)肉，丟掉可惜。現(xiàn)在的戰(zhàn)王將要退兵。雞肋，是要吃無(wú)肉，丟掉可惜?，F(xiàn)在的戰(zhàn)局也正是這樣。進(jìn)不能勝，退恐人笑，不如早歸。我料局也正是這樣。進(jìn)不能勝，退恐人笑，不如早歸。我料定魏王來日必要班師，所以先收拾行裝，免得臨行時(shí)慌定魏王來日必要班師，所以先收拾行裝，免得臨行時(shí)慌亂。亂。”夏侯惇聽了覺得有道理，于是也收拾起來。曹操夏侯惇聽了覺得有道理，于是也收拾起來。曹操知道后大怒，以知

7、道后大怒，以“亂我軍心亂我軍心”論罪，將楊修處斬了。論罪，將楊修處斬了。 第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分寫楊修被曹操所殺。寫楊修被曹操所殺。記敘楊修和曹操之間矛記敘楊修和曹操之間矛 盾的發(fā)展過程。盾的發(fā)展過程。 寫曹操兵敗班師。寫曹操兵敗班師。將課文分段第第13自然段自然段第第49自然段自然段 第第1012自然段自然段2.閱讀課文，概括七個(gè)小故事的主要內(nèi)閱讀課文，概括七個(gè)小故事的主要內(nèi)容（要求每個(gè)事件不超過十個(gè)字，并要容（要求每個(gè)事件不超過十個(gè)字，并要明確人物的表現(xiàn)）明確人物的表現(xiàn)）事 件楊修的表現(xiàn)楊修的表現(xiàn)曹操的表現(xiàn)曹操的表現(xiàn)1.“1.“雞肋事件雞肋事件”2.“2.“園門闊

8、事件園門闊事件”3.“3.“一合酥事件一合酥事件”4.“4.“夢(mèng)中殺人事件夢(mèng)中殺人事件”5.“5.“藏吳質(zhì)事件藏吳質(zhì)事件”6.“6.“試才干事件試才干事件”7.“7.“作答教事件作答教事件”“來日魏王必班來日魏王必班師師”，以雞肋之意，以雞肋之意對(duì)。對(duì)?！柏┫嘞訄@門闊耳。丞相嫌園門闊耳?！本谷〕着c從人分食竟取匙與從人分食訖，訖，“豈敢違丞相豈敢違丞相之命乎？之命乎？”“丞相非在夢(mèng)中，丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！君乃在夢(mèng)中耳！”知其事，逕徑來告操。知其事，逕徑來告操?！熬钔趺觯缬芯钔趺?，如有阻當(dāng)者，竟斬之可也。阻當(dāng)者，竟斬之可也?！眹L為曹植作答教十嘗為曹植作答教十余條。余條。“汝怎

9、敢造言，汝怎敢造言，亂我軍心！亂我軍心！”雖稱美，心甚忌雖稱美，心甚忌之。之。雖喜笑，而心惡雖喜笑，而心惡之。之。聞而愈惡之。聞而愈惡之。因疑譖害曹丕，因疑譖害曹丕，愈惡之。愈惡之。大怒，因此亦不大怒，因此亦不喜植。喜植。大怒大怒已有殺修之心已有殺修之心A.A.提問：在這七件事中，第一件事提問：在這七件事中，第一件事“雞肋事雞肋事件件”與其他六件事之間有什么關(guān)系？與其他六件事之間有什么關(guān)系？ “ “雞肋事件雞肋事件”寫的是楊修被斬，而其他六寫的是楊修被斬，而其他六件事則寫楊修被殺的原因，即件事則寫楊修被殺的原因，即“楊修為人恃楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。才放曠，數(shù)犯曹操之忌。”B.B.提問

10、：這六件發(fā)生在曹楊之間的矛盾故事書提問：這六件發(fā)生在曹楊之間的矛盾故事書采用的是什么順序呢？簡(jiǎn)述楊修之死的全過程。采用的是什么順序呢？簡(jiǎn)述楊修之死的全過程。 按曹對(duì)楊的忌恨程度為序。即曹從按曹對(duì)楊的忌恨程度為序。即曹從“心心甚忌之甚忌之”“”“心惡之心惡之”“”“愈惡之愈惡之”“愈惡之愈惡之”“”“亦不喜植亦不喜植”“”“有有殺修之心殺修之心”。討論討論1楊修之死的必然性楊修之死的必然性恃才放曠恃才放曠喜耍小聰明喜耍小聰明嫉賢妒能嫉賢妒能陰險(xiǎn)奸詐陰險(xiǎn)奸詐老謀深算老謀深算過在自已過在自已罪在曹操罪在曹操楊修楊修曹操曹操楊楊 修修 之之 死死雙雙 方方 性性 格格討論討論2討論本文的記敘順序討論本

11、文的記敘順序 本文先寫楊修（本文先寫楊修（ ），然后），然后插入楊修以前（插入楊修以前（ ）的六件事，最后再接上開頭，寫楊修的六件事，最后再接上開頭，寫楊修被殺后曹操（被殺后曹操（ ）及（）及（ ）楊）楊修的事。這種記敘順序叫做（修的事。這種記敘順序叫做（ ）。）。這樣安排記敘順序比直敘更引人入勝，這樣安排記敘順序比直敘更引人入勝，曲折多姿。曲折多姿。被殺“數(shù)犯曹操之忌”兵敗厚葬插敘精讀課文精讀課文 意在證明楊修死前的分析和預(yù)見是非意在證明楊修死前的分析和預(yù)見是非常正確的，活曹操輸給了死楊修，目的在常正確的，活曹操輸給了死楊修，目的在于揭露曹操殺楊修是忌才，于揭露曹操殺楊修是忌才，“惑亂軍心惑

12、亂軍心”只是借口。只是借口。1.1.寫曹操兵敗班師與題目有什么關(guān)系？寫曹操兵敗班師與題目有什么關(guān)系？2 2.曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么？ 曹操兵敗，證明了楊修預(yù)測(cè)的正確性，曹操兵敗，證明了楊修預(yù)測(cè)的正確性，眾人對(duì)他殺楊修之舉自然有疑意。曹操厚葬眾人對(duì)他殺楊修之舉自然有疑意。曹操厚葬楊修，可以堵眾人之口，在眾人面前表現(xiàn)出楊修，可以堵眾人之口，在眾人面前表現(xiàn)出知錯(cuò)就改的舉動(dòng)，以籠絡(luò)人心。知錯(cuò)就改的舉動(dòng)，以籠絡(luò)人心。總結(jié)歸納總結(jié)歸納聰明楊德祖，世代繼簪纓。聰明楊德祖，世代繼簪纓。筆下龍蛇走，胸中錦繡成。筆下龍蛇走，胸中錦繡成。開談驚四座，捷對(duì)冠群英。開談驚四座，捷對(duì)冠群英。身死因才誤，非關(guān)欲退兵。身死因才誤，非關(guān)欲退兵。評(píng)楊修之死。有詩(shī)曰：評(píng)楊修之死。有詩(shī)曰：思考探究思考探究 楊修可以說才華橫溢，曹操因?yàn)樗牟哦鴹钚蘅梢哉f