九年級化學(xué)創(chuàng)新題

1、1、利用數(shù)字化實(shí)驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是( )A. 曲線表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) B. b 點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止C. 等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的 CO2 的質(zhì)量最多D. 對比分析點(diǎn) c、d 可知，相同的氣壓時，粉 狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快2、如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置調(diào)節(jié) L 端與 R 端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察下列推斷錯誤的是（ ）A. b 管中鐵釘不會銹蝕 B. L 端液面高度會高于 R 端液面高度C.該實(shí)驗說明鐵銹蝕與空氣（或氧氣）有關(guān) D.若將

2、a 管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕3、20時，NaCl 溶液情況見下表，相關(guān)敘述正確的是( ) A. 所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15.0% B. 中所得溶液是飽和溶液C. 20時，NaCl 的溶解度是 45.0g/100g 水 D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等4、下列措施后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大的是( ) 5、t2 接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至 t 1 ，下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢正確的是( ) 6、某校化學(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實(shí)驗裝置分別測定水的組成，其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實(shí)驗室制氫氣裝置。（資料：實(shí)驗室用鋅粒和 10%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣，反

3、應(yīng)方程式為 Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2）按上圖一實(shí)驗，寫出電解水反應(yīng)方程式_，b 管中產(chǎn)生的氣體是_。按上圖二實(shí)驗，圖二 U 型管中氧化鈣的作用是_，在 d 處點(diǎn)燃?xì)錃猓C明水的組成的現(xiàn)象是_。按圖三實(shí)驗，B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，C 裝置中的現(xiàn)象是_。若實(shí)驗測得 B 裝置實(shí)驗前后減少了 3.2 克，C 增加了 4.0 克，根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質(zhì)量比為 1:4，大于實(shí)際結(jié)果 1:8，可能的原因是_。若 B 中仍有黑色固體，則實(shí)驗結(jié)果_（偏大，偏小，無影響），圖三實(shí)驗裝置中 D 裝置的作用是_7、下圖裝置為 CO 還原 CuO 的“微型”實(shí)驗裝置（夾持儀器等略）。已知

4、：下列說法錯誤的是（ ）A實(shí)驗中所需 CO 可現(xiàn)制現(xiàn)用 B此裝置可節(jié)約藥品，污染小，現(xiàn)象明顯C此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗危險系數(shù)小D該實(shí)驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)（實(shí)驗改進(jìn)）8、化學(xué)實(shí)驗需要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，請分析以下實(shí)驗【實(shí)驗一】A 處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于_（填“分解”或“化合”）反應(yīng)；B 處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！緦?shí)驗二】鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_；該實(shí)驗中，鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長時間，主要原因是_。【實(shí)驗三】同時打開彈簧夾 K 1 、K 2 ，一段時間后，C 燒杯中的現(xiàn)象是_，E 中液體變?yōu)開色，接著同時關(guān)閉 K 1 、K 2 ，D 中多孔隔板處依

5、次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母 a、b、c 對下圖排序）。9、某小組用下列藥品和儀器，準(zhǔn)備進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗。藥品：氯酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、5%的過氧化氫溶液寫出儀器 a 的名稱：_。圖 j 是啟普發(fā)生器，下列說法正確的是_A.可作為固體和液體反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置B. 可以打開或關(guān)閉活塞 K，控制反應(yīng)速率C. 若加入液體過多，關(guān)閉活塞 K，會導(dǎo)致固液無法分離D. 若實(shí)驗中關(guān)閉活塞 K，N 內(nèi)液面不下降，可能需要補(bǔ)充反應(yīng)物用 5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，為使反應(yīng)較平穩(wěn)的進(jìn)行，需要的儀器是_（選填儀器編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，除上述儀器

6、外還缺少的儀器是_。利用上述儀器和藥品能否完成實(shí)驗室制取二氧化碳的實(shí)驗？若能，寫出化學(xué)方程式；若不能請說明原因。_用 wg 氯酸鉀和 yg 二氧化錳的混合物制取氧氣，一段時間后停止加熱，測得殘余固體的質(zhì)量為 zg，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 mg。為判斷氯酸鉀是否已全部分解，下列方法正確的是_A觀察反應(yīng)后固體顏色 B. 再加熱，是否還有氧氣產(chǎn)生C. 計算 是否等于 m D. 計算是否等于10、用下列微型實(shí)驗進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。（1）同時擠壓滴管 B 和 C，控制相同液體量于球形容器中。 寫出 II 反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 有關(guān)上述對比實(shí)驗，說法正確的是_（填寫字母）。AMnO2 加快反應(yīng)速

