一年級數(shù)學(xué)下冊《找規(guī)律》說課_第1頁
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一年級數(shù)學(xué)下冊《找規(guī)律》說課_第3頁
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文檔簡介

1、精選課件1鐘江慧鐘江慧人教版一年級下冊人教版一年級下冊精選課件2一一二二三三四四五五六六七七八八說教材說教材說學(xué)情說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重、難點(diǎn)說教學(xué)重、難點(diǎn)說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)方法說教學(xué)方法說教學(xué)過程說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說板書設(shè)計(jì)精選課件3l 找規(guī)律找規(guī)律是一年級下冊第七單元第一課時(shí)的內(nèi)容,是是一年級下冊第七單元第一課時(shí)的內(nèi)容,是數(shù)學(xué)課程教材改革的一個(gè)新變化,數(shù)學(xué)課程教材改革的一個(gè)新變化,“找規(guī)律找規(guī)律”在新教材中也在新教材中也是一個(gè)獨(dú)立的單元。本單元是從形象的圖形排列規(guī)律、顏色是一個(gè)獨(dú)立的單元。本單元是從形象的圖形排列規(guī)律、顏色交替規(guī)律慢慢過渡到抽象的數(shù)列規(guī)律。而本節(jié)課找最

2、簡單圖交替規(guī)律慢慢過渡到抽象的數(shù)列規(guī)律。而本節(jié)課找最簡單圖形的變化規(guī)律是本單元的起始課,如果這節(jié)課把握不到位,形的變化規(guī)律是本單元的起始課,如果這節(jié)課把握不到位,那么將會對學(xué)生后面的學(xué)習(xí)造成障礙。因此,一定要讓學(xué)生那么將會對學(xué)生后面的學(xué)習(xí)造成障礙。因此,一定要讓學(xué)生注重觀察生活中的現(xiàn)象,嘗試發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律,注重觀察生活中的現(xiàn)象,嘗試發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律,初步感知找規(guī)律的方法,并引導(dǎo)學(xué)生積極、主動參與探索活初步感知找規(guī)律的方法,并引導(dǎo)學(xué)生積極、主動參與探索活動,形成初步的探索意識,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的認(rèn)識,從而提高學(xué)動,形成初步的探索意識,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的認(rèn)識,從而提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。生學(xué)數(shù)

3、學(xué)的興趣。 一、說教材一、說教材精選課件4l 在學(xué)情分析方面,由于學(xué)生在學(xué)前階段就曾接受過在學(xué)情分析方面,由于學(xué)生在學(xué)前階段就曾接受過“找規(guī)律找規(guī)律”這部分知識的啟蒙教育。因此,學(xué)生對于學(xué)習(xí)簡這部分知識的啟蒙教育。因此,學(xué)生對于學(xué)習(xí)簡單的圖形排列規(guī)律這部分內(nèi)容相對來說還是比較容易的。但單的圖形排列規(guī)律這部分內(nèi)容相對來說還是比較容易的。但由于學(xué)生年齡小,注意力集中時(shí)間短,精力容易煥散,這就由于學(xué)生年齡小,注意力集中時(shí)間短,精力容易煥散,這就需要串聯(lián)一個(gè)情景,引起他們的興趣。因此,加強(qiáng)直觀教學(xué),需要串聯(lián)一個(gè)情景,引起他們的興趣。因此,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高數(shù)學(xué)趣味性,就顯得尤為重要,這是教學(xué)中應(yīng)予以高

4、度提高數(shù)學(xué)趣味性,就顯得尤為重要,這是教學(xué)中應(yīng)予以高度重視的學(xué)情問題。學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸到一些規(guī)律性的現(xiàn)重視的學(xué)情問題。學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸到一些規(guī)律性的現(xiàn)象,只是沒有上升到理論的高度。在課堂中,只要老師稍加象,只是沒有上升到理論的高度。在課堂中,只要老師稍加規(guī)范和引導(dǎo),就可以使學(xué)生的思路變得清晰。規(guī)范和引導(dǎo),就可以使學(xué)生的思路變得清晰。 二、說學(xué)情二、說學(xué)情精選課件5培養(yǎng)學(xué)生欣賞和發(fā)現(xiàn)數(shù)培養(yǎng)學(xué)生欣賞和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美得意識,體驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)美得意識,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。數(shù)學(xué)的樂趣。通過觀察、操作、猜測、通過觀察、操作、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形簡單推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形簡單的排列規(guī)律。的排列規(guī)律。學(xué)生在生動