7、率 B半分鐘內(nèi)球形 III 中產(chǎn)生氣體少C反應(yīng)過程中球形 II 比球形 III 內(nèi)反應(yīng)劇烈 DMnO2 一定分解產(chǎn)生氣體（2）微熱燃燒器，蠟燭 b、c 燃燒，蠟燭 a 不燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式 關(guān)于燃燒器中的實(shí)驗分析正確的是_（填寫字母）。A探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) B探究可然物燃燒需要氧氣C說明紅磷與白磷是同素異形體 D可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低（3）擠壓滴管 A，將足量稀鹽酸滴于球形 I 中，球形 I 中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_。一段時間后，蠟燭 c 熄滅，然后蠟燭 b 也熄滅了，其原因是_。（4）蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此現(xiàn)象的化學(xué)

8、方程式_，此反應(yīng)_（選填“能”或“不能”）證明蠟燭一定含有碳元素。（5）充分燃燒相同物質(zhì)的量的碳和磷，消耗氧氣物質(zhì)的量之比為 。11、某研究小組利用如圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。(提示：氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)；丙處試管可防止液體倒吸。)1. 甲處的現(xiàn)象是 ，體現(xiàn)了碳的 性。2. 乙處的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。3. 丁裝置的作用是 。4. 該實(shí)驗體現(xiàn)了 CO 的性質(zhì)有 。5. 若將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，能否檢驗乙處反應(yīng)生成的二氧化塔？請說明理由 。12、學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份氧化銅樣品中氧化銅的含量進(jìn)行測定。他們稱取了 20g 固體樣品，用圖 1 所示的裝置進(jìn)

9、行實(shí)驗，至反應(yīng)完全（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，石灰水足量），測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖 2 所示：圖 1 實(shí)驗中存在的明顯缺陷是_，澄清石灰水的作用是_。用補(bǔ)救好的裝置進(jìn)行實(shí)驗，加熱前先通一會兒一氧化碳的目的是_。圖 2 中 M 點(diǎn)的含義是_。20-16.8=3.2，3.2 克是_的質(zhì)量。該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。如果將另一份含 8 克氧化銅樣品完全反應(yīng)，計算參加反應(yīng)的一氧化碳的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_13、反應(yīng)物的質(zhì)量比不同可能會影響生成物的種類，為探究碳還原氧化銅生成的氣體種類，設(shè)計了下列實(shí)驗（所有反應(yīng)均充分進(jìn)行，濃硫酸用以吸收水蒸汽）：【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么？【作出猜想

10、】：猜想：CO 猜想：CO2 猜想：CO2和 CO【實(shí)驗設(shè)計】：裝置圖如圖方案一：從定性觀察角度判斷：實(shí)驗時，A 中出現(xiàn)_的現(xiàn)象。若猜想成立，B、D 處的實(shí)驗現(xiàn)象是：B_，D_。方案二：從定量計算角度判斷：測定表格中的四個數(shù)據(jù)：若猜想成立，則（m 4 -m 3 ）_（m 1 -m 2 ）（選填“>”、“<”、“=”）。此時 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若猜想成立，且 8gCuO 全部參與反應(yīng)，則碳的物質(zhì)的量（n）的取值范圍是_< n <_14、化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗裝置進(jìn)行探究實(shí)驗。寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式_

11、 _。擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？ 相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_ _。（2）實(shí)驗室可利用下圖實(shí)驗裝置制取純凈、干燥的 CO，然后用 CO 還原 Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知 CO 發(fā)生裝置中的反應(yīng)為A 裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？ 寫出 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 要達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接_、_接_、_接_、_接_。從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡述改進(jìn)措施 。15、一次用餐中，小麗對“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她買回一袋，和同學(xué)一起對其進(jìn)行研究?！静殚嗁Y料】固體

12、酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？【做出猜想】小麗猜想：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸納，你的猜想：部分交變質(zhì)，含有 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式是 【實(shí)驗探究】小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；小麗說氫氧化鈉沒變質(zhì)，小明認(rèn)為她的結(jié)論不正確，其理由是 請你補(bǔ)全實(shí)驗設(shè)計，填寫表格中的，證明固體酒精的氫氧化鈉是否變質(zhì)所及變質(zhì)的程度如何。_ _ _【拓展提升】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是 。(用化學(xué)方程式表示）16、某校九年級“我們愛化學(xué)”活動小組的