5、、活潑的情境中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生動、活潑的情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和推理能力。和推理能力。 情感情感目標(biāo)目標(biāo) 知識知識目標(biāo)目標(biāo) 能力能力目標(biāo)目標(biāo)三、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)目標(biāo)精選課件6四、說教學(xué)重、難點(diǎn)四、說教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生不斷地發(fā)不斷地發(fā)現(xiàn)事物的現(xiàn)事物的排列規(guī)律排列規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出有規(guī)律造出有規(guī)律的排列的排列精選課件7五、說教學(xué)準(zhǔn)備五、說教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件多媒體課件、水彩筆、各種顏色、水彩筆、各種顏色的圖形、練習(xí)單等的圖形、練習(xí)單等精選課件8l 主要采用游戲、在教法學(xué)法中,我用情主要采用

6、游戲、在教法學(xué)法中,我用情景教學(xué)法、直觀教學(xué)法、活動教學(xué)法,從扶景教學(xué)法、直觀教學(xué)法、活動教學(xué)法,從扶到放,讓學(xué)生在游戲、嘗試、探索、練習(xí)、到放,讓學(xué)生在游戲、嘗試、探索、練習(xí)、實(shí)踐操作過程中悟出找規(guī)律和創(chuàng)造規(guī)律的方實(shí)踐操作過程中悟出找規(guī)律和創(chuàng)造規(guī)律的方法。法。六、說教學(xué)學(xué)法六、說教學(xué)學(xué)法精選課件9七、說教學(xué)過程七、說教學(xué)過程動手操作,理解和創(chuàng)造規(guī)律動手操作,理解和創(chuàng)造規(guī)律精選課件10游戲?qū)耄兄?guī)律游戲?qū)?,感知?guī)律七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程1精選課件11置身情境,探究規(guī)律置身情境,探究規(guī)律七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程2精選課件12精選課件13找規(guī)律仔細(xì)觀察小旗的排列,仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)

7、了什么規(guī)律?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是小旗的規(guī)律是1面面 、1面面 ,又,又1面面 、1面面 小旗的規(guī)律是按小旗的規(guī)律是按1面面 、1面面 為一組重復(fù)排列。為一組重復(fù)排列。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/精選課件14找規(guī)律再來看看美麗的小花和燈籠吧!再來看看美麗的小花和燈籠吧!我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1 1朵朵 、1 1朵朵 為一組重復(fù)排列。為一組重復(fù)排列。我發(fā)現(xiàn)燈籠的排列規(guī)律是:我發(fā)現(xiàn)燈籠的排列規(guī)律是:1 1個(gè)個(gè) 、2 2個(gè)個(gè) 為一組重復(fù)排列。為一組重復(fù)排列。精選課件15找規(guī)律圖中缺了圖中缺了3 3個(gè)小朋友,你能猜一猜下一個(gè)是個(gè)小朋友,你能猜一猜下

8、一個(gè)是男孩還是女孩嗎?男孩還是女孩嗎?精選課件16找規(guī)律像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣,幾個(gè)為一像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣,幾個(gè)為一組重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。組重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。精選課件17找規(guī)律說一說說一說精選課件18動手操作,應(yīng)用規(guī)律動手操作,應(yīng)用規(guī)律七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程3精選課件19涂一涂涂一涂找規(guī)律涂上合適的顏色。涂上合適的顏色。?1.2.3.?精選課件20涂一涂涂一涂找規(guī)律涂上合適的顏色。涂上合適的顏色。1.2.3.?精選課件21涂一涂涂一涂找規(guī)律 按自己喜歡的規(guī)律涂色。按自己喜歡的規(guī)律涂色。盡情發(fā)揮你們的盡情發(fā)揮你們的創(chuàng)造力吧!創(chuàng)造力吧!誰還愿意展示一下誰還愿意展示一下自己的作品?自己的作品?精選課件22擺一擺擺一擺精選課件23回歸生活,尋找規(guī)律回歸生活,尋找規(guī)律七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程4精選課件24精選課件25精選課件26精選課件27精選課件28 精選課件29課堂總結(jié)課堂總結(jié)七、教學(xué)過程七、教學(xué)過程5這一環(huán)節(jié)我總結(jié)全課,為本節(jié)課畫上這一環(huán)節(jié)我總結(jié)全課,為本節(jié)課畫上了一個(gè)句號

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