13、同學(xué)，探究了過氧化鈉（Na2O2）與二氧化硫（SO2）反應(yīng)后所得固題產(chǎn)物的成分，過程如下：【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2 +2Na2O2 =2Na2SO3 +O2 ，2Na2SO3 +O2 =2Na2SO4 ；SO2 能使品紅溶液褪色。【提出猜想】猜想 1：固體成分為 Na2SO3猜想 2：固體成分為 Na2SO4 猜想 3：_【實(shí)驗探究】用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗。打開 A 中分液漏斗的活塞，反應(yīng)發(fā)生（產(chǎn)生足量的SO2）后，用帶火星的木條檢驗從 a 處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃。實(shí)驗前稱得 Na 2 O 2 固體的質(zhì)量為 78g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為 134

14、g?！緦?shí)驗結(jié)論】（1）A 是制取 SO2 氣體的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗室制取 CO2 的化學(xué)方程式類似，請寫出 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）由題中_ _的實(shí)驗現(xiàn)象，可推測猜想 2 是錯誤的。（3）裝置 B 的作用是_；裝置 D 的作用是_。（4）根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)景可計算出 Na2SO3 的質(zhì)量為_g。Na2SO4 的質(zhì)量為_g【總結(jié)提升】 （l）若實(shí)驗前稱得 Na2O2 固體的質(zhì)量為 m1g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為 m2g，則 m2 的取值范圍是_（用含 m1 的關(guān)系式表示）。（2）請另外設(shè)計一種實(shí)驗方案，定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分：_。17

15、、堿式氯化鎂【Mg(OH)Cl】受熱能分解，它分解后產(chǎn)物是什么？小科進(jìn)行了探究?！静孪搿縈g(OH)Cl 分解后產(chǎn)物可能有：Mg、MgCl2 、MgO、HCl 氣體、H2O、Cl2 。老師告訴他產(chǎn)物就是上述豬想中的其中幾種，并提示 Cl 2 是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體?！緦?shí)驗一】取少量的 Mg(OH)Cl 放入大試管中，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗。加熱過程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，一段時間后，沉淀不再產(chǎn)生，大試管口也沒有液滴形成，管內(nèi)有固體剩余，無其他現(xiàn)象。由此推知 Mg(OH)Cl 分解后產(chǎn)物中有_氣體，無其他氣體?！緦?shí)驗二】取少量實(shí)驗一的剩余固體于試管中，加入足量稀鹽酸，沒有

16、氣泡產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl 分解后產(chǎn)物中沒有_?！緦?shí)驗三】再取少量實(shí)驗一的剩余固體，加入足量稀硝酸，固體全部溶解，再滴入 AgNO3 溶液，無沉淀產(chǎn)生。由此推知 Mg(OH)Cl 分解后產(chǎn)物中沒有_?！窘Y(jié)論】Mg(OH)Cl 受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。18、某同學(xué)查閱資料得知，實(shí)驗室常用電石（主要成分是 CaC2 ）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O= Ca(OH)2 +C2H2（電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng)，也不與 Na2CO3 溶液反應(yīng)）。在實(shí)驗室中，該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成

17、分進(jìn)行探究。提出問題 ：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想與假設(shè) ：猜想一：NaOH、Na2CO3 猜想二：NaOH、 猜想三：NaOH、Ca(OH)2分析與推理 ：分析一：若猜想一成立，說明實(shí)驗中加入的CaC2量少，CaC2與水反應(yīng)生成的 Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后，Na2CO3剩余。分析二：若猜想二成立，說明實(shí)驗中加入的CaC2，與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2 與Na2CO3恰好完全反應(yīng)。分析三：若猜想三成立，說明實(shí)驗中加入的CaC2量多，CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2 與 Na2CO3反應(yīng)后，Ca(OH)2剩余。由以上分析可推知：反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式，下同），可

18、能存在的溶質(zhì)是對可能存在的溶質(zhì)是 和 需要進(jìn)一步實(shí)驗驗證。實(shí)驗驗證 拓展延伸若向 CuCl2 溶液中加入少量 CaC2 ，充分反應(yīng)，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，同時出現(xiàn)藍(lán)色的 （填化學(xué)式）沉淀。實(shí)驗室保存電石應(yīng)注意 。19、實(shí)驗室常用二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣，反應(yīng)原理為： Mn02 + 4HCl(濃) =MnCl2 + C12 + 2H20。實(shí)驗裝置如圖1所示?！静殚嗁Y料】 氯氣是黃綠色且有毒的氣體。氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水常溫常壓下，氫氣的密度為0.09gL?！净卮饐栴}】 (1)裝置D的作用為 (用化學(xué)方程式表示)?！景l(fā)現(xiàn)問題】 制備過程中，因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止。某化學(xué)小組同學(xué)為測定裝置